《福建师范大学21春《教育统计与测量评价》在线作业二满分答案_49》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建师范大学21春《教育统计与测量评价》在线作业二满分答案_49（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、福建师范大学21春教育统计与测量评价在线作业二满分答案1. 教育测验试测时，其对象是来自将来正式测验准备施测的以外的群体。( )A.错误B.正确参考答案：A2. 线性或直性相关是所有关联模式中最简单的一种。( )A.正确B.错误参考答案：A3. 下列哪个选项的内容是地位量数( )。A、标准差和百分等级B、平均数和中位数C、标准分数和百分位D、平均数和标准差参考答案：C4. 一个总体只能组成一个样本，样本与总体之间不能互相转换。( )A.错误B.正确参考答案：A5. 根据验证效度的角度与方法的差异，可以把效度验证工作大体分为三类，验证工作的结果就分别对应着的三种效度分别是( )。A、内容效度B、
2、结构效度C、时间效度D、效标关联效度参考答案：ABD6. ( )是利用头脑积极思维，进行智力碰撞，激发智慧灵感，而提出评价指标的一种常用方法。A、反头脑风暴法B、头脑风暴法C、哥顿法D、德尔斐法参考答案：B7. 点双列相关是根据两列顺序变量的等级差数来计算相关系数的方法。( )A.正确B.错误参考答案：B8. 根据验证效度的角度与方法的差异，可以把效度验证工作大体分为三类，验证工作的结果就分别对应着的三种效度分别是( )。A、内容效度B、结构效度C、时间效度D、效标关联效度参考答案：ABD9. 内容效度的分析方法常采用逻辑分析法，即依靠有关专家对测验题目与应测内容范围的吻合程度作出判断。( )
3、A.正确B.错误参考答案：A10. 相关系数r取值在-1和+1之间。( )A、错误B、正确参考答案：B11. 相对次数在本质上是简单次数和总次数为比值。( )A、错误B、正确参考答案：B12. 加权平均数和平均数之间的关系是( )。A、特殊与一般B、一般与特殊C、同一关系D、没有联系参考答案：B13. 主观性测验阅卷容易，适合进行大规模测验。( )A.错误B.正确参考答案：A14. ( )指出：“评价过程在本质上是确定课程和教学大纲在实际上实现教育目标的程度的过程”。A、斯塔费尔比姆B、布鲁姆C、格兰朗德D、泰勒参考答案：D15. 思想政治教育必须贯穿教育人、引导人、关心人、帮助人的教育新理念
4、。( )思想政治教育必须贯穿教育人、引导人、关心人、帮助人的教育新理念。( )参考答案：16. 一批数据，其离差平方和的平均数称为( )。A.平均差B.标准差C.方差D.变差参考答案：C17. 理论上讲，各组相对次数之和等于1。( )A、错误B、正确参考答案：B18. 总体中的元素总是无限的。( )A、错误B、正确参考答案：A19. 总体中所有成员都具有相同值的量称为变量。( )A.错误B.正确参考答案：A20. 评价指标就是根据评价的目标，由评价指标的设计者分解出来的，能够反映评价对象某方面本质特征的具体化、行为化的主要因素，它是对评价对象进行价值判断的依据。( )A、错误B、正确参考答案：
5、B21. 所谓确定性现象，是指在相同的条件下其结果一定相同的现象。( )A.正确B.错误参考答案：A22. 总体非正态分布、大样本时，总体平均数显著性检验采用的方法是( )。A.Z检验B.t检验C.F检验D.卡方检验参考答案：A23. 头脑风暴法是利用头脑积极思维，进行智力碰撞，激发智慧灵感，而提出评价指标的一种常用方法。( )A、错误B、正确参考答案：B24. 下列变量中，属于比率变量的是( )。A.学生中考成绩B.标准分数C.讲台长度D.学生体重E.学生人数参考答案：CDE25. 下面哪个选项的内容是地位量数( )。A、标准差和百分等级B、平均数和中位数C、标准分数和百分位D、平均数和标准
6、差参考答案：C26. 统计假设检验的步骤包括( )。A.建立假设B.选择和计算统计量C.确定显著性水平D.确定临界值E.判断结果并解释参考答案：ABCDE27. 教育调查或实验中，样本容量越大越好。( )A.错误B.正确参考答案：A28. 在设计简答题时，要注意遵循的原则包括( )。A、问题的叙述要明确，要确实能使被试用简单的言语来回答B、问题的答案应该只有一个，并且答案要简短具体C、避免出只考机械记忆的题，应注重知识的应用D、在考查某公式的应用时，不要给太复杂的数字，以免给计算带来麻烦E、尽可能使用“直接问句”来提出问题参考答案：ABCDE29. 非确定性现象，是指在不同的条件下其结果也一定
