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1、撰写人:_日 期:_学期教师述职报告范文集锦七篇 学期教师述职报告 篇 本期开始，尤其自开展学习科学发展观实践活动以来，我认真研读了教育教学管理与学校管理的相关书籍，尤其在我们科学发展观进入第二阶段后，与老师面对面的交流，以及发放意见表和对家长、学生与教师进行问卷调查等方式,我认真进行了自我剖析，不论是德能勤绩哪一个方面,都有需发进行改进的地方。为了今后更好的开展工作，现我对自己本学期的工作述职如下: 一、存在的问题1、以人为本的思想体现不明。作为学校,首先要以关心人、尊重人、信任人、激励人、满足人、发展人为根本指导思想，其根本就是要全心全意为教师服务，为学生服务，为学校服务。但是,我在工作中
2、还有许多做的不到位，而且可以说有些工作做得很不好。其一,是对教师、尤其是班主任老师关心不够。由于本学期学校加大了管理力度,所以在日常工作中，总认为有的教师这也不积极，那也不积极，这也有问题，那也有问题。各种会议上批评多,表扬少,硬性要求多，人本关怀少,可能造成了少数老师尤其是班主任在思想上产生抵触情绪，甚至生了消积,悲观心理，影响了教师主动性和积极性的发挥。其二、是与普通教职工交流少、沟通少。没有随时深入年级组、办公室坐下来和我们的教师交心谈心,不能及时了解他们的意愿与想法，不能从他们中吸取有益的思想和工作方法,使得部分同志认为学校只看到了中层的工作或者只看到了一少部分人的工作。其三，是对学生
3、出现违纪违规现象，不是偏重于做耐心细致的说服工作，不是采用动之以情,晓之以理的教育方法，而是强调处理和处罚，教育效果不理想，甚至造成了个别学生的身心伤害。其四,是对学生中出现的一些不文明的行为，如乱扔纸屑、乱扔杂物等现象不能有效地做到防微杜渐,只是等到事情发展严重了才集中整治，由于疏忽了从头抓起，从教育抓起,加之缺乏持之以恒的监管措施，以致学生不良习惯已经养成，短期要想根治就很难。这种亡羊补牢的办法，使我校的养成教育变得苍白无力。 、全面发展的思想不很清晰。发展是学校的出路。昌都地区初级中学作为昌都地区教育局唯一的直属初中校,教育教学质量虽纵向比较一年比一年的总平在上升，但学校重智育、轻德育的
4、的现象依然严重,德育工作滞后，学生全面发展也就有所欠缺。具体表现在：一是借鉴兄弟学校的力度不够,由于沉睡于地区龙头的梦魇之中,思想上产生了自负情绪，自视清高,夜郎自大,不能谦虚地向别人学习,没有开阔自己的眼界，跟不上发展的步伐。二是思想懒惰。近些年来,自认为工作上也算克勤克俭、尽心尽责,做事于心无愧于人无悔,但老师们却不能够完全理解，上级也没有给予充分肯定,因此思想上放任自己，不求无功但求无过,没有积极主动地干好份内的工作。有时候推一推，动一动。也有时候觉得学校老师，特别是班主任都很辛苦，如果再增加压力，不管是开展工作,还是组织活动，无形中都会给大家带来了许多压力和负担，与其让老师们受苦而自己
5、又被埋怨,不如平平安安度过每一天,落得清静。三是有报怨思想。虽然学校工作一天一天在向前走,但总觉得上级领导关心不够、支持不够,从而懈怠，不思进取。具体工作总依赖于分管副校校长，让他们拿思想，定方向,局部工作则依赖于各处室去抓,而自己似乎就是一个局外人,缺乏工作的热情和斗志,更缺少主观能动性 、统筹兼顾能力不强。统筹兼顾是学校发展的基础。介于我在工作中，有时忽略了这个问题。具体表现在以下几个方面：一是缺乏对学校工作的通盘考虑，在制定、实施工作的计划中，往往不能做到疏密得当,错落有致。不仅造成部分工作的被动,更影响工作的实效。二是在老师工作安排上统筹兼顾也做得也有所欠缺,看情面、重感情的事也有所发
