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1、2023年体育教学总结4篇体育教学总结 篇1依据二期课改以“学生发展为本，健康第一”的指导思想，本学期我们高二备课组在体育组总体规划指导下，结合我们年级学生的特点和学期初的教学安排，对学生进行了塑身操、篮球、排球以及各项身体素养练习的教学，同时还有三堂理论课。总体目标是要让学生在原有的基础上进一步学习以上内容，提高各项运动项目的驾驭程度和运动水平，同时发展各项身体素养，改善学生体质状况；理论课的学习是要让学生对体育与健康有一个新的相识和理解，并将付诸行动。详细状况如下：一、课程支配1、排球 本学期支配了5堂课的教学，主要教学内容是男女同学都能娴熟地进行各种形式的滑步、发球、传球垫球动作，男同学
2、还要驾驭至少两种战术和协作。通过教学，男同学驾驭状况尚好，女同学排球基础较差，传垫的技术动作驾驭状况不是很好，发球和移动能达到教学要求。2、乒乓 本学期支配了4堂课的教学，主要教学内容是让学生了解乒乓运动的起源、发展及竞赛规则和一些规定的术语；驾驭正确的站位、发球、推挡球的基本技术，同时发展身体的灵敏和力气素养，通过学习和练习，学生能基本完成教学任务。3、塑身操 本学期共支配了5堂课的学练，主要教学内容是让学生学习一套踢踏舞动作，在学练过程中创新2节动作融合在其中，注意培育学生的创新协作精神，同时发展学生的灵敏、协调、力气等身体素养，取得了较好的学习效果。4、身体素养 各项身体素养练习是参插在
3、每一堂课中的，通过对塑身操、篮球、乒乓的学习和练习，学生的力气、耐力、灵敏、协调等身体素养有明显提高，通过800米和1000米的考核，99%的学生达到要求，完成教学任务。5、理论课 本学期共支配了3节，详细内容是课堂常规教化、打算活动和运动损伤以及合理膳食和维生素学问，让学生通过学习了解并驾驭肯定的运动学问和一些生活小常识，帮助他们如何科学地运动，健康的生活。二、组织好组内、组外听课、开课活动依据教务处开学初的有关规定，坚持每周一次备课组活动，主要针对学生课堂中、广播操、早熬炼中出现的问题进行探讨解决，仔细做好每一次活动记录。督促好备课组内三位老师，听组内及组外老师的随堂课和公开课，做好听课记
4、录，并能在组内进行听课、评课沟通，以提高自身的业务素养。对新老师陈会军的学期安排、单元安排、教案都严格把关，对她的课听得比较多，本学期共听课12节三、协作体育组做好学校各项日常体育工作课间跑、早熬炼工作是学校体育工作的重点，本学期我们高二备课组为了组织好高二年级组的这两项工作，对组内的每位老师进行了分工，确定职责范围，陈会军老师负责动身前的排队、整队和发令工作，我和黄强老师负责学生中途跑步质量和退场工作，督促学生跑整齐、跑到位。对于学生在课间跑中出现的问题，我们三位老师能不定期的在一起商议解决方法，刚好发觉并予以订正。保证高二年级组能较好的完成这项任务。四、组织好本组老师仔细申报探讨型课程，我
5、们三位老师分别开设了羽毛球、塑身操、瑜珈社团，每次能按时写好教案，上好课。陈会军老师担当校塑身操队教练。五、取得的成果：1、与周静怡老师共同训练的学生踢踏舞，高二学生代表学校参与教化局举办的教化嘉年华舞蹈大赛、踢踏舞均获区一等奖2、陈会军训练的塑身操队参与菊园新区舞蹈大赛获银花奖3、参与上海市中学生塑身操大赛获第四名。高二备课组平常能仔细组织集体备课，共同探讨课中出现的各种问题并刚好订正解决，在组中能发挥骨干作用，为体育组出谋划策，为学校的各项体育工作不遗余力。新的一年，我们将对自己提出新的要求，让高二备课组的工作更上一个新的台阶。体育教学总结 篇2下午好！20xx年高考已过，成果喜人，这是我
