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1、学生信息安全意识培养案例活动形式：活动一：利用常规班会进行信息安全意识方面的教育。 活动二：观看有关信息安全方面的视频。如今多媒体发展迅速，网络发达，在社交软件上我们也应该注意个人 形象以及个人言论。开展“虚拟世界的现实思考”讨论，并通过案例分析， 用事实说话。让学生知道人生观、价值观、道德观正处在成长期，缺乏网 络信息安全意识的后果，就是络中形形色色的不良诱惑，容易造成一些惨 剧的发生，同时造成人格上的扭曲，甚至走上违法犯罪的道路。采取各种 有效措施，提高学生分辨是非的能力、网络道德水平和自律意识，以及在 网络环境下防范伤害、自我保护的能力。活动三：进行信息安全的法治教育。编造恐怖信息，或者
2、明知是编造的恐怖信息而故意传播，严重扰乱社 会秩序，构成编造，故意传播虚假恐怖信息罪的，依据刑法第 291 条处 5 年以下有期徒刑，拘役管制，造成严重后果的处 5 年以上有期徒刑。所以 我们要不造谣，不信谣，不传谣，保护信息安全。活动四：动员学生做好小信息安全宣传员。青少年网络文明公约要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。按照市 2022 年网络安全宣传周工作方案要求，近日，学校开展 了以“网络完全为人民，网络安全靠人民”为主题的宣传教育活动，以筑牢 校园网络安全防线。学
3、校高度重视网络安全宣传周活动,把活动列入重要议事日程，加强 了组织领导和统筹协调，成立了网络安全宣传周活动领导小组，制定了工 作方案，确保网络安全宣传周活动有序有效开展。活动中，我校结合学生实际，9 月 18 日，_的要求，学校切实开展 了网络安全“校园日”活动，利用 LED 电子屏滚动播放网络安全宣传标语， 并通过多种形式面向全校师生开展了网络安全知识和防范技能教育，提高 他们对网络安全的认识。一是召开“网络安全”专题会。组织全体教职工认真学习网络安全 法，增强网络安全意识，树立正确的网络观。二是开展网络安全宣传校园主题日活动。9 月 18 日，各班上一堂网 络安全知识教育课，帮助学生了解、
4、熟悉、掌握必要的网络安全常识和法 律法规知识，增强网络安全防范意识和自我保护能力。三是加大网络安全知识和防护技能宣传。学校通手抄报、黑板报评比 等形式展示网络安全成果，将安全、健康、文明上网理念内植于心，外践 于行。营造良好的网络安全氛围。四是开展网络安全主题班会。各班开展网络安全主题班会，帮助学生 了解、熟悉、掌握必要的网络安全常识和法律法规知识，增强网络安全防 范意识和自我保护能力。学校通过此次“网络安全宣传周”活动，加强了网络安全宣传教育，提 升了教职工和学生的网络安全意识和基本技能，构筑了网络安全的重要防 线。随着社会的发展，科技的进步。信息技术在教育教学中的作用日渐重 要，学生也会不
5、断需要从网络中寻找自己需要的知识点，所以培养学生的 信息安全尤为重要，为此，班级制定了学生信息安全意识培养的活动方 案。活动一：利用班会进行信息安全意识的教育。活动一：开展“网络安 全主题班会”教育活动。班会课上，老师先通过深入浅出的教学方法与视 频演示，向学生讲解网络组成结构与基本原理。然后师生互动，通过交流 让学生了解到身边的网络安全隐患，懂得如何去识别这些网络陷阱，提高 网络安全的防范能力。活动二：观看信息安全视频。如今多媒体发展迅速，网络发达，在社 交软件上我们也应该注意个人形象以及个人言论。没有绝对的安全，只有 相对的安全，没有意识到风险是最大的风险。活动三：利用板报、展板、手抄报等
6、形式，大力开展文明上网、安全 上网等宣传教育。教育学生自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境，不打 不健康文字，不发不文明图片，不链接不健康网站，不提供不健康内容搜 索，不发送不健康信息，不转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音 视频信息，积极营造网络文明新风。积极组织师生学习有关网络法律法规 和有关规定，提高信息安全防范意识。活动四：进行信息安全的法制教育。编造恐怖信息，或者明知是编造 的恐怖信息而故意传播，严重扰乱社会秩序，构成编造，故意传播虚假恐 怖信息罪的，依据刑法第 291条处5年以下有期徒刑，拘役管制，造成严 重后果的处 5年以上有期徒刑。所以我们要不造谣，不信谣，不传谣，保 护信息安全。保护个人信息，提高安全意识，能够分辨不良信息，在理念上提高信 息安全意识。学会运用法律武器，维护信息安全。打造信息的安全堡垒， 从我们做起!
