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1、弘扬法治精神，打造平安校园 第一篇：弘扬法治精神，打造平安校园弘扬法治精神建设平安校园 记成长中的永昌县城关第三小学 城关三小王萍 永昌县城关第三小学是永昌县委、县政府为了更加优化教育布局结构,决定按省级标准化小学的要求新建的一所城镇完全小学(以下称城关三小)。城关三小的兴建有效地解决了进城务工人员子女的就学难问题,极大地整合优化了城区和周边乡镇教育布局结构,使县城周边区域学生享受到了和城区学生同样的教育资源。 近年来，永昌县城关三小坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而
2、切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。抓教育安全意识记心头 校园安全工作重于泰山,必须常抓不懈,时时警钟长鸣。城关三小结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消防安全、交通安全、传染病防治、值班、门卫管理、卫生安全管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全经费保障、安全报告等制度，还制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、被盗案件、食品中毒事件、防冻防汛排洪、地方病防治、学生突发疾病、校园周边治安等方面的应急处理预案,并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、值周领导、值周教师、各班主任、校警、门卫,形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。该校
3、还与各处室,政教处与各班主任签订了安全工作目标责任书,制定了安全工作责任追究制度，明确了各类人员的安全责任，特别突出执行安全责任的追究措施,做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明,保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。 在狠抓安全管理的同时，城关三小将安全教育作为中心任务,注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成，从根本上防止人为安全事故发生。为此,学校邀请县交警大队的警官来校做以“关爱生命,安全出行”为主题的交通安全专题教育讲座,每学期至少23次、多次聘请县公安局同志为学校法制副校长,为学校全体师生进行法制教育讲座、以及特邀县公安消防人员指导全体师生进行现场方针消防演练，以增强学生的消防安全意
4、识，提高安全防火和发生火灾时正确避险的技能。重宣传依法治校创平安 按照上级教育部门法制教育工作计划要求，城关三小紧紧抓住依法治校这一契机，轰轰烈烈地开展了法制宣传日活动,并且取得了实质性的效果。 加强校园环境建设,建设规范化校园环境，形成浓郁的法制教育氛围。用好法制教育基地,该校一方面与城关派出所、消防大队、交警大队等建立了校外法制教育基地，开展好活动，另一方面建立了校内法制教育基地,为学校法制教育的规范化提供了阵地和保证。并充分发挥少先队的组织作用，对学生进行纪律法制教育，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观；积极指导家庭教育,通过加强学校与家庭的联系，促进学校教育与家庭教育的协调
