投资学汪昌云课后答案

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1、投资学汪昌云课后答案【篇一：投资学讲义】间(周一1-2节、单周周三4节）、地点五教、自我简介 一、我们熟悉的“投资” 当今经济生活中人们使用最多、最广泛的一种词是：投资。人们听到投资两字的时候也是开始神游与心花怒放。 投资才干发展;投资才干进步;投资才干脱贫；投资才干赚钱;投资才干创业；投资才干建设工厂；投资才干住进新居;投资才干买入股票；投资才干读硕读博；投资才干办北京奥运；投资才干对抗sars和艾滋；投资才干全面建设小康!经济越发达、生活越富裕、智商越高，越谈论“投资”！ 例1：年终,国务院常务会议出台了扩大内需增进经济平稳较快增长的十项措施。据初步匡算,究竟总共约需投资4万亿元。11月9

2、日出台的“4万亿投资筹划”已使诸多部门和公司“迫不及待”，钱从哪里来,往哪里去？成为人们关怀的焦点。 从过去的经验看，充其量的资金由财政投入就可以了,由于财政资金要努力起到四两拨千斤的作用，其放大效应至少有2至3倍,能带动其她配套资金,例如商业银行贷款配套、地方配套、国际金融资金等多种资金进入。哪里来：首批资金-中央新增00亿政府投资,投向涉及农业部、水利部、住房和城乡建设部、环保部和卫生部等1个部委。也许还涉及一部分银行贷款。如,三大政策性银行底前“撒钱”1000亿元。发改委副主任透露,万亿中中央政府直接投资1万亿，同步带动地方、公司投资、金融机构贷款等。万亿“拼盘”中央政府两年也许增发1万

3、亿国债。 即4万亿的投资最后由中央投资、地方投资和社会投资共同构成。这万亿元投资是中央和地方政府以及金融系统贷款和其她来源资金(涉及可用的国外资金)的总和，其中有万亿元是中央政府直接投资的，3万亿是从其他渠道筹措(中央财政发行亿的国债，发放一部分政策性贷款,扩大地方公司债券发行)。从短期来看需要中央财政投资先期导入,从长期来看必将带动广泛的民间投资。而中央财政投资重要通过发行长期国债、动用预算调节稳定基金和可用的增收财力等渠道来筹措。哪里去：效果:针对巨额投资筹划,诸多人担忧微观经济主体会不会较好地消化,产生的拉动效应能否如愿以偿。中国社科院世界经济与政治研究所研究员张斌表达，这总体是一种救急

4、的方案，解决经济增长的可持续性、效率和福利这些问题，需要主线性的制度变化，涉及服务业的准入、交通、医疗、教育等部门投资限制的放开,只有这样才会带来私人部门可持续的投资，光靠公共部门投入解决不了问题。 清华大学中国经济研究中心研究员袁钢明对记者指出:“决策层这一调控思路的转变无疑有着十分积极的意义,但单靠积极财政还无法支撑经济的平稳较快增长，政府基建投资规模虽然很大，但如果内需没有真正启动起来，宏观经济很也许又要走一种涨跌的轮回。”在她看来，目前中国经济9的平均增长速度还不需要这样大的投资筹划来刺激。“中国经济内需局限性不是由于人们不敢消费,而是居民收入过低。”要解决内需局限性的问题，应当加强对

5、消费的引导，涉及切实提高农村居民收入。 此外,她指出,目前的刺激筹划只是考虑用大规模的政府投资来替代民间投资,并没有考虑如何引导民间投资的问题。私营资本已经占到中国固定资产投资较大的比重,但诸多行业产能过剩,如何协助她们找到新的投资机会是目前重要的问题。 有关人士紧张,“巨大的公共投资肯定会挤掉某些民间投资,而经济长远发展的驱动力是微观经济主体,而不是政府的巨额投资。”袁钢明对这一现象表达担忧。如此巨大的国家投资会不会导致对民间资金的挤出效应？对此,有专家指出，在经济社会投资都运营正常状况下,如果国家大规模增长投入就也许从资金来源角度对民间投资产生负面影响。但是，由于国内经济处在下行通道中,公

