《6.【教】【作】故事新编》由会员分享，可在线阅读，更多相关《6.【教】【作】故事新编（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【作】故事新编讲义编写者:徐微微【教学目的】1.理解什么叫故事新编的作文；2.理解故事新编的作文的写法;3.运用所学的措施课堂成文。【讲义刚要】一、什么叫故事新编？二、如何写好故事新编的作文?(一)添枝加叶(扩大法）;（二)反弹琵琶(翻案法）；（三)穿越时空（杂糅法）。三、写故事新编的作文要注意什么问题?(一）想象要合理；(二）挖掘出新意;四、课堂作业五、写作锦囊六、范文欣赏【教学重点】.理解故事新编的作文的写法；2运用所学的措施课堂成文。导入：狐假虎威的故事同窗们都听过吧,那请一位同窗来给我们讲一讲吧。（提问）这位同窗讲得较好,很生动。我们都懂得这是一则寓言故事,那它告诉了我们一种什么道理呢
2、？（提问）对,这个故事挖苦了那些借着有权者的威势欺压她人、作威作福的小人。很明显这是站在老虎的立场上得出的结论，这个故事其实是有出处的:战国时代,当楚国最强盛的时候,楚宣王曾经为了当时北方各国，都惧怕她的手下大将昭奚恤，而感到奇怪。因此她便问朝中大臣,这究竟是为什么。当时，有一位名叫江乙的大臣,便向她讲述了这个故事。很明显江乙是把楚王比成了老虎，把她手下的大将比成了狐狸，因此固然只能说狐狸不好了。但是我们抛开这个背景，站在狐狸的角度来看的话，能得出什么结论呢？对，狐狸很机智灵活。因此同一种故事从不同角度解读，可以得到新的意义。我们今天的作文课就是教人们怎么把老的故事改编出新意。一、什么叫故事新
3、编？“故事新编”就是以人们所熟知的古今中外文学作品或历史、神话、寓言故事为基本，对其中的人物形象和故事情节进行改编,从而形成一种新的故事，以此体现一种新的思想或主题,反映现实生活。要明白这里的“故事”是已有的。因此我们先得熟读本来的故事,然后再立足于本来的故事进行写作。既然是“新编”,肯定需要我们的想象和创意。二、如何写好故事新编的作文？在讲写作措施之前,可以先请学生讲讲自己喜欢的故事，童话、寓言、神话、历史故事、文学作品等等都可以。童话:卖火柴的小女孩、丑小鸭、白雪公主、小红帽与大灰狼、豌豆公主等；寓言：守株待兔、龟兔赛跑、拔苗助长、南辕北辙、狐狸和乌鸦、狼和小羊、狐假虎威、愚公移山等；神话
4、：精卫填海、夸父追日等;历史故事：纸上谈兵、负荆请罪、望梅止渴等;文学作品：四大名著中的人物和故事(一)添枝加叶(扩大法）所谓的“添枝加叶”，就是发挥想象和联想,对“故事”有选择有重点地进行细节扩大,塑造鲜明形象，揭示主旨。可以对故事的通过进行扩大，也可以对故事的结尾进行扩大(即续写)。以我们很熟悉的龟兔赛跑的故事为例，用“扩大法”可以这样写：由于比赛输了,兔子心里不服气，心想：我此前可是长跑冠军,一蹦就是几丈远。于是，她决定重比。这次比赛和上次不同,比谁先到十楼。只听大象伯伯说：“开始。”兔子像道白色的闪电,立即跑上了二楼,而乌龟呢,站在一旁看着兔子跑上二楼，真不懂得她葫芦里卖的是什么药。兔
5、子可管不了那么多,一鼓作气跑声了五楼,回头一看，连乌龟的影子都没有看到。她休息了一下,立即打起了精神,又继续向十楼跑去。瞧,乌龟正在那耐心地等她。兔子奇怪地问:“你怎么也许比我快呢？”乌龟不紧不慢地说:“我是坐电梯上来的。”兔子听了，又气又急，可成果已经出来了，谁也不可以耍赖。兔子心里嘀咕着:“看来呀，遇到厉害的对手,还得动动脑筋才行啊！要否则,输的往往是自己。”请学生回答:这篇文章和原本“龟兔赛跑”的故事相比“新”在哪里？解析:这篇文章有新意,虽然简短,却可以看出这只乌龟够机灵的，靠自己的智慧再次战胜了自己的劲敌。这次兔子没有偷懒，没有骄傲轻敌,但仍然输了,输在死脑筋、蛮干。因此本来的故事主