7、相同的现象。( )A、错误B、正确参考答案：A30. 学生的学习能力与识记知识所用时间是正相关。( )A.错误B.正确参考答案：A31. 一批数据的离差之和为( )。A.难以确定B.1C.0D.大于0参考答案：C32. 发展性和整体性原则要求设计的指标和标准不仅内容和形式较为简化、通俗易懂、便于操作、为评价者和评价对象双方都能接受。( )A、错误B、正确参考答案：A33. 下列选项中，属于称名变量是( )。A.邮编130021B.身高1.79米C.成绩80分D.班级第10名参考答案：A34. ( )比较适合于测量被试对基本知识、概念和原理的掌握、记忆情况。A.简答题B.选择题C.是非题D.论述
8、题参考答案：A35. 测试题目中的论述题属于( )。A、选择型B、供答型C、客观性D、主观性参考答案：BD36. 内容效度就是测验题目样本对于应测内容与行为领域的代表性程度。( )A.正确B.错误参考答案：A37. 效度主要有三类，它们分别是( )。A、内容效度B、结构效度C、复本信度D、效标关联效度参考答案：ABD38. 百分比一致性指标是指用同一测验或两平行测验先后多次施测，其对被试的分类结果一致的比例。( )A、错误B、正确参考答案：A39. 教师可以利用身份优势，在与家长面谈或家长会时直接指出孩子的错误，并提供建议。( )教师可以利用身份优势，在与家长面谈或家长会时直接指出孩子的错误，
9、并提供建议。( )参考答案：错误40. 等距变量有相等单位和相对参照点。( )A.错误B.正确参考答案：B41. 相关系数r取在-1和1之间。( )A、错误B、正确参考答案：B42. 教育测验的用途不同，测验题目的难度水平就有差异。( )A.错误B.正确参考答案：B43. 确定性现象又称非随机现象，是统计学的主要研究对象。( )A.正确B.错误参考答案：B44. 学生的准考证号属于称名变量。( )A.错误B.正确参考答案：B45. 效度就是一次测量的有效程度。( )A.正确B.错误参考答案：A46. 结构效度就是测验题目样本对于应测内容与行为领域的代表性程度。( )A.正确B.错误参考答案：B
10、47. 测量学生的综合能力，常通过简答题来实现。( )A.错误B.正确参考答案：A48. 方差分析是对多个方差间差异的显著性检验。( )A.错误B.正确参考答案：A49. 等级相关适用于以下( )情况。A、两列观测数据都是顺序变量数据，或其中一列数据是顺序变量数据，另一列数据是连续变量的数据B、两个连续变量的观测数据，其中有一列或两列数据主要依靠非测量方法进行粗略评估得到C、两个连续变量之间的相关情况D、两个变量中的一个是连续变量，另一个是二分类的称名变量参考答案：AB50. 相对次数在本质上是简单次数和总次数为比值。( )A、错误B、正确参考答案：B51. ( )是指客观测验以外的一类以行动
11、、作品、表演、展示、制作档案资料等更真实的表现来展示学生口头表达力、文字表达力、思维思考力、随机应变力、想象力、创造力、实践能力及学习成果与过程的测验。A.评定量表评价B.表现性测验C.客观题测验D.主观题测验参考答案：B52. 思考能力的水平是学生能力发展的核心。( )A.错误B.正确参考答案：B53. 斯塔费尔比姆等学者认为，“评价是一种划定、获取和提供叙述性和判断性信息的过程。这些信息涉及研究对象的目标、设计、实施和影响的价值及优缺点，以便指导如何决策、满足教学效能核定的需要，并增加对研究对象的了解。”斯塔费尔比姆还说，“评价最重要的意图不仅是为了证明，也是为了改进。”( )A、错误B、
12、正确参考答案：A54. 百分比一致性指标是指用同一测验或两平行测验先后多次施测，其对被试的分类结果一致的比例。( )A.正确B.错误参考答案：B55. 结构效度是测验题目样本对于应测内容与行为领域的代表性程度。( )A、错误B、正确参考答案：A56. 区分度在0.30以上的试题为优秀试题。( )A.错误B.正确参考答案：A57. 理论上讲，各组相对次数之和等于1。( )A、错误B、正确参考答案：B58. 教育统计的内容主要包括两大部分，分别是描述统计与推断统计。( )A、错误B、正确参考答案：B59. 相关系数r=0，称为完全相关。( )A、错误B、正确参考答案：A60. 论述题的局限性表现在( )。A.取样范围比较小且不均匀B.评分的主观性强C.难于测得预期结果，重点容易失控D.被试作答和评分阅卷都相当费时参考答案：ABCD
