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1、 大班科学活动：好玩的报纸 活动目标：1、大胆探索发现报纸纸条的多种剪法。 2、在玩玩剪剪中，体验游戏活动的快乐。活动重点：让幼儿探索报纸纸条各种剪法。活动难点：引导幼儿在活动中探索如何将纸条剪的更长。活动准备：报纸、剪刀活动过程: 一、我们的报纸 1、出示报纸，谈话提问：这是报纸，谁喜欢看报纸？ 2、为什么很多人喜欢看报纸，报纸里有些什么？ 3、教师小结：人们通过报纸及时了解新闻和信息 二、过期的报纸 1、教师出示一张过期的报纸，提问:过期的报纸还有用吗?有什么 用？ 2、过期的报纸可以玩吗？怎么玩？ 3、教师小结：过期的报纸能和我们玩。 三、好玩的报纸 （一） 尝试玩“望远镜” 1、出示单
2、筒望远镜，请幼儿尝试把单筒望远镜变得更长。 2、请幼儿尝试制作让单筒望远镜变的长。 （二） 尝试如何剪更长纸条 第一次尝试： 1、 提出要求：“请你从报纸上剪下一根纸条，越长越好，我们比一 比，看谁的最长”。 2、 幼儿尝试 3、 比较结果 （1）请幼儿讲述，剪下的纸条是报纸的哪个部分。 （2）结论：报纸有长边和短边，剪长边的纸条比剪短边纸条长。 第二次尝试： 1、 提出要求：“请小朋友想办法，还能把纸条剪的更长吗？” 2、 幼儿讨论。 3、 教师小结讨论结果：“如果把纸条长边和短边一根一 根一根连着剪，你的纸条会更长吗？” 4、 幼儿尝试。 5、 比较结果： （1）和第一次剪的纸条比较，幼儿发现用一根一根一根连着剪的方法 剪出的纸条长。 （2）提出问题“用同样的方法剪，为什么有的纸条更长些？”请幼儿 观察、讨论，寻找其中的秘密。 6、教师总结：在一张报纸上，用边连边剪的方法，剪的越细越多， 剪下来的纸条会更长。同时还有很多好方法等待我们去发现。 四、整理废报纸：纸团游戏 教师小结：过期的报纸让我们玩的真开心。这么多的纸条，仍下多可惜啊，我们可以 用它们来做什么？小朋友把剩下废旧报纸捏好纸团，纸团有什么用？（投 抛）那现在我们一起去外面玩球去喽！