6、题是告诫我们不要骄傲,要坚持不懈;目前的故事就是告诉我们做事要讲究措施。上面这篇文章重要是对龟兔赛跑的故事结尾进行的扩大(续写）。请同窗们思考,除了结尾，我们还可以对那些情节进行扩大？开头为什么乌龟和兔子要进行赛跑?安排实力相差如此悬殊的选手比赛有什么用意?接到要比赛的告知之后，乌龟和兔子分别有如何的心理活动?最后为什么决定来参与比赛的中间兔子为什么会睡着？除了骄傲自大的心理之外尚有无别的因素?乌龟心里在想些什么?它怎么看待兔子的行为？（二)反弹琵琶（翻案法)对“故事”进行全新的审视和解读，打破原有的定论，赋予新的意蕴。重要是指对本来故事里的背面形象进行重新的思考,从新的角度来看待，对其行为作
7、新的评价。同样是“龟兔赛跑”，如果我们用“翻案法”来写的话,应当怎么写呢?一方面要弄清晰要给谁“翻案”。这个故事的背面角色是兔子，那兔子身上的缺陷是什么呢?骄傲自大,成果输掉了比赛。接下来就是要怎么翻案的问题了。从哪里看出来兔子骄傲自大的?比赛过程中睡觉,也就是悲观比赛。因此我们要翻案的话就要在不变化成果的前提下,为兔子输掉比赛找个恰当的因素。坐上魔法飞船，我来到了森林里的神奇王国。啊！这里真是一种美丽的地方呀!到处都是绿草和鲜花，我看到这样美丽的景色,深深地陶醉了，脚不听使唤地到处走着。走着走着，我来到了一片开满鲜花的树林里,合法我欣赏四周的美景时,发现不远处有一只满脸焦急,气喘吁吁的兔子搀
8、扶着一只受伤的小松鼠一步一拐地向前走着。出于好奇,我赶紧跑过去跟上她们,问道:“发生了什么事？需要帮忙吗？”兔子看到我仿佛看到了救星同样，连忙跟我说:“太好了,能麻烦你把松鼠送到前面不远处的动物医院吗？它不小心从树上掉下来了，摔伤了膝盖。我得赶紧去参与和乌龟的马拉松比赛了!”我连忙答应兔子的祈求，刚从兔子手中接过松鼠，它便一溜烟地跑走了。将松鼠送到医院后，我赶紧跑出来想看看比赛的状况，我沿着兔子跑的方向一路小跑,远远看到有诸多动物聚在一起,走近一看一种大横幅上写着“龟兔马拉松大赛”,乌龟站在终点手捧鲜花,满脸笑容地接受其她小动物的祝贺,而可怜的兔子呢?孤单地站在另一种角落沮丧地低着头。本来兔子
9、不是由于贪睡而输掉了比赛呀。这篇文章其实是对原本的故事进行了改写,虽然框架没变,还是兔子与乌龟比赛，成果兔子输了，但是对比赛的过程做了某些变化,兔子之因此会输是由于急着送受伤的松鼠去医院,没赶上比赛,因此这里的兔子就不是骄傲轻敌的形象,而是一只乐于助人、值得我们学习的好兔子了。(三）穿越时空(杂糅法）将历史人物的穿着打扮，言行举止都现代化,演绎现代故事，反映现实生活;或者让动物在人的世界里生活,以动物的角度来观测人。这种措施比较适合历史故事和文学作品的新编，要可以反映某些现实问题，相对难某些,可以建议学生谨慎使用。如八戒当官记这篇文章写了师徒五人取经之后,猪八戒受封净坛使者,但是这是个闲官,没
10、什么好处，因此就花钱买了个州长的官来当。到任之后，就不断有人来巴结她,因此得了不少好处，甚至本来不理睬她的嫦娥都“回心转意”了：三年下来，腰肥了三圈，别墅盖了五处。师兄悟空来做客，“忘我斋”一顿饭就是万两白银,把那猴头惊得目瞪口呆。最令八戒得意的是,月宫里的嫦娥竟找上门来，要和八戒重续旧好。八戒说:“当时我相貌堂堂，贵为天篷元帅，嫦娥小姐尚看不上,如今我投错了胎,人模猪样，你怎么会找上门来,难道吃错了药?”嫦娥道：“猪州长大人不记小人过,当时是小女子有眼无珠。再说，那年代讲的是忠孝节义,如今,有钱有权就是英雄,相貌又算得了什么?”但最后她还是由于贪污罪被判了刑。作者写的虽然还是西游记里的那些人
11、物,但是她们身上所发生的事、她们的言行举止却都是现代社会的会有的,通过这种措施借古人之“瓶”装反对贪污腐败之“酒”,有新意，有深度。三、写故事新编的作文要注意什么问题？（一)想象要合理虽然我们强调了“新编”,但是也不能脱离本来的故事，将它改得面目全非，因此在写作之前,要先充足地熟悉本来的故事,对里面的人物、情节和主题作进一步理解。（二）挖掘出新意新编“新”在哪？重要有三方面：一是情节,二是主题,三是角色性格。主题是最重要的,由于主题与本来不同,因此情节和角色性格自然也要变化。四、课堂作业 看了这样多的“故事新编”，相信你一定也有了诸多有趣的想法吧！那么就发挥你丰富的想象力,来改编一下你懂得的童