6、生,对调动老师的积极性有负面影响,对年级与班级的平衡发展也带来一定的不良影响。三是未采取行之有效的措施协调好领导与处室之间、处室与年级组之间、年级组与班级之间的关系，没有能真正做到上下一盘棋，未能产生足够的凝聚力和向心力,不利于学校的和谐健康发展。四是没有很好地协调好学校、家庭、社会三者之间的关系。没有很好地发挥社会、家庭与家长学校等不可或缺的教育作用,不能充分发挥家庭在学校教育教学工作的积极作用,“三位一体的教育观念”有所淡薄，虽然每月开一次家长会,但形式重于内容,真正的与家长交心谈心、交换学生教育方法的事做得不多。五是与上级领导的沟通协调不够,不论是学校的硬件建设与软件建设,从x年到现在,
7、几乎没有得到多少改善,尤其我校老师的住宿条件,与同类学校相比，可以说简陋不堪。没有上级领导的支持,在昌都这个特殊的地方，是不可能办成成熟的教育的。正如他人所说,以前是人民教育人民办，而现在是人民教育政府办。软硬件的原地踏步、使得教师心理上的不良影响与日俱增。 4、可持续发展的理念不够。具体对于我校:一是没有形成良好的校园文化氛围,没有充分挖掘学校潜在的管理经验与亮点特色，缺少持之以恒的工作方法工作和态度。二是缺少创新意识，缺少长远考虑,缺少特色教育，更缺少亮点与闪光点。就教学工作而言，方法落后,仍是时间加汗水等于质量的老思想与老办法。同时课改缺乏动力，缺乏主观能动性；被动应付多，主动开展少;流
8、于形式多,注重实效少。这些现象的存在,势必严重影响我校的健康持续发展。 学期教师述职报告 篇 从实习到现在已经有2年半了，在这个时间段内经过我不断地努力，不断地学习,得到了很多的经验，以下是我在这一学年内的工作总结： 一、思想政治:身为一名幼儿园教师,我热爱幼教事业，热爱幼儿。在园领导和同事们的热心关照下,心中一直铭记：“和谐东杰团队,树立良好形象。”以幼儿为主要地位,尊重幼儿，关心幼儿，不断更新教学观念，创新教学方法,建立良好的教师职业道德形象。在园积极参加园组织的各项政治学习，认真做好学习记录,从而提高自身的素质水平。在团结合作的同时，还要遵守园内各项规章制度。 二、业务学习： 江东中心幼
9、儿园是我园教师学习的地点,每次江东中心幼儿园组织重要大小的活动，本园领导就会带上我们去参加学习，看看她们的教师是如何组织半日生活活动和教研活动的,大家一起进行交流与分享，通过一次次不断地自我学习与总结,发现自己现有的水平有了一定地提高，在这要感谢园领导给我们这么好的机会,学习更多我们从未接触过的东西。 在园内每周二我们还会组织教研活动，针对平日在教学常态课中遇到的一些困难和主题区域环境中的创设,我们会以小组的方式进行讨论,把班内的情况向大家反馈,大家一起集体商量好后把完美地答案总结出来;对于班内遇到的一些比较难相处的家长和幼儿，我们会寻求有经验的老教师的帮助，从而解决类似地困惑。这样的活动对我
10、们的帮助非常大，不仅提高了我们的业务水平,而且也减轻了我们日常生活中的压力。 三、班级工作 我班是一个新的班级,第一次接手这个班级的时候,我非常地担心，因为第一次从副班跳到主班这个职务,顶着较大地压力来管理班级。虽说有一千个一万个担心,但是还得面对这群孩子。 记得刚入园的时候,这群小可爱个个都哭闹地要回家要妈妈抱;当时我们既当妈又当爸，左抱一个右抱一个，每天都不能照常上课；经过半个月的相处，孩子们慢慢对我们熟悉了，开始依赖我们了，把我们当做好朋友一起来交流,一起做游戏,真开心！从不会念三字经不会拍皮球等到现在一学年的相处学习,现在的孩子们个个都非常乖巧、懂事，会大胆地在同伴们面前唱歌跳舞、念儿
11、歌背古诗，每天来园离园都那么地有礼貌;看着孩子们个个都长大地许多,心里还是比较高兴的。 虽然在这漫长地一年相处中，发现有个别的家长比较难相处,部分的幼儿比较调皮捣蛋之外,还是有大部分的家长和幼儿都比较平易近人的,能理解我们教师工作的艰辛,对于平日中请家长需带的物品都能积极配合，在这非常感谢家长的配合！我们的家长委员会起到非常重要的作用,每次幼儿园组织的各种活动时，她们都相当地热情，主动提出给我们去买材料,不求还报地帮助我们这群孩子;孩子有表演了,就会过来给孩子们拍照、化妆，还会贡献她们家中的化妆品、材料等，在这我要谢谢你们这一帮热情的家委会成员,你们辛苦了! 班内我们以网络的方式开通了小四班群
