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1、2023年药学个人简历15篇 药学个人简历1李_两年以上工作经验 | 男| 25岁（1986年1月4日）居住地：杭州电 话：E-mail：最近工作 1年8个月公 司：_医院行 业：医疗/护理/卫生职 位：实习医生最高学历学 历：本科专 业：医药学学 校：第一军医大学自我评价连续多年获得学校奖学金，曾被评为优秀学生。在校期间不断学习，稳固了理论知识和操作技能。在撰写毕业论文期间，曾有过实习经历，巧妙的将理论与实践相结合，注意观察和研究，最终获得了优秀毕业论文的称号。能够吃苦耐劳，懂得如何与他人合作，对于工作有强烈的责任感，并且能够承受较强的压力。希望获得一个机会，在磨练中不断进步。求职意向到岗时
2、间： 一个月内工作性质： 全职希望行业： 医疗/护理/卫生目标地点： 上海期望月薪： 面议/月目标职能： 医生工作经验/2至今：_医院 1年8个月所属行业： 医疗/护理/卫生_科室 实习医生1. 与病人沟通，了解病人的症状，增加诊断能力；2. 查阅资料的同时，积极参与临床操作中，将理论与实践有效结合；3. 参与到轮班中，提高了工作效率以及锻炼了工作的耐性；4. 协助医生完成一些资料整理工作。/5- /1：_医院 9个月所属行业：医疗/护理/卫生_科 实习生1. 熟悉各种药物的主要功能和适应症状；2. 了解医院管理制度；3. 了解科室工作制度；4. 学习如何与病患及家属沟通；5. 配合处理各种问
3、题。/7- /4：_医疗器械制造有限公司 10个月所属行业：医疗/护理/卫生市场部 市场专员1. 负责制作宣传资料、宣讲ppt；2. 参与策划、组织转向会议；3. 负责沟通公司与其他医院及单位之间的合作；4. 负责搜集和整理各种项目资料；5. 负责协助处理各类事务。教育经历 /9 - /7 第一军医大学 医药学 本科证 书/12 大学英语六级/12 大学英语四级语言能力英语（精通） 听说（精通），读写（精通）药学个人简历2四年的校园生涯和社会实践生活我不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。在校期间，我对知识，对药学专业一丝不苟，在不满足于学好理论课程的同时更注重实验操作能力
4、。身为学生的我在修好学业的同时也注重于实践：社会兼职，勤工助学等令我积累了一定的经历，暑假社会实践更让我获益良多，在浙江大学紫金港校区药剂室，我学习和掌握了众多药剂学只是；而在浙江大学城市学院华东药业中药研究室，我更是协助参与了新药的研发工作，熟练的操作及扎实的理论知识还有谨慎的性格，令这里的工作人员及指导老师对我寄予厚望。担任药学0502班班长及药学第二学生党支部书记的我，参加了不少校内活动，有着广大的交际圈，同时也时常发动班级干部及党支部成员组织过不少活动：带领全部成员参加省卫生厅主办的“遏制艾滋，履行承诺”大型宣传活动的志愿者活动，担任着宣传防艾抗艾知识的任务；参加政府“四免一”政策调查
5、活动及组织“西湖环保之行”等活动。种种表现之下，我党支部荣获创新党支部二等将及本人获个人工作奖学金，优秀学生干部及社会工作一等奖。总而言之，我具备这热情而又开朗的性格，强大的责任心，创新的思想，优秀的协作及组织管理能力。药学个人简历3基本信息真实姓名： 袁汉雪 性别： 女年龄： 26 岁 身高： 156CM婚姻状况： 未婚 户籍所在： 贵阳最高学历： 本科 工作经验： 1-3年求职意向最近工作过的职位： 贵阳南明阿波罗医院期望工作地： 贵州省/贵阳市南明区期望岗位性质： 全职期望月薪： 30004000元/月期望从事的岗位： 药品生产/质量管理,其他后勤类职位,柜员/银行会计期望从事的行业：
6、制药/生物工程,专业服务/财会/法律技能特长，就读贵阳护理职业学院，后就读贵阳医学院自考本科，技术职称为药士，好学，有上进心。教育经历起止年月： 9月至12月学校名称： 贵阳医学院专业名称： 药学获得学历： 本科工作经历起止日期： 7月至8月企业名称： 贵阳南明阿波罗医院从事职位： 药士药学个人简历4婚姻状况：未婚籍 贯：山东现所在地：山东求职意向工作经验：意向岗位： 医疗/卫生/护理/保健类其他;经营/生产管理类其他;化工化验员/检验员求职类型： 全职期望月薪： 面议到岗时间： 两周内期望工作地点：山东从事行业：医疗、美容保健、卫生服务;生物工程、制药、环保其他要求：最好能提供住宿，有五险一
7、金自我评价本人掌握了相关的药学与医学基础知识，熟悉一些药品基础知识、一些药品检验分析方法和药事管理法规，有较强的学习能力和实验动手能力。性格外向，乐观开朗，是一个自信有理想的女孩。在校期间，担任了副班长、学习委员、团支部书记等职务，是老师的得力助手。通过这三年的时间我不断学习，让知识充实自己，并多次获得学校的一等、三等奖学金。曾在山东_大药房见习。教育经历9月7月 山东医学高等专科学校 药学 专科获得证书： 英语三级、计算机一级、药物检验工中级、医药商品购销员中级课程描述：药物化学、药理学、药剂学、药物分析、天然药物实用技术、天然药物化学、药事管理学、医药营销实用技术等工作经验7月 6月 _医