12、话寓言故事吧!字数不少于30字。五、写作锦囊狐狸的醒悟主题文章通过记叙“狐假虎威”时狐狸的一系列遭遇及自己事后的反省，最后明白了只有靠自己的真本领才可以, 揭示了做人要真才实学才干得到别人尊重的主题。开头先写狐狸“狐假虎威”时的猖狂，为下文做铺垫。(狐假虎威之后，狐狸还始终美滋滋地,每天鼻子昂的高高的,屁颠屁颠让老虎跟着,老是装老大。)中间一写：描写其她动物对狐狸的不满,阐明狐狸并没有收到人们的尊重。(森林里的其她小动物始终对狐狸不满意，没什么真本领还很嚣张,但老虎始终它身旁，倍的小动物不敢支声。) 二写：狐狸的一次遭遇是转折点,表白“狐假虎威”不是万能的。（老虎生病了，不能陪它，它自己刚走进
13、森林遭到了其她动物的指责和嘲讽，还被狼狗揍了一顿。）结尾点名中心,表白知错就改,拥有真才实学才干得到别人的尊重(无精打采地回到了老虎身边之后，狐狸想重新开始。于是它向老虎道歉并得到了老虎的原谅。后来它认真做自己本分的事，还协助其她小动物，成为大森林里的优秀成员。)六、范文欣赏乌鸦被骗后来 自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉后来,乌鸦始终很懊悔。一天,乌鸦又得到了一块肉,当它叼着肉在一棵大树上休息的时候,碰巧又被狐狸看见了。“哎哟,乌鸦大婶，您的羽毛比森林里会飞的动物的羽毛美丽一百倍、一千倍、一万倍！”乌鸦吸取了上次的教训,摇了摇头。狐狸灵机一动,又一种诡计涌上心头。“乌鸦大婶,您歌唱得真好,既然我们
14、相见了，您就再唱道歌给我听听吧！自从上次听了您的歌后来，我激动得几天睡不着觉呢！” 乌鸦一听,顿时气不打一处来，心想:上次我被你骗了,你还想用同样的措施来骗我吗，不也许再被你骗了!我也要惩罚惩罚你。“哼哼”乌鸦冷笑了两声,小心翼翼地转过身去，把肉放在树枝上,从怀里掏出一瓶四川辣酱，用嘴把肉撕开,将整瓶辣酱都放进了肉里,然后再把肉合上。 狐狸见乌鸦半天没说话,心想乌鸦不也许比我还聪颖吧，今天我肯定能把它的肉骗到手。想着想着，狐狸假装被一块大石头绊倒了，“哎哟-”狐狸大声地叫着。乌鸦看着狐狸的表演,嘴角动了动，冷笑了一下。狐狸看见乌鸦笑了,心里暗暗快乐，又神气地对乌鸦说：“乌鸦大婶，您的歌唱得那么
15、好,想必舞也跳得不错吧?反正我也走不了了，您就跳段舞给我看看吧?”乌鸦点了点头,就在树上扭了起来，不一会儿,一块鲜红的肉掉了下来,狐狸看见肉终于掉了下来，迅速地叼起来，一溜烟似的跑了。到了一种没人的地方，迫不及待地享用起来。“哎哟，哎哟辣死我了。”狐狸边喊着边在地上滚着,喊着喊着狐狸里的嘴已经肿了起来。乌鸦看见这样的场景,不禁乐了。 从此后来,狐狸再也不敢打乌鸦的主意了。【点评】1.可模仿的构造文章的开头和结尾都很简短,但却清晰地论述了事情产生的因素和事后的成果。对于这种故事新编类的文章，开头和结尾写得简略些,反而显得不拖泥带水。2可模仿的语言 “哼哼”、“哎哟”、“哎哟,哎哟”三处拟声词使用的非常合理到位,形象地刻画了乌鸦的气愤和狐狸的虚伪、痛苦。文章中语言描写不多，仅此三处，但每次都用得恰到好处,生动地刻画出乌鸦的聪颖与狐狸的狡猾，也表白了狐狸失败后应受惩罚。3可模仿的内容本文沿用了“邪不压正”的写作思路,但故事过程中创新色彩浓厚，乌鸦想到的措施也很独特,另狐狸误觉得奸计得逞,实则“聪颖反被聪颖误”。【好词】涌上心头 小心翼翼 一溜烟【好句】1. 我也要惩罚惩罚你。“哼哼”乌鸦冷笑了两声,小心翼翼地转过身去,把肉放在树枝上,从怀里掏出一瓶四川辣酱，用嘴把肉撕开，将整瓶辣酱都放进了肉里，然后