12、，方便家长与我们地联系,很多家长在群内都会发动各种娱乐活动,组织这群家长朋友们带上孩子去烧烤、野营,也会把自己的育儿经验与大家一起分享；我们教师也会把孩子在幼儿园内参加的活动一一以照片的形式上传到群空间，让家长能第一时间看到孩子在园的表现，让家长们能放心、满意。 四、个人业绩： 本学年获得园内最佳合作伙伴;区内青年教师弹唱比赛获得二等奖五、努力方向: 在这幼儿园工作的二年时间内,我学习到了很多的知识,让我知道了怎样管理好班级，怎样与家长幼儿较好地沟通、交流；在这较长地工作生涯中我也取得了一定地成绩,对于常态课的正确开展,月考核的认真完成都有较大地提高；于此同时我也有许多不足之处。在以后的工作中
13、我会更加努力,认真做好自己的工作,更加爱护、关心每一位幼儿，让幼儿在园的每一天都能健康地成长。在业务上不断进取,提高自身的业务水平,多向那些有经验的老教师探讨幼教工作情况，从中获得更多的专业知识。 学期教师述职报告 篇3 一个学年工作即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多,学期教师个人工作述职报告。一年来,热爱党的教育事业,关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的
14、表现情况。一、学校工会工作。 工会工作是学校工作的重要组成部分，工会部门是学校的一个重要部门,关心职工、维护职工的权益是工会工作最大的特点。作为工会主席的我，把不少的时间和精力都放扑在了工会工作上,也取得了较好的成绩和效果。 (一)凝聚人心，构建和谐校园 1、XX年,是我们涨谷小学很抓教学质量的第四年，为了进一步促进学校的发展,提升学校的办学水平,全校上下必须更加团结一心,紧紧凝聚在一起,构建起积极向上、和谐健康的校园氛围，一起为达成学校的规划目标而不懈努力。2、作为学校工会更多地细心和热心地关注有困难的教职工是学校应尽的职责。教职工身体不适或有病,学校会关心和照顾，使他们感到学校的温暖。 3
15、、开展活动,丰富业余生活，为了丰富教职工的业余生活,增进教工之间的沟通和了解，展示他们的多才多艺。今年有新增女教师的舞蹈队等。这些活动愉悦教工身心的同时，也提高了大家对学校生活的快乐享受，增进了相互间的情感交流，更提高了团结和凝聚力,为学校的和谐发展创造了条件。 （二）xx管理,促进内涵发展 、深入开展校务公开工作随着学校xx管理的深入，学校的校务公开工作也日益得到提高和加强。校务公内容分为两大块，一为学校的政务公开，主要是学校重大事件和有关决定等做到及时公开公示,让全体教工一起知晓并积极参与。另一为学校的经费公开栏，学校的经费的使用情况都在学校公示栏上进行公开,提高经费管理和使用的透明度。2
16、、进一步做好xx评议工作。切实规范地开展对学校中层以上的领导干部的x评议工作。我们学校在健康和谐发展的校园氛围下,大家都实事求是地对领导的成绩优点进行了肯定。 二、学科教学工作 在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外,本学年，我还做好以下几点工作。 1、以提高学生学习数学计算的兴趣为突破口,努力提高教学质量。本学年特别是第二学期,我在课堂上特别重视调动学生学习计算的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量。 2、开展四人小组互助活动，以点带面,以优带差,提高班科成绩的合格率。在课堂教
