《家长培养孩子读书习惯的心得体会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家长培养孩子读书习惯的心得体会（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一方面，是家长对孩子的积极阅读。我们家刘子正在呀呀学语时,我就依她的年龄段买书。婴儿画报、幼儿画报、幼儿智力世界那是每天必读必看的。这些书,图文并茂,内容丰富有趣，情节发展符合小朋友想象和思维特点。也许孩子听不懂,只是被色彩鲜艳的画面吸引而已。但是，贵在坚持、持之以恒，孩子的语言和理解能力却在悄悄地发生变化,就像为一棵小树苗浇水，它不会立即长出叶子,但是它的根在静静地吸取生长。孩子的整个幼儿时期,我们几乎是每天陪着孩子读书,唐诗三百首、三字经、百家姓、千字文、安徒生童话涉及绘图版的中国典型名著等。积极与孩子一起阅读，这既是父母与孩子一起学习的过程,也是一种感情滋润的过程,是一道分享快乐的美味大
2、餐，何乐而不为?事实证明在孩子成长的过程中，孩子的学习进步,得益于积极阅读，积极地读书。第二，从识字开始,带动孩子的阅读学习。要阅读，必先识字。在孩子两三岁时,我们只是买来许多识字卡,让孩子去看去认去读。后来,孩子的爸爸买了一种点读机,儿歌、诗歌、故事、图片等等,包罗万象、内容众多。孩子拿着点读笔，听着声情并茂的发音，一下子产生了爱好。每天一放学积极去拿着点读笔，聚精会神地跟着学跟着念。在这期间,孩子结识了大量的字，这为她的阅读奠定了基本。每逢节假日,我们一家三口或去书店,或去超市，静静地看一会儿书,让孩子把结识到的字再回归再现到实际生活中去,从而加深提高孩子识字的能力。久而久之，孩子识字的爱
3、好越来越浓了，阅读的爱好也慢慢提高了。第三,言传身教,营造良好的阅读环绕和氛围,培养孩子的读书习惯，就要为孩子营造出一种健康、干净、温暖和快乐的阅读环境和阅读氛围。父母一方面要对阅读产生爱好,简朴地说，父母要带头看书，才干潜移默化影响孩子。在布满书香的家中，孩子感觉到的也只有把书作为好朋友,每天看每天读了。总之,孩子的成长，离不开家长，更离不开教师和学校。我们的目的是一致的,就是让孩子成为祖国的人才,从小多读书，读好书,长大才干成为有用之才。随笔而已,和教师家长共同窗习。篇二:培养孩子读书习惯的心得体会002培养孩子读书习惯的几点心得体会初一、二十班张子栋家长：张毅 李静作为家长，我很庆幸孩子
4、就读了一所有浓郁书香氛围的好学校,感谢学校为培养孩子阅读习惯所营造的良好氛围,感谢学校全体教师,特别是班主任教师为培养孩子阅读习惯养成而付出的艰苦努力。学校开通的家校互动平台给我们提供了交流的机会,我也借此机会和人们交流一下在培养孩子阅读和习惯培养过程中的几点个人体会。一家长要以平实心态看待孩子阅读俗话说“强扭的瓜不甜”，看待孩子阅读习惯培养,也是逼不得的。以平实心态看待孩子阅读重要有两方面，一方面是以平实心态看待孩子阅读的书籍。培养孩子阅读,家长不能有功利思想，只让孩子阅读某些与考试、与平常学习密切有关的书籍,阅读与学习无关或关系不大的书就觉得无用。培养阅读要根据孩子的爱好，在孩子的平时教育
5、中,我非常鼓励她看感爱好的书,童话、漫画、科普、历史、地理、天文、动植物以至于名著等，孩子几乎都看过，特别是某些科学探秘或动植物方面的书籍。我也懂得，许多书不是她的年龄可以理解的,但只要她有爱好看,我就不加干涉，我总觉得不同的年龄有不同的视角,孩子的眼睛也许看到的是我们看不到的更精彩世界。平实心态阅读的另一方面是以平实心态看待孩子阅读后的效果。阅读是件有趣的事,除了有趣没有任何其他目的。恰是这种“没有任何其他目的”,才干让孩子爱慕这项活动。阅读的功能在于“熏陶”而不是“搬运”。教育孩子全在细节中,每个看似微小的细节,对孩子的影响都也许是巨大的。有时候我们的孩子读书，读过就没有留下印象,我们做家