6、校师生共同努力的成果，同时证明白我们只有情愿付出坚持的代价，才有机会享受到胜利的甘甜。20xx届也是我第一次带领体育高考队顺当结束的考试。本次体育高考能顺当、按安排如期完成，离不开学校领导胡金荣校长对体艺特色发展的大力支持和帮助、同时亦得到高三级落级管委会的领导和高三级全体老师、体育科组各位老师、以及班主任的大力帮助和协作下得已完成。下面就我体育备考的各项工作总结如下，希望学校领导检查指正，给我提出珍贵看法，我肯定虚心接受，以使我在今后的工作中留意方法和方式，使自己实力得以提高，更好地服务于学校，训练出更多、更优秀的学生，使我校的体艺特色发扬光大。一、抓好思想教化，督促体育训练和文化学习齐头并
7、进。体育训练和文化学习，是体育训练中不行忽视的一个冲突。在解决这个问题的时候，我特殊强调了训练的科学性，要求学生必需根据规定的时间，规定的方法进行训练。只有两个方面都抓紧，才不至于造成两头不到岸的状况发生。仅仅是一个方面优秀，另一个方面不达标，是达不到要求的，也是要被淘汰的，同时还要争取优异的成果，才能保证录用的时候比较稳妥。在保证了训练质量的时候，又要督促学生主动投入到文化课学习上，通过不定时去课室检查学生是否有迟到、开小差、睡觉等现象，便于开展思想教化。同时加强与两位班主任联系，刚好了解状况使体育训练和文化学习两不误，达到有人监督管理。经过多次的教化和个别说教，使学生都能自觉养成“我要练”
8、和“我要学”的良好习惯。二、制定好训练安排，定期实行模拟测试。1、安排是训练的根本保证。没有安排，训练就显得特别的混乱，学生也易盲目，而失去训练的热忱，从而整个训练就显得稀稀落落。通过制定每个月、每周，每天的训练安排，使学生有明确的目标去训练。每周我们都召开一次队内会议，总结本周的训练得失，须要加强的地方。从而制定出下周的训练内容。这样，通过不断的总结按部就班的练习，学生训练做到心里有底，老师也就避开了临时支配乱指挥。2、定期实行模拟测试，设置嘉奖机制，激发学生的上进心常言道“重奖之下，必有勇夫”。我特别认同这个观点，对于学生来说，适当的嘉奖，我认为是有必要的。终归老师所取得的荣誉和成果是学生
9、用辛勤的汗水拼搏回来的。所以，在每次体育模拟测试和文化科的月测前，我都依据学生各人的实际状况，制定各人不同的奋斗目标，凡达到目标者，赐予适当的嘉奖。通过这种方法的实施，我觉得大大地提高学生的训练主动性，激发了学生学习文化科的热忱，达到了预期效果。其中，余锦永、陈均亮同学在体育模拟测试中获得嘉奖的次数是最多的，而文化科的月测获得嘉奖最多的是谭家鸿同学。定期实行模拟测试主要培育学生在考试时如何提前合理、有效地做好打算运动和临场应试实力，为今后体育高考打下奠定的基础。我个人认为模拟测试的形式要多样化，这样才能激发学生的热忱，提高学生的应变实力。方法有：（1）在天气好，并且简单出好成果和天气恶劣简单发
10、挥失常的状况下也要进行模拟测试，主要培育学生提前适应不同天气的应试实力。（2）在不同的时间段，都要进行高考项目的轮换模拟测试，培育人体的生物钟。因为体育高考项目的考试时间是随机抽定的，没有提前指定的。（3）立定三级跳和实心球只允许每人二次机会的模拟测试，目的提高胜利率。（4）变换不同的场地和变形的实心球进行测试。目的提高学生的适应实力。（5）每次月测排球专项，都邀请不同的班和女生特殊多的班到场向体育生施加压力进行模拟测试。另外，利用老师例会邀请高三级的全体老师到场进行模拟测试，主要目的是提高学生的心理素养。通过模拟测试加强了学生的应试实力，使学生在测试中得到缎练。同时测试的数据可以检查本阶段的
11、训练状况。每次都公开考试成果，点评学生的特长和须要加强的地方，今后应当如何训练，从而使每个学生都知道自己的长短处，在训练中能刚好得到解决。三、做好运动损伤预防工作，防范意外事务发生。体育训练是室外运动的，而室外运动都有平安的隐患，很有可能受这样或那样的损伤，在这一点上，搞运动的人都经验过。为了预防运动损伤，从训练的强度和训练的支配着手，我仔细细致地检查器材和做好训练的布置。比如练杠铃的时候，老师必需要特地爱护，防止受伤，提高平安的意识。同时选择练习器材的时候，要运用好的，平安的；练习强度的时候，过重的不宜多练等等。在练习危急项目时，老师肯定要强调平安。比如练实心球，在练习中，球没扔完，不得进入
