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共 同 体 学 校 集 体 备 课 教 案 第六 小学 一 年级 数学 学科 主备人 谢静霞 备课组长审核 谢静霞 领导审核 授课人 2014 年 9 月 16 日 集 体 备 课自主调整集 体 备 课自主调整一、 课题：一共有多少天二、学习目标：1,通过7的连加过程，得出推导7的乘法口诀的过程。2，正确运用7的乘法口诀进行计算，解决实际问题。调整意见；教学重点；理解7的乘法口诀的编制及意义。教学难点；熟悉7的乘法口诀，并运用口诀求积。三、教学过程：温故知新回忆2、3、4、5的乘法口诀1、 导学释疑 学；我自学、我快乐。 （1）说一说，从图中你知道了哪些数学信息？ （2）一个星期有几天? 2个呢？3个呢？说一说，算一算。2、研；我研讨、我快乐。 3、展；我展示、我快乐。学生上台展示所编的乘法口诀。其他小组补充，师生共同评价。 集 体 备 课自主调整集 体 备 课自主调整巩固提升、检测反馈4、练；我练习、我提高。作业设计： A;课本练一练第一题，第二题。 B；练习册第一题，第二题。调整意见；板书设计 一共有多少天 7的乘法口诀 17=7 一七得七 27=14 二七十四 37=21 三七二十一 : : : : :教学反思：