6、长的也不要非逼孩子要讲述给我们或者写出感想,只要孩子读过,虽然她没记住多少东西，但究竟会在她脑子留有影响，就如雁过留声同样,阅读多了，自然会厚积而薄发。二阅读方式、地点不拘一格与孩子一起阅读的方式诸多,在我和孩子的共同阅读中，也发生了很大的变化：刚入一年级时，一般是我和她共同阅读同一本书,到下学期,已改为我们各自看自己的书。上了初中，是她自己选书,自己阅读,当有问题时才和我们交流。阅读的时间不固定,有时是在饭后、睡觉前、作业做完后,只要是空闲时间，孩子会随手拿起她感爱好的书读。地点更不固定,或在沙发上、床上、餐桌旁均有也许成为孩子看书的地方。我也曾经试图规范过,但发现孩子的阅读爱好会随之消失，
7、本来阅读是培养孩子的爱好,我也便让她随意而读,孩子也始终对读书抱有爱好。但是,最佳还是引导孩子在书桌旁以对的的姿势阅读。三但是分满足孩子的购书规定孩子的买书欲望始终非常强烈，刚开始我也几乎所有满足,不到一年时间，为她买了一堆本，内容也涵盖了漫画、故事、童话、科普、名著等等。我觉得她该会认真阅读了，但最后发现她的爱好仅在于买而不在于读,不知在座的家长与否与我有相似的感受，孩子对买过的书的爱好减少了诸多，大多数书都在书架上睡大觉。我尝试变化方式,周六或周日，有空闲的时候,特别是暑假,我会常带孩子到新华书店看书,我发现孩子在书店看书比在家看书投入诸多,慢慢的我也悟出了道理，也许的话,我们家长可以尽量
8、给孩子租书看或借书看。这也应了一句古话“书非借不能读也”。四阅读氛围须全家共建,家长要以身作则孩子生活的很大部分时间在家庭，营造家庭的阅读氛围对孩子至关重要，可以起到潜移默化的作用。对孩子的阅读习惯的培养，家庭一定要有一种统一的理念、统一的态度,与孩子共同阅读时,指向的不仅仅是爸爸、妈妈,更有背后的爷爷奶奶、外公外婆等等的人们庭成员，需要人们一起共同营造一种阅读氛围。当我们对阅读产生浓厚爱好时,孩子对阅读也会产生爱好，每天抽出时间共同阅读,慢慢的，阅读不仅仅是孩子的事，更是我们人们的事。人们都在阅读,孩子自然就会感觉阅读是件很有趣的事情。五.掌握好的阅读措施。根据不同的文章，采用不同的措施去阅
9、读，要引导孩子掌握精读、略读、浏览“三读”法。对于喜欢的读物,尽量选择精读。一句一句地去读、去理解，遇到不理解的地方要停下来，以便查工具书或向人请教，弄懂了再继续读。对于故意义但不太喜欢的书,可以选择略读,速度较快,旨在理解大概内容;对于信息性的读物，则可以选择浏览，可以选择自己想要理解的来读，尽量节省时间以提高阅读量。以上三种读书措施可交叉进行,一般内容略读或浏览，精彩的部分精读。六。要养成“爱思考”的习惯。“学而不思则罔,思而不学则殆。”孔子的名言精辟地道出了学与思的辩证关系。一种人勤于思考,才干不断发现问题。能不断发现问题，不断提出问题，是一种十分珍贵的学习潜质。学生一旦养成了爱思考的习
10、惯，她的学习成绩就一定会不断提高。出名学者李公仆读书讲究三法：一是读活书(即多读那些有生命的典型,或者多读那些布满时代气息的书);二是活读书（即读书要多动脑筋思考);三是读书活(读书要联系实际,学以致用）。我想这对读书的人会起到较好的借鉴作用。中国现代女作家冰心说过“读书好，好读书,读好书。” 这阐明读一本好书,就是和许多崇高的人谈话，能使人受益匪浅。近一年来,在泰安六中书香教育的侵润下,通过和孩子的共同阅读，我懂得了作为一位家长所应拥有的心态：平和、不功利。只有家长心态平和，孩子才干平和不冲动;只有家长坚韧,孩子才干不畏艰险;只有家长上进,孩子才干努力要强;只有家长自律，孩子才干律己自控;只
11、有家庭溢满书香,孩子才干自如的沐浴书海。真心的但愿:学校、教师、家长三位一体,共同努力培养孩子良好的阅读习惯,但愿泰安六中的书香特色教育硕果累累,更祝愿从泰安六中走出的每一位学生都能学有所成、儒雅毕生。篇三:培养孩子读书习惯的一点心得体会-三年级五班王桦谦培养孩子读书习惯的一点心得体会古人云:“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见,古人对阅读的情有独钟。其实,对于我们每个人而言,阅读最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。可见阅读对我们每个人的益处，因此如何培养孩子养成良好的阅读习惯，使其受益毕生，是我们每个人都在思考的问题,我们家庭的做法是：一、培养读书的氛围楷模的力量是
