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1、幼儿园室内装饰装修工程项目施工现场管理措施一、施工组织机构的建立我公司针对此工程严格实行“项目法”施工，新组建一个由公司优秀的项目经理组 成的项目经理部来负责此工程的具体施工管理。同时向学校承诺：针对此工程项目，我 公司推选的项目班子一律持证上岗、押证施工，并且该项目经理部仅负责此工程，项目 经理到位率确保 90%以上,其他主要施工管理人员到位率为 100%。并且实行项目经理责 任制，项目经理将对质量、工期、安全、成本及文明施工全面负责。各施工管理职能部 门在项目经理部的直接指导下做到有计划的组织施工，确保工程质量、工期、安全等方 面达到目标要求。该项目经理部采用老、中、青相结合的方式，把老同
2、志的丰富经验、中年同志的稳 重干练、年轻同志的开拓进取精神有机结合，形成强有力的项目班子。其项目部主要人 员均来自施工生产管理第一线的骨干力量，年富力强、精力充沛，二、施工组织机构的启动1、根据本工程各方面情况及特点，有针对性的组建项目班子，并且人选一旦经过 甲、乙双方确认，全班人选将处于启动状态，未进场之前可根据设计要求积极为本工程 做好开工前的准备工作（材料、机械、技术等准备工作与策划工作），并且以无条件满 足本工程需要为前题，未经业主同意中途变换人选，我公司愿意接受建设单位的处罚。2、根据项目经理部的工作实际，具体明确每个项目管理人员的责、权、利，使全 体管理人员有条不紊、忙而有绪地开展
3、工作，从而较大幅度提高项目经理的工作效率， 有效促进管理整体实力强化，使项目经理部管理的工作效率，有效促进管理整体实力的 强化，使项目经理部管理体系有更多的精力和时间来分析运筹各种复杂的管理局面，做 到项目整体下活一盘棋，充分发挥每个棋子的作用，并且决策有的放矢，成竹在胸，不 打无把握之仗，无准备之仗。3、我公司项目管理向来将工程的社会效益看重于经济效益，将项目职业道德作为 专项考核制度，并在项目管理中大力提倡和推广，我们将一如既往地实行这一制度，以 赢得客户的信任及市场的回报。三、施工组织机构的高效运作保障措施1、组织强有力的项目班子，选派思想好、业务精、能力强、善合作、服务好的管 理人员进
4、入项目管理班子。2、建立健全项目经理、工长、内业、材料、机械、劳资等岗位责任制，由工程领 导小组定期对各专业进行考核。3、强化激励与约束机制，制定业绩评比，奖罚办法，定时组织项目经理部管理人 员人会议，检查工作质量。4、建立工程领导小组现场办公制，每周月召开一次现场办公会，重点帮助解决项 目的资金、质量、进度等难题，以确保资金为前提，带动项目各项工作的高效运转。5、每天下午召开由项目经理主持的班后碰头会，对次日的工作进行协调安排。6、质安、动力等部门及监理公司驻现场代表；项目部主要管理人员及业主、监理 单位参加，例会重点解决质量、进度、施工技术等难点。明确各项问题的解决办法及时 间，并形成会议
5、纪要。7、用工管理，选派组织能力强，技术水平高，能打硬仗的作业队伍，树立连续作 战的精神，确保工期的按时和提前完成。四、工程质量管理1、主体内容和适用范围本质量计划针对工程的质量方针和质量目标作出具体规定，并描述了质量职能 各要素。2、质量计划的编制依据和定义2.1 编制依据（1）招标文件、施工图纸（2）国家现行规范（3）标准图集（4）公司质量保证手册、程序文件及其实施细则、项目管理手册以及公 司其它相关文件。2.2 定义（1）本质量计划标准定义。（2）“三工序”管理：检查上道工序，保证本工序，服务下道工序，以确保过程施工质量。（3）物资分类：以其质量的影响程度分为 A、B、C 三类。A 类：