5、一致。 两年多来，通过校领导及全体教职员工的不懈努力，城关三小实现了学校无校舍、教学设施等方面的安全隐患。从而实现了学校无火灾事故,无入室盗窃事件,无治安问题,无安全责任事故，师生违法犯罪率为零的工作目标;使社会对学校的满意程度也因此有了较大提高。 “广大家长对孩子在校学习感到放心,就是对我们工作的最大肯定。”城关三小校长秦立三在接受记者采访时不无感慨地说。学校开展的安全教育系列活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。 二一二年十一月 第二篇：弘扬法治精神打造平安校园弘扬法治精神 打造平安校园 记但家庙中心学校普法辅导员刘全军 刘全军同志现任但家
6、庙镇中心学校政教处主任兼法普法教育辅导员。该同志自任职以来以求真务实的精神,创造性的工作方法,在学校管理工作中,特别是普法工作中做出了可喜的成绩,受到了全校师生员工和社会各界的广泛赞誉。作为学校普法工作领导小组的主要领导，他积极投身于普法宣传和普法教育工作中,结合学校实际,以增强全校师生的法律意识,提高广大师生的法律素质为目标，全面提高广大师生学法、懂法、用法的水平,不断将法制教育工作引向深入，在全校逐步形成了依法管理、依法执教、依法办事的良好氛围，有力地促进了学校各项工作的全面推进。现将刘全军同志主持开展我校普法教育工作的有关情况介绍如下: 一、潜心学习,提升业务能力 众所周知，学校是法制教
7、育的主要阵地,青少年是法制教育的重要对象，而作为普法教育辅导员更应学法、懂法,有过硬的法律知识。因此，刘全军同志利用业余时间潜心学习教师法、教育法、义务教育法、未成年人保护法和预防未成年人犯罪法等相关法律知识,并做了详细的学习笔记,以努力提升自己作为一名校园法制教育者的业务能力。他不仅重视自身的学习，还结合学校师德师风建设,利用每周教职工学习时间,组织全校教师进行相关的法律知识学习，以强化全校教师的法制意识,增强法制观念，从而提升学校依法办校、依法执教的能力。 二、精心筹划，营造浓厚氛围 刘全军同志自任学校普法辅导员后,他立即成立了由校长为组长,副校长为副组长，以各处室负责人和班主任为成员的法
8、制教育领导小组。组建了由政教处、家长代表、法制副校长和班主任为成员的普法宣传教育小组。完善了工作制度，学习教育制度，检查批评制度等。落实了教学计划、教育内容、辅导老师和活动经费，明确了工作职责和具体要求。推行了“以练代学,以考代学”的制度,确保了我校普法工作的有序开展。为加大宣传力度,他利用学校宣传栏定期宣传法律知识，并以“致家长的一封信”和“致学生的一封信”等形式扩大宣传范围，营造普法的良好氛围。同时还通过普法宣传活动周等活动弘扬法治精神，倡导学法用法。 三、多措并举,力求稳步推进 为使学校的法制教育工作扎实稳步推进,刘全军同志不辞辛苦,精心组织,多措并举: 、采取集中学习和自主学习相结合的
9、方法,利用政治业务学习的时间组织教师认真学习有关法律法规。 、加强对学生的法制教育，增强学生的法律意识和自护能力。自觉做知法、懂法、守法的公民。并把法制教育作为德育教育的重要内容，纳入每学期的教学计划中，把课堂作为宣传教育的主阵地，利用法制课和班会课对学生进行未成年人保护法、环境保护法和义务教育法的教育。 3、广泛开展教育，通过法制教育读本、国旗下的讲话、宣传橱窗、黑板报等宣传手段加大宣传力度。 4、警校共建,定期邀请法律工作人员作报告,宣传交通法规、消防法规，并举案说法，传授法律知识。 5、组织学生观看法制教育影片,开展法律知识竞赛。 、充分发挥学校、社会、家庭三位一体的教育作用,密切联系家
10、长,向家长宣传未成年人保护法、义务教育法。 通过一系列措施的实行和活动的开展,我校的普法教育工作开展顺利,成效显著。 四、求真务实,注重普法实效 在开展学校的普法教育工作时，刘全军同志非常注重工作的实际效果,坚持立足实际，不搞形式主义，不搞走过场。法制课堂必须要做到“四有”即教学有大纲、学习有教材、任课有教师、课时有保障。每次活动都要精心组织，活动形式尽量让学生喜闻乐见,积极参与。在学习了法律法规后一定要进行法律知识竞赛，以检验学生的掌握情况，并且一定要评出 一、 二、三等奖加以鼓励。全校学生的普法教育普及率每年都达到10。普法教育工作小组的各位成员工作也随时接受他的监督,每次活动都要有计划、
