《高中数学人教A版必修一 第一章 集合与函数概念 学业分层测评4 Word版含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中数学人教A版必修一 第一章 集合与函数概念 学业分层测评4 Word版含答案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 学业分层测评(四)并集、交集(建议用时：45分钟)学业达标一、选择题1(2016湛江高一检测)设集合A1,3，集合B1,2,4,5，则集合AB()A1,3,1,2,4,5B1C1,2,3,4,5D2,3,4,5【解析】集合A1,3，集合B1,2,4,5，集合AB1,2,3,4,5故选C.【答案】C2(2016中山高一检测)已知集合AxR|x5，BxR|x1，那么AB等于()A1,2,3,4,5B2,3,4,5C2,3,4DxR|1x5【解析】AxR|x5，BxR|x1，ABxR|1x5，故选D.【答案】D3设集合A1,2，则满足AB1,2,3的集合B的个数是()A1B3C4D8【解析】A1,
2、2，AB1,2,3，则集合B中必含有元素3，即此题可转化为求集合A1,2的子集个数问题，所以满足题目条件的集合B共有224个故选C.【答案】C4(2016保定高一检测)设集合A1,4，x，B1，x2且AB1,4，x，则满足条件的实数x的个数是() 【导学号：97030016】A1个B2个C3个D4个【解析】A1,4，x，x1，x4且x21，得x1且x4，AB1,4，x，x2x或x24，解之得x0或x2，满足条件的实数x有0,2，2，共3个，故选C.【答案】C5(2016东城高一检测)已知集合M0，x，N1,2，若MN2，则MN()A0，x,1,2B2,0,1,2C0,1,2D不能确定【解析】M
3、N2，2M，而M0，x，则x2，M0,2，MN0,1,2，故选C.【答案】C二、填空题6某校高一某班共有45人，摸底测验数学20人得优，语文15人得优，两门都不得优20人，则两门都得优的人数为_人【解析】如图，设两门都得优的人数是x，则依题意得20x(15x)x2045，整理，得x5545，解得x10，即两门都得优的人数是10人【答案】107(2016廊坊高一检测)若集合Ax|1x2，Bx|xa，若AB，则实数a的取值范围是_【解析】Ax|1x2，Bx|xa，由AB，得a1.【答案】a18(2016达州高一检测)已知A1,2,3，BxR|x2ax10，aA，若ABB，则a的值为_【解析】由题意
4、得，当a1时，方程x2ax10即x2x10无解，集合B，满足题意；当a2时，方程x2ax10即x22x10有两个相等的实根1，集合B1，满足题意；当a3时，方程x2ax10即x23x10有两个不相等的实根，集合B，不满足题意综上可知，a的值为1或2.【答案】1或2三、解答题9(2016滁州高一检测)设Ax|x2ax120，Bx|x23x2b0，AB2，C2，3，(1)求a，b的值及A，B；(2)求(AB)C.【解】(1)AB2，42a120，即a8,462b0，即b5，Ax|x28x1202,6，Bx|x23x1002，5(2)AB5,2,6，C2，3，(AB)C210已知集合Ax|a1x2a
5、1，Bx|0x1. 【导学号：97030017】(1)若a，求AB；(2)若AB，求实数a的取值范围【解】(1)当a时，A，Bx|0x1，ABx|0x1(2)若AB，当A时，有a12a1，a2.当A时，有2a或a2.综上可得，a或a2.能力提升1设Ax|x28x150，Bx|ax10若ABB，则实数a组成的集合C中元素的个数为()A0B1C2D3【解析】当a0时，由题意B，又A3,5，BA，当a0时，B，又A3,5，BA，此时3或5，则有a或a，故C.【答案】D2设集合A，Bt|t22(a1)t(a25)0若ABB，则实数a的取值范围为()Aa|a2Ba|a3Ca|a4Da|a1【解析】A1,
6、2，Bt|t22(a1)t(a25)0由ABB，得BA.当4(a1)24(a25)0，即a3时，B，符合题意；当4(a1)24(a25)0，即a3时，Bt|t24t402，符合题意；当4(a1)24(a25)0，即a3时，要使BA，则BA，即此方程组无解实数a的取值范围是a|a3【答案】B3集合A0,2，a，B1，a2，若AB0,1,2,4,16，则a的值为() 【导学号：97030018】A0B1C2D4【解析】AB0,1,2，a，a2，又AB0,1,2,4,16，a，a24,16，a4.【答案】D4(2016郑州高一检测)设集合Ax|1x4，B，Cx|12ax2a(1)若C，求实数a的取值范围；(2)若C且C(AB)，求实数a的取值范围【解】(1)Cx|12ax2a，12a2a，a，即实数a的取值范围是.(2)Cx|12ax2a，12a2a，即a.Ax|1x4，B，AB，C(AB)，解得a，即实数a的取值范围是.
