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1、高二年级选修四化学教学方案精选：精品的高中频道为广阔师生编辑了高二年级选修四化学教学方案希望在您的授课与学习过程中起到辅助作用 ,欢送大家点击参考下面的教学方案 ,谢谢您对查字典化学网的支持!一、 指导思想以中学化学教学大纲为纲 ,以新编中学化学教材为本 ,在落实根底知识 ,形成根本技能多下功夫。以培养学生的创新精神和实践能力为目标,以校备课组为主体 ,注重研究新教材教学的特点和规律 ,积极探究课堂教学模式 ,优化课堂教学结构,深入推进课程改革,全面提高教师素质和化学教学质量。以全国课程改革精神和我校创立示范性高中为动力 ,以区、校教学教研方案为指导 ,团结奋斗 ,发扬团结敬业求实创新的科组精
2、神 ,认真实施高中新课改、全面完成教学教研任务。二、任务目标1、 具有前瞻性：突出以人为本的原那么;以全面提高学生的根本素质为根底 ,以培养学生能力为中心 ,以培养学生创新精神和实践能力为重点 ,既强调学生对知识的掌握 ,又注重学生能力的开展 ,既强调记忆力、思维能力等智力因素的开发 ,又重视动力、兴趣等非智力因素的培养;既注重学法的指导 ,又鼓励学生自主探究 ,使学生的思维能力和应用能力不断开展 ,促进学生整体素质的提高。2、 突出创新性创新是一个民族进步的灵魂 ,也是我们教育学生的目的 ,应在方案中吸纳教育教学成果 ,对教学内容体系重新审视和梳理。摒弃那些与课标不相符的陈旧的认识 ,创造性
3、地使用教材 ,把培养学生学习兴趣 ,挖掘学习潜力 ,提升学生综合素养放在首位。在方案安排设计上 ,贯彻新课标理念 ,试题使用角度新颖 ,形式活泼 ,力求凸现时代性、探究性和开放性 ,打通课本与社会、生活的壁垒 ,为学生提供一个联系实际、自主探究的空间 ,以培养学生的创新精神和实践能力。3、 注重实用性方案与新课标教材配套 ,内容的编排与教学实际 ,教学程序吻合 ,力求成为本组本学期教学过程中指导性、纲领性文件。4、讲求科学性要求方案符合教学规律 ,符合学生的认知要求 ,正确处理获取知识和培养能力的关系 ,力争稳固课本知识的前提下 ,加大培养力度 ,所选题材力求开放 ,利于学生夯实根底 ,又利于
4、学生创新思维和发散思维的形成。5、全面高效性方案将高考考纲的精髓融于其中 ,力求以高考大纲为纲 ,全面列出高考根底知识点 ,高考要点和高考应试技巧 ,使学生学有方向 ,练有目的 ,考有依据 ,在有限时间尽可能多地扩大知识容量 ,在下学期学习中先入一步。三、具体工作措施1、学习新教材：每个教师要认真钻研新教材 ,掌握其体系 ,把握其规律 ,找出新旧教材的区别 ,运用新教材的资料进行教学 ,切实做到：备课有底 ,教学有数 ,指导有法。2、探索新教法：传统的教法有成功的一面 ,也有与新教材、新高考、新目标不适应的地方 ,在教学中 ,一方面要吸取传统教法的精华,另一方面积极探索适应当前形势, 适应本校
5、学生实际的新教法。当堂训练的精华,用多种辅助手段和设备进行教学、做好实验教学 ,注重实验法教学。3、加强对化学作业的指导：注重教学过程的科学性 ,标准性。要求学生做到的自己一定要先做到 ,强调解题过程,化学思路清晰、书写格式标准 ,做好章节过关题 ,这是形成严谨的逻辑思维能力的必要过程。4、注重教学研究 ,集体备课。备课前 ,先进行集中交流 ,取众人之长 ,分析好教材;个人再根据本班实际 ,作适当调整 ,写好教案;.相互间进行课堂观摩 ,交流意见。真诚的协作 ,也有利于提高全校学生的化学成绩。另外做到:要求每位教师每周听一节课;每周向组(备课组)提供一个本人教学中遇到的值得探讨的真实问题;每学期上一节校级研讨课;每学期制作一定课件。5、加强实验教学。实验是高考的难点也是素质教育的要求 ,应做好演示实验和学生实验 ,切实培养学生的实验能力 ,实验做完后最好利用实验课件回放稳固,加深印象。总结：新的学期查字典化学网会为您分享更多精彩内容 ,以上就是高二年级选修四化学教学方案 ,希望对您的教学有所帮助 ,请持续关注查字典化学网! /