12、无穷的，让孩子爱看书,家长必须爱看书,如果家长平时很少看书,规定孩子看书的话也是苍白无力的,家长爱读书的行为会潜移默化地传给孩子,因此给孩子发明读书的氛围很重要。二、争取坚持每天与孩子一起读书与学校开展的“阅读存折”活动有效结合，营造家庭阅读氛围,例如每天晚上八点到九点是家庭阅读时间段，这个时间不看电视、不打电话、不说话，只有阅读;给孩子读书,孩子从中获得的，常常并不只是学习技巧，还可以让孩子学会分享与参与,它使家庭布满亲情。让孩子时刻感受到家长的关爱。最重要的是和孩子一起读书，会增长诸多和孩子聊天的话题。在和孩子讨论书中的内容的同步，受益的不止是孩子，进步是共同的。让读书成为生活的一部分，孩
13、子会逐渐养成期待看书的好习惯。三、用耐心培养阅读习惯阅读习惯不是一天两天就培养好了,需要时间的积累，需要不断去鼓励孩子。特别是对于年幼的孩子,每幅图要让孩子多看几遍，一种故事可以多讲几遍。要故意识地与孩子交流阅读心得。四、运用周末,带孩子到图书馆阅读书籍及借阅书籍。在图书馆阅读，孩子可以感受和享用另一种读书环境，有助于培养她的读书爱好和借阅到自己喜欢读的书。五、鼓励孩子积极参与学校组织的阅读活动通过参与活动增强孩子的读书动力，通过努力孩子获得了东营市“读一本好书”征文低年级组一等奖及学校评比的“书香小研究生”的成绩。这是我们家培养孩子读书方面的一点点体会，相信有这个愿望，并用心了，孩子一定会爱
14、上这项有益的活动的。三年级五班王桦谦家庭篇四：有关培养孩子阅读习惯的心得有关培养孩子阅读习惯的心得良好的阅读习惯，是打开通往知识之门的钥匙,是满足孩子求知欲和好奇心的工具，也是家长送给孩子受益终身的礼物。今天我就家长培养孩子的读书习惯的必要性、措施和途径和人们一起探讨。一、 家长培养孩子阅读习惯的必要性家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的启蒙教师,除了学校教育之外，家庭教育是孩子健康成长、实现自我的决定性影响因素。其中,培养孩子的读书习惯是家庭教育中的重要任务。“读书是唯一没有杂质的享有,比其她任何爱好都给人以更持久的欢乐”。据研究发现,爱书的孩子其人格特性是温柔、善良、开朗、快乐、风趣、自信,
15、有气质、同情心,词汇丰富，人际关系良好,在学习上体现突出。这就启发我们家长要培养孩子的读书习惯。法国思想家蒙田说得好,“唯有读书才是最可靠的,它始终属于我们,虽然在年老或孤单的时候，书籍都可以随着我们。”(1)阅读有助于培养孩子的静心有的家长常常抱怨自己的孩子坐不住，注意力不集中,缺少学习爱好，甚至怀疑自己的孩子有“多动症”，我想产生这些问题的因素归根结底还在家长。我通过两条途径来培养孩子的静心:一是练钢琴，二是让她看书。目前看来,受益匪浅,特别是每次作业,都会认真看待，而不像有的小朋友,每次作业笔迹潦草,仿佛总有人在背面赶她似的。（2)看书有助于提高阅读能力有的家长觉得阅读仅仅与语文有关,其
16、实否则。我们目前倡导“终身学习”,这就规定我们要有良好的阅读能力。由于一切知识和技能都是以阅读能力为基本的。以我教书的经验，我们数学里的应用题，规定学生能找出某些数据内在的关系；而英语的语感要以中文的语言能力为基本，一切都源于语文能力。如果从小孩子形成了良好的阅读习惯，那么面对将来的考试和学业，她们就能轻松快乐地渡过，进一步在社会上脱颖而出。因此我们规定孩子多阅读,俗话说得好:“开卷有益”“读书百遍,其义自见”，只有让孩子不断地阅读,才干进一步地提高孩子的阅读能力,这是没有捷径的。(3)为口头体现、写作打下坚实的基本我们规定学生体现要精确、到位，语言要上档次、有品位。这些语言来自哪里?靠平时的积累。你别看平时她们仿佛随便东翻翻，西看看,但总有某些会在脑子里留下痕迹,在她需要的时候会自己跃出来。尚有的学生常常听到作文就叫苦连天,说我们一天到晚做的是同样的
