小学语文五年级教学建议军神人文精神的颂歌

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小学语文五年级教学建议军神人文精神的颂歌 脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:年轻人,我真担心你会晕过去。 病人的脸色苍白。他勉强一笑,说:我一直在数你的刀数。 沃克医生吓了一跳,不相信地问:我割了多少刀? 七十二刀。 沃克惊呆了,大声嚷道:你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神! 你过奖了。 沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。他想说什么又忍住了,挥手让护士出去,然后关上手术室的门,注视着病人,说:告诉我,你的真名叫什么?刘伯承。 沃克医生肃然起敬:啊,川东支队的将领,久仰久仰,认识你很荣幸。刘伯承友好地伸过手去。 节选自人教版六年制小学语文第册军神 一指解读 文章通过刘伯承的事迹引起沃克医生的神态、情绪变化来体现刘伯承的坚强意志。沃克担心他会晕过去且擦着汗,烘托出病人伤势严重。病人脸色苍白而手术时还一直在数刀数,并说出了七十二刀,这种钢铁般的坚强意志,怎不令沃克医生惊呆且大声嚷道?因此,沃克医生激动难抑,由衷地赞叹:你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!这句话既点出了文章的中心,又体现了沃克内心震撼、极度赞扬之情,同时衬托出刘伯承镇定、沉着、坚毅的品质和坚强的意志。文章语言简洁、朴实无华,读来让人震撼。1

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