6、水泥稳定碎石料、商品砼、沥青砼、钢筋、排水管材等。B 类：工程设备、水电材料、焊接材料等。C 类：机械配件、工具及低值易耗品等。3、质量计划的管理3.1质量计划的编写由项目技术负责人负责编写，报公司项目管理部审核后， 由公司管理者代表批准签发实施。质量计划由项目技术负责人负责解释。3.2质量计划由项目综合部负责统一管理（包括编号、打印、发放、保管等）， 并对质量计划的保管和使用情况实施监控。3.3质量计划的发放范围。3.4质量计划由项目综合部统一编号，上报给公司质量保证部、项目管理部， 项目领导班子成员和各部门经理。3.5质量计划不得遗失、拆页，质量计划持有者调离工作岗位按规定办理归 还手续。
7、3.6 质量计划的使用（1）项目各级领导和全体员工都要认真学习和理解质量计划内容，并应在项目 质量管理活动中贯彻始终。（2）为了更好贯彻实施质量计划，各职能部门可根据需要制定相应的支撑性文 件，其内容必须满足质量计划的要求。（3）质量计划只限于本项目使用，不得复制和转借外单位或其他个人，确需外 借的，须经项目行政部同意，并按规定办理有关借阅手续，借阅人必须按时归还，并负 责保管好质量计划。（4）质量计划在执行过程中发生的问题由技术负责人协调解决，重大问题请示 公司有关部门或领导处理。（5）质量计划按受控文件管理，换版更改由项目技术负责人负责记录。（6）质量计划新版本颁发后立即收回旧版本，并在旧
8、版本上盖“作废”章。（7）项目经理部解体时由项目行政部统一收回，整理一份完整的质量计划上交质量保证部存档。五、安全生产管理1、安全生产的管理 本工程项目安全管理贯穿于的施工全过程，交叉于各项专业技术管理，重点是进行 施工人员的不安全行为与土建单位交叉施工中的不安全状态的控制。针对工程项目施工 涉及面广，工种多、工期紧等诸多特点我们将制定以下安全管理方案：1.1 落实安全生产制度，实施责任管理(1) 建立各级人员安全生产责任制度，明确各级人员的安全责任。抓制度落实、抓 责任落实，定期检查安全责任落实情况。(2) 建立、完善以项目经理为首的安全生产领导组织。有组织、有领导的开展安全 管理，承担组织
9、、领导安全生产的责任。(3) 施工项目应通过xx市安全监察部门的安全生产资质审查，并得到认可。 所有生产管理及操作的人员，依照其从事的施工内容，分别通过公司、施工项目经理部的安全审查，取得安全操作认可证，持证上岗。特种作业人员，除经公司的安全审查外，还需按规定参加安全操作考核，取得监察 部门核发的安全操作合格证。坚持“持证上岗”。施工现场出现特种作业无证操作现 象时，施工项目经理及安全管理人员必须承担管理责任。(4) 所有管理、操作人员均需与项目部签定安全协议，向项目部做出安全保证。(5) 安全生产责任落实的检查，应认真、详细的记录，做为分配、补偿的原始资料 之一。1.2 施工人员安全教育与训
10、练(1) 施工管理、操作人员应具有一定的基本条件与较高的素质。a、具有合法的劳动手续。临时性人员须正式签定劳动合同，接受入场教育后，才 可进入施工现场和劳动岗位。b、没有痴呆、健忘、精神失常等不适于从事操作的疾病，有良好的接受、处理反 馈信息的能力。c、具有适于不同层次操作所必须的文化知识。d、施工操作人员必须具有基本的安全操作素质。经过正规训练、考核、入场手续（2）安全教育、训练。包括知识、技能、意识三个阶段的教育。a、安全知识教育：操作者了解、掌握生产操作过程中，潜在的危险因素及防范措 施。b、安全技术训练：使操作者逐渐掌握安全生产技能，获得完善化、自动化的行为 方式，减少操作中的失误现象