8、院_院区公司性质： 事业单位行业类别： 医疗、美容保健、卫生服务担任职位： 医疗/卫生/护理/保健类其他工作描述： 门诊药房、病区药房、临床药学室、西药库实习，了解了医院里药品的相关内容，获得带教老师的肯定。联系方式联系电话：_电子邮箱：_x药学个人简历5基本信息姓名：_x婚姻状况：未婚。民族：汉族。培训认证：未参加。身高：178cm诚信徽章：未申请。体重：70kg人才测评：未测评。我的特长：求职意向人才类型：。应聘职位：医药代表。工作年限：0职称：无职称。求职类型：实习。可到职日期：一个月。月薪要求：10001500。希望工作地区：广州，广州，肇庆。工作经历_x脑科医院。起止年月：.08.0
9、9公司性质：事业单位。所属行业：医疗/护理/保健/卫生。担任职位：药剂科见习生。工作描述：认识医院中西药房的工作和管理制度，学习药房常用制剂的生产和常用药品的调剂配方和医药申购药品药库进药入药的程序。离职原因：见习。志愿者经历。教育背景毕业院校：广东药学院。最高学历：本科。获得学位：学士。毕业日期：.06专业一：药学。专业二：语言能力外语：英语良好。粤语水平：优秀。其它外语能力：具备基本的英文阅读和写作能力，能进行简单的英语口头交流。国语水平：精通。工作能力及其他专长英语：CET4：447分，具备基本的英文阅读和写作能力，能进行简单的英语口头交流。计算机：熟悉操作Word编辑文档，打字速度90
10、字/分钟以上，能使用Excel编制表格，熟悉PPT的一般操作。能解决电脑常见的软硬件问题。其他：普通话标准，粤语，潮汕话流利；喜欢体育运动，如羽毛球篮球。详细个人自传1、吃苦耐劳、对工作认真负责，做任何事情从事任何岗位都要求自己最大的努力做好；2、良好的沟通能力和团队合作精神，多年的学生干部经验，使自己能够快速适应新环境；3、追求发展创新、善于动脑筋解决问题。药学个人简历6我是一个有爱心，反应敏捷，有责任心，善于与别人交往的人，同时对自己的人生价值充满了信心。在大学四年里我学习了中医基础，中药学，高数，无机化学，有机化学，中药化学，药剂学，药事管理学，中药制剂分析，中药鉴定，中药炮制等学科，并
11、且参加了学校举行的各项活动。在学校的大型文艺演出中，我精心编排过舞蹈，从中锻炼了自己的组织能力，我曾当过礼仪人员参加了学校的大型活动，从中锻炼了自己与人交往的能力，在校期间我还担任过阳关创业社团外联部的部长，从中锻炼了自己的社会实践能力，同时我还当过家教，去过千山野外实习，从中都增强了自身的能力与素质。我坚信只要我认真努力，不怕吃苦，肯于学习，加上领导给我的机会与鼓励，我一定能做好每一件事情。药学个人简历7个人信息姓名：徐x性别：女出生年月：_年_月身高：168cm籍贯：泰安市居住地：泰安市民族：汉政治面貌：团员所在院校：烟台大学专业：药学移动电话：15254518_xe-mail：_已修课程
12、及相关表现课程：大学英语、语文、高等数学、化学、大学物理，计算机基础课程等表现：高数成绩优秀（90分以上)；英语笔试优秀，口试有待提高；语文作文比较突出，总体成绩良好：计算机基本操作（ppt制作，excel,word等）良好，其他科目成绩良好。在校实践，获奖经历在学校参加了志愿者，英语演讲比赛等，目前没有担任班干部等职位，表现中庸。技能水平英语四级顺利通过，六级准备中；计算机等级考试正在准备；其他与专业有关的证书目前还没有接触。自我评价性格温和，做事认真，对所教学生会尽其所能，发挥自己的最大水平；有时做事欠缺思考，效率偏低，在家教方面欠缺经验，在这方面会努力提高，努力完善自己。兼职意向尽力尝试
13、一些兼职，促销，家教等，力求在帮助他人的基础上，完善自己，提高自己，接触新事物，为步入社会做好准备。药学个人简历8个人基本情况（略）社会实践1、11月，_x药业有限公司，在仓库管理中，学到了如何把不同的药物摆在不同的药架上，进行药物的分类，药物的摆放，药物的管理，熟练的掌握了药物的仓库管理工作。2、4月，_x药业有限公司，在药厂车间中，学到了如何进行药物的包装、热盒、装箱，熟练的掌握了药物的包装技术。3、7月，利用暑假，在当地的医院药房进行实践学习，从中了解到了药房人员应该遵守的规章制度，更了解了工作流程，为以后步入工作岗位做好了铺垫。获奖情况1、07/08学年，在“喜迎_大，07级书画剪纸比赛中”，荣获三等奖。2、07/08学年，在基础教学部“爱护公物，从我做起”手抄报比赛中荣获鼓励奖。3、08/09学年，表现突出，成绩显著，被评为“优秀团员”。4、09/10学年，在“纸上风采，随我展现”现场书法大赛中，荣获硬笔三等奖。5、09/10学年，在校学生宿舍管理部首届“宿舍文化”比赛中，荣获一等奖。6、09/10学年，第二学期表现突出，成绩显著，被评为“三好学生”。7、09/10学年，
