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1、瑶族舞曲教案 教学目标 ： 1、能对民族音乐感兴趣，愿意了解民族音乐的相关风土人情与文化背景。 2、能积极主动地参与音乐创编与表现活动，从中体验瑶族边寨的欢乐场境。一、 引入教学：1、瑶族风情 课件展示：瑶寨风景、瑶族服饰、瑶族婚俗、瑶族长鼓舞 这节课我们一起来欣赏瑶族舞曲，共同感受和体验瑶族边寨的欢乐生活吧！2、演唱主题音乐。 学生跟音乐演唱。3、欣赏民族管弦乐曲瑶族舞曲。4、教师小结：瑶族舞曲是彭修文根据刘铁山、茅沅同名管弦乐改编的民族管弦乐曲，它 展现了瑶族人民欢度节日的动人场面。全曲分为三部分，属于带引子的复三部曲式。 二、课件展示： 复三部曲式结构图： A B A 引子 |:a :|
2、 |:b :| c d c a b 尾声 第一部分：引子、主题音乐一、主题音乐二 第二部分：主题音乐三、主题音乐四 第三部分：主题音乐一、主题音乐二三、实践与创作1、学生为瑶族舞曲的主题旋律即兴配打击乐器伴奏，分成四大组，每一组配一段。在配打击乐器伴奏的时候一定要注意这一部分所要表达的音乐情绪。2、会演奏乐器的同学根据自己所演奏的乐器音色，商量好选一段主题音乐进行练习，教师也参与到学生当中进行演奏。教师可以选引子部分和第一部分的第二主题用琵琶演奏。（在教学中教师要根据各班的不同情况进行指导） 3、合奏瑶族舞曲的主题旋律 四、师：同学们，长鼓舞是瑶族常跳的一种自娱性的舞蹈，今天我们也随着瑶族舞曲一起走进欢乐的瑶家山寨，去共同分享他们的快乐吧！ 五、课堂小结：同学们，我们的祖国幅员辽阔，是一个多民族的国家，我国各民族都有自己独特的乐器（像瑶族的长鼓、蒙古族的马头琴等），人们借助这些民族乐器和民族器乐曲（像我们今天欣赏的瑶族舞曲）来表现各族人民在社会主义大家庭里的幸福生活。
