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1、一年级语文鸟儿飞鱼儿游小虫爬优秀教案 教学目标：1、学会“鸟“儿“飞“鱼“虫5个生字，读准字音，了解字义，正确书写。学会新笔画“提。2、激发学生喜爱小动物的感情，保护小动物。教学重点：学会“鸟“儿“飞“鱼“虫5个生字，读准字音，了解字义，正确书写。学会新笔画“提。教学难点：激发学生喜爱小动物的感情，保护小动物。课时安顿：2课时第一课时教学目标：学会“鸟“儿“飞3个生字，读准字音，了解字义，正确书写。教学过程：一、复习检查。1、韵母o、ou、ong、er，整体认读音节yu。2、熟字“乌“田“云等。3、笔画乚、乙、横撇、提。二、看图说话。指导学生从上到下有顺序地看图说话，如：天上小鸟飞，水中鱼儿游
2、，地上小虫爬。三、拼拼读读。1、拼音重点读准nio和chng。2、看看哪几个字跟学过的什么字相近，可以怎么记。3、自己书空试写。四、字词教学。鸟：跟哪个字相近？乌仔细看有什么不同？用象形办法记忆：一“点是鸟的眼睛。乌鸦因为羽毛是黑的，眼珠也是黑的，这一“点就看不见了。你还知道哪些鸟？喜鹊、麻雀、黄鸳、啄木鸟、猫头鹰给学生看各种乌的图片。儿：“儿也是“儿子的“儿。组词，如“乌儿“花儿“小孩儿等。乌儿能吃害虫，是人类的好朋友，我们要爱鸟。飞：样子像一只展开翅膀的小鸟。让学生做“飞的动作。还有什么会飞？靖蜒、蝴蝶、飞机五、书写指导。六、复习稳固。生字认读卡片。第二课时教学目标：1、学会“鱼“虫3个生字，读准字音，了解字义，正确书写。学会新笔画“提。2、激发学生喜爱小动物的感情，保护小动物。教学过程：一、复习检查。认读生字卡片。二、字词教学。鱼：由三局部组成。上部是撇、横撇，中间是“田，下部是横。你知道哪些鱼？金鱼、带鱼、黄鱼、卿鱼给学生看各种鱼的图片。虫：注意读准字音。你知道哪些虫？虫分为益虫和害虫。益虫对人们有好处，像蜜蜂。害虫对人们有坏处，像蚊子、苍蝇，我们要毁灭它们。三、书写指导。四、复习稳固。1、卡片认读生字。2、抄写生字。