6、司投资意愿是在下降的。在这种状况下，国家加大投入就是为了弥补公司投资的局限性，不会有什么挤出的问题。她同步表达,国家加大投资反而将会对民间投资产生拉动作用。一方面，国家加大投资必然需要水泥、钢材等有关产业的支持，也必然带动这些行业公司的发展；另一方面,十项措施中提到的增值税改革，就是给民间投资的主体公司减负，从而鼓励、刺激公司投资意愿。 投资的保障：（摩根大通则觉得)6万亿元的人民币存款、2万亿美元的外汇储藏、平衡的收支将是中国实行巨额经济刺激筹划的保障二、投资学的魅力 学好投资学可以协助我们:从事工作：证券分析、资产管理;从事单位:一般为商业银行、投资银行、投资公司、资产管理公司、信托投资公

7、司、征询公司等；从事报酬：挣钱多、白领或金领职业;投资的精髓:发明力思维,走在别人前面。 郁闷的是:波及金融数据分析和公司财务分析,工作富有挑战性和艰难性;竞争剧烈。投资一般波及的知识:财务、会计学；高等数学、概率论;计量经济学;管理学，特别项目管理知识；阅读某些文献也许波及到英语水平；?？多多益善。 教学目的:该课程旨在使学生系统理解和掌握投资学的基本知识和基本技能,结识投资一般原理,掌握证券投资、产业投资投资决策的基本的分析措施,理解投资在国家宏观经济发展中的作用。 三、教材及参照书 教科书：郎荣燊、黎谷:投资学，中国人民大学出版社。重要参照书：、(美)滋维.博迪等著，朱宝宪等译:投资学,

8、机械工业出版社，。2、高倚云等编著：30部必读的投资学典型，北京工业大学出版社,。 3、杨大楷主编：投资学,高等教育出版社，。 4、汪昌云,谭松涛,类承曜等编著：投资学,中国人民大学出版社,。 四、重要内容以及时间安排 1、课程体系以及时间安排理论学习:筹划共周，每周三学时，涉及第11周和第15周,因第2周、第周中秋节和国庆节放假,实际教学筹划按照42学时来设计。总复习：第1周 。考试：第周, 第一篇 总论(导论、投资与经济发展、投资体制、投资构造） 1学时 杨 第二篇项目投资与决策（资金的时间价值、可行性研究与投资决策、市场调查与市场预测、投资条件评价、项目投资的风险分析）学时 任 第三篇

9、证券投资（项目融资、证券、证券市场、投资组合与证券定价原理、现代投资银行)学时 潘和高（本年级曾经开设有证券投资学课程,因此本课程简化某些内容) 第四篇 国际投资（国际投资、汇率与外汇风险）学时 宋2、教学方式 时间少,任务重,请各位同窗要做好充足的思想准备。注重立体多维教学方式,教学形式涉及:课前预习、课堂面授、模拟实验。 3、课堂教学基本规定 提前预习、记好笔记，积极参与分组讨论。 作业:每组1次书面分析，1次案例讨论，派一名代表上台发言（5分钟左右)。每周两个小组交报告出成果。具体分组如下。严禁上课手机乱叫,交头接耳,将严格执行课堂纪律。 3、游戏规则 最后成绩：期末考试（60%)平时成

10、绩（作业15,课堂考勤5%，课堂综合体现1%）每堂课均课堂随机点名。课堂提问,视作点名。 听课认真、学习积极的同窗应当有奖励（平时成绩),相反扣除平时成绩。 五、课堂讨论题材 悦达投资600805(综合） 大恒科技60288(信息技术） 华兰生物00(生物医药）獐子岛00069(农林牧渔）隆平高科000998（农林牧渔） 大杨创世600233(纺织服装) 方大炭素6001（金属) 民生银行60016(金融保险） 宁波韵升0366（机械设备）金地集团6003（房地产） 这周下课后选择一只股票,买入。一周后来，看是不是涨的比较好？请阐明你当时选择的因素，分析你们买入的股票涨跌多少,并试图分析这周有