11、有记录,他们的所有工作实绩都与学期末的个人绩效挂钩。学生的法制学习和遵纪守法情况也记入期末的操行评定，以确保每项工作都落到实处，做出实效。 几年来,刘全军同志对学校的普法教育工作一直高度重视,精心组织，科学规划,合理安排,并在实施过程中突出重点，狠抓落实,使我校的普法工作成效显著。学校的民主管理和制度建设有了长足的发展,促进了学校整体工作持续稳定地向前迈进。学校先后荣获县“先进单位”、“文明单位”，并通过“零犯罪学校”的初审，正申报全国零犯罪学校。我校学生在“关爱明天,普法先行”青少年法律知识竞赛中荣获集体二等奖，刘全军同志本人也被政府授予“法制宣传优秀辅导员”称号，并被教育局评为“普法先进个
12、人”。在成绩面前,刘全军同志不骄不躁,他深知自己的普法工作任重而道远。他正以踏实的态度,满腔的热忱投身到普法教育工作中，努力开创我校普法工作的新局面。 第三篇：弘扬法治精神建设平安校园弘扬法治精神建设平安校园 022-16：8:38|分类：安全工作|标签:|字号大中小订阅 城西小学组织学生观看法制教育宣传片活动 为进一步推进依法治教、依法治校,促进平安校园建设,12月6日，城西小学组织全体学生收看了法制教育片。同学们通过收看那一幕幕触目惊心的少年犯罪画面，深深感觉到学法、懂法、守法的重要性,并通过专家解说懂得了如何 保护自己，如何加强对犯罪的自我防范等等。 在“2-4”全国法制宣传日到来之际，
13、城西小学以国旗下讲话、班会课、宣传栏、黑板报为载体,开展了内容丰富、形式多样的法制宣传教育系列活动。本次系列活动突出了以人为本、公民意识、行为准则、权利义务的宣传教育，营造了学法、用法、知法、守法的校园文化氛围，进一步增强了全校师生的宪法意识、 公民意识、爱国意识、民主法制意识。 第四篇：弘扬法治精神共建和谐校园弘扬法治精神共建和谐校园 建湖县上冈镇中心小学“六五”普法总结汇报材料 建湖县上冈镇中心小学创办于1903年，百余年办学的历程中,学校几易其名，几度发展,历史上曾有“湖冈实”的美誉。202X年学校易地新建并投入使用,有教学楼、综合科技楼、生服楼共四幢,建筑面积近50平方米,现有61个班
14、级,近四千名学生,77名教职工。近几年来,学校开展形式多样的“六五”普法教育实践活动,坚持“依法治校，以人为本,素质为根,特色为翼”的发展思路。学校先后荣获全国“青少年普法教育先进单位”、“江苏省优秀少先队集体”、“江苏省平安校园”、“盐城市规范办学示范学校”、“建湖县文明单位”等0多项荣誉称号。“六五”普法以来我校的主要工作成绩和具体做法是: 一、加强组织领导，健全教育机制 为深入贯彻依法治国基本方略,适应“十二五”教育改革与发展的需要,进一步切实加强教育领域的普法工作，提高全体师生法律素质和依法治校的水平,切实增强普法工作的责任感和使命感，学校成立了“六五”普法工作领导小组和专门的办公室，
15、由校长任组长，党支部书记、法制副校长任副组长，学校中层干部和各年级部主任为成员，做到了网络健全,职责分明。领导小组每学期定期召开法制教育领导小组会议,专题研究学校法制教育工作。同时,完善健全了普法、学法、用法的相关制度，并根据上级部门的普法规划,结合我校实际制定了上冈小学“六五”普法规划,每学年研究制定上冈小学“六五”普法依法治校工作计划。法制宣传教育工作做到了有安排、有部署、有检查、有总结，使法制教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分。 二、强化法制宣传,营造学习氛围 充分发挥校园文化育人的熏陶感染作用，在校园醒目位置设置法制专题宣传板，创办法制教育橱窗、墙报，定期进行宣传内容更换；利用国旗下讲话、红领巾广播站、利用晨会、班队会进行常规教育活动，举办每月一主题的“今日开讲”法制宣传教育,进行宪法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、道路交通安全法、禁毒法、环境保护法等为主要内容的法律法规宣传教育活动,积极营造了法制宣传教育的浓郁氛围。 三、落实学习制度,提高法律素质 1.深入开展了学校领导班子成员学法
