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1、有人说，教师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员.而我要说，教师就象一棵枝繁叶 茂的大树，需要吸取多方面的营养：有科学的教育思想，有先进的教育理念，有符合时代特 点的教育言论，有广博的学识，有令人佩服的教学体会，因此要成为一名合格的人民教师必 须不断的学习。充实和完善自己。通过今年连续教育培训的学习，使我不管是在教育思想， 依旧教育理论及业务能力等方面都受益颇多。现就本学年连续教育学习的总结归纳一下。一、树立了正确的教育观观念是行动的先导。现代教育观，确实是要把“教师说学生听”，“教师灌学生记”，“教 师管学生服从”的陈旧教育方法重新凝视，转变为学生是教育的主体，使学生重视弘扬学生 的主体精神，
2、促进学生全面进展积极转变教育教学观念，大力推进素养教育教师的教育教学 观念直截了当阻碍着教师的教育教学行为，直截了当阻碍着教育教学的成效，阻碍着素养教 育的进行。二、提高课堂教学在上课时更能做到有的放矢。同时我也注重采取灵活多变的教学方式让学生更多地参 与教学活动，让学生实际去观看去体会，增加学生自主学习、自主活动的机会，鼓舞学生多 思善问，敢于质疑争辩，促使学生动脑、动口，提高学生的思维能力和培养表达能力，使学 生逐步把握科学的学习方法。教师不仅要使学生会学，还要使学生乐学，要培养学生积极的 学习态度。要贯彻启发式教学，最大限度到调动学生学习的积极性，把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来
3、。 教师要以饱满的热情上好每一节课，还要增强教学艺术的感染力，使学生同意教师情感与情 绪的表达，同意教师人格魅力的阻碍。三、提高自己的素养修养注重教师自身的素养进展，努力提高教育教学水平。素养教育改革对教师的专业素养 提出了更高的要求，作为素养教育的实施者，应该以新课程改革为契机，不断地加强学习， 提升自己的专业素养。这次的培训学习不但提高了我对专业知识更使我的业务理论知识有了 专门大的提高。使我认识到一个好的老师不但要教好课更要会出好题。四、参加连续教育学习及校本教研活动参加连续教育公共教材的培训学习，完成本年度的学习任务。积极参加了兴义市教育 局组织的全市语数外教师集中培训。积极参加了学校组织的校本培训。参加各种教研活动， 大大提高自身的业务水平和教学能力，有力促进课堂教学，明显提高教育治理能力和教学质 量。总之，做为一名教师，通过参加连续教育的培训，我受益非浅，更新了教育、教学观 念，把握了新形势下的先进教育理念，了解素养教育的趋势，和在教学中的应注意的问题， 进一步把握了提高课堂教育教学质量的先进策略和方法，并在教育实践中不断地落实，逐步 地提高了自己的教育教学能力，积极地按素教育的培养目标培养所教学生的全面素养，为学 生的健康成长和进展牢牢打好各方面的基础。