12、场地内捡球，必需等球都扔完了才可以进到，进去的时候要喊一下，要看一下，只有细致的布置，才能避开意外发生。在整个训练中，学生都比较顺当的完成训练，没有任何的意外事务、损害事故发生等。四、刚好了解体育高考信息，提前做好体育术科高考的打算。因为每年的体育高考时间都在提前，许多的考试资讯假如了解得不刚好，就有可能在训练和高考前得不到刚好的调整，特殊是今年体育高考术科提前到二月份考试，那么老师应提前把住宿的工作做好。特殊要开好考前会，打算好考试物品（衣服、钉鞋）和常规药品，学生的准考证、身份证老师要提前收好，保管好，不要让考生自己带，避开产生遗失；同时二月的天气，气候多变，要带防寒的衣服，而毛巾是用来下
13、雨时擦实心球用。另外，一般提前二天到达考点，第一要熟识好场地，其二要休息好，休息不能局限于到旅馆睡觉，而是让考生主动性的调整，听听音乐，谈谈天气，尽量少谈术课考试的一些事，让考生在心理上削减负担。在考试中，我亲自由场外给学生鼓劲，使学生明白到老师是真的关切爱惜他们，激励他们努力考取好成果。正所谓“细微环节确定成败”而一系列的工作支配，都是全部为考试做好足够打算的。五、体育术科高考结束后，作为体育老师也要参加文化科的备考中去。体育术科高考结束后，是惊慌的文化学习。也就是高三最终的冲刺阶段，学生的心理压力是很大。对于文化成果好的学生，我们当然要关注，还要适时地和他们闲聊，或激励或开导减压。对于成果
14、落后的学生，我们也要关切，持不放弃的看法，只要有机会都要尽量表扬或激励他们，让他们不至于产生放弃的念头，这对于体育生的学习主动性是特别有帮助的。因为每年体育术科成果好的学生，都是由于文化成果太差而上不到高校的。这段时间，我与班主任亲密关注，刚好了解学生的学习状况，采纳不定时检查学生的早提和晚提是否有迟到、缺席的现象，避开学生放松学习要求。在每次进行“江门一模”、“江门二模”、“广州一模”、“广州二模”测试之后，我都利用互联网的QQ功能，与番禺、韶关、惠州、茂名、开平、深圳、新会等地区的个别体育老师相互沟通、相互学习并了解和分析各地区目前体育生文化成果的状况，同时预料今年体育术科高考上线的分数线
15、，做到心中有底。便于有针对性地向体育生传达数据和信息，使学生更主动地复习文化科，争取好成果，考上志向的高校。六、今后努力方向。在成果面前，我用冷静的头脑分析备考的得失，其实有很多地方还可以做得更好。例如：在参与20xx年体育术科考试11人中，有10个达到体育术科专科以上的资格线，其中有2个上重点线、有7个上本科线、有1人上专科线，上线率达到90.9%。但到最终真正文化成果和术科成果双线上线的只有6个，分别是4个本科、2个专科，上线率才是54.5%。而体育术科成果名列新会区第一的余锦永同学以及余顺康、张荣炬、张福桥等四位同学，竞然连三B专科线都达不到。值得反思！也就是我今后要想方法解决体育生术科
16、成果和文化成果双线上线的重要课题。体育教学总结 篇3一学期的体育工作又结束，应当说三年一轮的体育教学结束了，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的相识及意义的理解，胜利的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热忱和时刻未变更的干劲，这或许是体育工作者的共同特点吧！尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我们几位体育老师共同协商，尽可能提高场地的运用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简洁跑、跳、投等组合型的嬉戏，通过欢乐体育教学法变更了学生对体育课及体育训练的看法，这样的教学方法既使学生提高了对体育熬炼的主动性又增加了他们的体质。今年临海市复原了中考体育测试。这是对我的一个考验。学校制定了相应的措施，要求我们不但在体育课中要加紧练习，而
