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1、 小学低碳活动总结撰写人：_日 期：_小学低碳活动总结孤山小学“美丽省会有你有我”主题教育活动总结我校在全校范围内开展扎实有效的“低碳教育”活动。积极倡导绿色生活理念，养成低碳生活习惯，形成低碳生活共识。通过各种生动活泼、喜闻乐见的教育和宣传形式，树立低碳环保意识，_节能减排方式，培养珍惜能源、爱护环境的良好品质，使学校成为低碳环保的实践和示范窗口。现将活动总结如下：一、制定了明确的活动主题：学校围绕“美丽省会有你有我”的活动主题，坚持以_为指导，以倡导节能的生产、生活方式和消费模式为重点，开展“校园低碳行动”，广泛开展节能宣传教育活动，进一步认识节约能源、提高能效的重要性，培养节能意识，形成
2、更加浓厚的节能减排社会氛围。下更大决心，花更大力气，做更大努力，采取强有力、见效快的措施，确保我校节能减排目标的实现。二、具体活动的开展(一)举行“争做低碳环保卫士，从身边小事做起”主题活动启动仪式。向全校师生发出关于低碳生活的倡议，宣传“节约能源、低碳生活”等环保知识，号召全校师生从我做起、从身边小事做起，保护环境，爱护家园。(二)开展“低碳教育宣传月”活动由政教处、总务处负责制定符合校情实际的师生节能环保行为规范，通过开展全校师生同签名等活动，引导全校师生争做“低碳生活”的宣传者、实践者和监督者。(三)上一节关于节约能源为主题的科普课通过课堂主渠道，把节能、节水、节电、节粮、节纸等知识纳入
3、课堂教学内容。(四)积极参与“地球一小时”活动_月_日晚_时_分至_时_分，开展“仰望星空，守望家园”，共同迎接“地球一小时”活动。三、落实行动、从身边做起、从点滴做起。一是充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等宣传阵地对全校师生进行低碳环保教育，并要求全校师生从现在做起，从自身做起，从点滴做起，共建“低碳”校园；二是营造低碳环保的校园环境，实行“人离灯熄，人走水停”、不使用一次性餐具等规定，教育学生从珍惜一粒饭、一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一分钱开始；三是引导学生开展“我帮垃圾分分类”环保系列活动，积极参与“植绿、护绿、爱绿”行动，争做节能环保使者。四、加强检查，切实将学校节能减排工作落到实处。要切实将该项工作落到实处，学校_人员开展定期检查和不定期抽查，对节能减排宣传周活动开展效果好的班级，学校给予了高度的肯定并进行了表扬。第页共页 范文仅供参考 感谢浏览