11、什么利空利好消息，并总结经验教训。这10支股票中哪只股票这周涨的最佳？并分析其大涨的因素。预测下周哪只股票会涨的好，即如果让你周一重新买入你会买哪支？ 分析报告100字以上，上台发言5分钟以上。 第一章导论 第一节 投资概述一、有关投资的概念 1、投资和消费的关系 2、投资辨别为广义投资和狭义投资 德威尔的定义:广义的投资是指以获利为目的的资本使用，涉及购买股票和债券,也涉及运用资金以建筑厂房、购买设备、原材料等从事扩大生产流通事业；狭义的投资指投资人购买多种证券,涉及政府公债、公司股票、公司债券、金融债券等。 3、宏观经济分析的角度萨缪尔森在其经济学中觉得:“对于经济学者而言，投资的意义总是

12、实际的资本形成增长存货的生产,或新工厂、房屋和工具的生产?只有当物质资本形成生产时，才有投资。”4、国内投资概念的演进投资的概念:是将一定数量的资财（有形的或无形的)投放于某种对象或事业，以获得一定收益或社会效益的活动;也指为获得一定收益或社会效益而投入某种活动中的资财。 二、投资要素 1、投资主体：具有资金或资财来源和投资决策权的投资活动主体。 投资主体的内涵：拥有一定数量的货币资金，拥有对资金的支配权，享有投资收益,承当投资也许发生的损失 投资主体的类型:居民公司：国有独资公司、私有公司、股份制公司、合资公司或外资公司其她赚钱性机构:投资基金、证券公司等政府:中央政府或地方政府其她非赚钱组

13、织:学校、福利基金会等 投资所有权与经营权分离 产业投资的投资主体:公司所有权与经营权的分离 证券投资的投资主体:在证券市场上，居民投资者并不一定要直接向发行债券和股票的公司购买债券和股票,而可以委托证券公司代理购买。 投资基金的二次分离功能:居民投资者还可以投资于投资基金,由投资基金公司代理买卖实业公司的债券和股票。 所有权与经营权分离引起的问题：委托代理 信息不对称 道德风险案例：“国美与黄光裕” 陈晓与贝恩投资 “做人不能太陈晓” 2、投资客体：即投资对象、目的或标的物。3、投资目的:即投资主体的意图及所要获得的效果。投资主体总是始于一定的目的,投资目的也就是投资的动机。投资效益 微观经

14、济效益和社会效益(宏观经济效益、政治效益）；直接效益和最后效益 不同制度条件下的投资目的 市场经济下公司投资的目的是为了获取剩余价值,追求利润政府投资的目的多样性: 经济稳定、社会公平?？ 老式社会主义体制下的投资动机：科尔内的描述:最重要的动机是，领导者总是与她的工作结为一体。她深信自己负责的单位的活动很重要，必须发展,相信通过投资能解决这些问题。除了崇高的动机外，还也许随着着其他不那么崇高,但属于人之常情,可以理解的动机：政绩、gdp、权力、社会名望,她本人的重要性随着公司的发展而增长。（中国目前仍然如此,国营公司,地方政府）进行,社会主义社会浮现了多种投资主体,各类投资主体的目的不尽相似

15、。进一步研究各类投资主体的投资目的和动机,才干有效地对其加以引导。4、投资方式:投入资金运用的形式与措施。三、投资的实质 筹集资金：准备环节。 资金投放:主体环节。 资金回收：实现环节。 投资的本质:货币资金转化为固定资产等生产要素的过程，也是社会扩大再生产的过程。 投资循环运动示意图四、投资分类 1、按投资的运用方式不同进行分类,可分为：直接投资和间接投资直接投资：将资金直接投入投资项目的建设或购买以形成固定资产或流动资产的投资。 间接投资:按形式分为股票投资和债券投资。投资者用货币购买股票、公司债或国家公债等有价证券,以获得收益的投资活动。 、按投资者投入的资金所增长的资产种类,可分为：实物投资与金融投资 实物投资：形成物质资产。(真实资本) 金融投资：形成金融资产，体现为财务关系。（金融资本） 两类资本具有不同的性质: 真实资本的产业投资形成生产能力，发明收入。金融资本是收入或财富在投资者之间的配备，对社会经济的生产能力只能起间接的作用；真实资本和金融资本都可以成为投资者投资的对象,但她们的安全性、获利性以及流动性不尽相似;