11、。c、安全意识教育：在于激励操作者自觉坚持实行安全技能。（3）安全教育的内容随实际需要而确定。a、新工人入场前必须参加三级安全教育。b、结合施工生产的变化，适时进行安全知识教育。每周组织一次。c、结合生产组织安全技能训练，干什么训练什么，反复训练、分步验收。以达到 完善化、自动化的行为方式，划为一个训练阶段。d、安全意识教育的内容不易确定，应随安全生产的形势变化，确定阶段教育内容。 可结合发生的事故，进行增强安全意识，坚定掌握安全知识与技能的信心，接受事故教 训的教育。e、受季节自然变化影响时，针对由于这种变化而出现生产环境、作业条件的变化 所进行的教育，其目的在于增强安全意识，控制人的行为，
12、尽快适应变化，减少人的失 误。f、采用新技术，使用新设备、新材料，推行新工艺之前，应对有关人员进行安全 知识、技能、意识的全面安全教育，激励操作者实行安全技能的自觉性。（4）加强教育管理，增强安全教育效果a、教育内容全面，重点突出，系统性强，抓住关键反复教育。b、反复实践，养成自觉采用安全操作方法的习惯。c、使每个受教育的人，了解自己的学习成果。鼓励受教育者树立坚持安全操作方 法的信心，养成安全操作的良好习惯。d、告诉受教育者怎样做才能保证安全，而不是不应该做什么。e、奖励促进，巩固学习成果。f、进行各种形式、不同内容的安全教育，都应把教育的时间、内容等，清楚的记录在安全教育记录本上。2、安全
13、检查 安全检查是发现不安全行为和不安全状态的重要途径；是消除事故隐患，落实整改 措施，防止事故伤害，改善劳动条件的重要方法。安全检查的形式有普遍检查、专业检 查和季节性检查三种。2.1 安全检查的内容安全检查的内容主要是查思想、查管理、查制度、查现场、查隐患、查事故处理。（1）施工项目的安全检查以自检形式为主，是对项目经理至操作，生产全部过程、 各个方位全面安全状况的检查。检查的重点以劳动条件、生产设备、现场管理、安全卫 生设施以及生产人员的行为为主。发现危及人的安全因素时，必须果断的消除。（2）各级生产组织者，应在全面安全检查中，透过作业环境状态和隐患，对照安全 生产方针、政策，检查对安全生
14、产认识的差距。（3）对安全管理的检查，主要是：a、安全生产是否提到议事日程上，各级安全责任是否坚持“五同时”b、业务职能部门、人员，是否在各自业务范围内，落实了安全生产责任。专职安 全人员是否在位、在岗。c、安全教育是否落实，教育是否到位。d、工程技术、安全技术是否结合为统一体。e、作业标准化实施情况。f、安全控制措施是否有力，控制是否到位有，有哪些消除管理差距的措施。g、事故处理是否符合规则，是否坚持“三不放过”的原则。2.2 安全检查的组织（1）建立安全检查制度，制度要求的规模、时间、原则、处理、报偿全面落实。（2）成立由第一责任人为首，业务部门人员参加的安全检查组织。（3）安全检查必须做
15、到有计划、有目的、有准备、有整改、有总结、有处理。2.3 安全检查的准备（1）思想准备：发动全员开展自检，自检与制度检查结合，形成自检自改，边检边 改的局面。使全员在发现危险因素方面得到提高，在消除危险因素中受到教育，从安全 检查中受到锻炼。（2）业务装备：确定安全检查的目的、步骤、方法。成立检查组，安排检查日程。 分析事故资料，确定检查重点，把精力侧重于事故多发部位和工种的检查。规范检查记 录用表，使安全检查逐步纳入科学化、规范化轨道。2.4 安全检查方法 常采用的有一般检查方法和安全检查表法。（1）一般检查方法 包括看、听、嗅、问、测、验、析等方法。看：看现场环境和作业条件。 听：听汇报、听介绍、听反映、听意见或批评、听机械设备的运转响声。 嗅：对挥发物、腐蚀物、有毒气体进行辨别。问：对影响安全问题，详细询问，寻根究底。 查：查明问题、查对数据、查清原因，追查责任。测：测进、测试、监测。验：进行必要的试验或化验。 析：分析安全事故的隐患、原因。（2）安全检查表法 安全检查表法是一种原始的、初步的定性分析方法。它通过事先拟定的安全检查明 细表或清单，对安全生产进行初步的诊断和控制。安全检查表
