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1、九年级信息技术教案学 校：新铺乡中心学校授课人：时 间：2014.9.1课程标准对本学段的要求 由于九年级没有信息技术教材，为了中考会考，所以这期我们主要是复习七、八年级所学内容：信息的概念、计算机硬件组成、word的基本操作上、Photoshop和flash知识和简单操作、PowerPoint2003幻灯片的制作、Excel2003的基本操作。复习方式：通过学生先做练习，然后教师讲解。 本期教学计划一、九年级信息技术会考复习教案一（1小时）二、九年级信息技术会考复习教案二（2小时）三、九年级信息技术会考复习教案三（1小时）四、九年级信息技术会考复习教案四（2小时）五、九年级信息技术会考复习教
2、案五（1小时）六、九年级信息技术会考复习教案六（1小时）七、九年级信息技术会考复习教案七（1小时）八、九年级信息技术会考复习教案八（1小时）九、九年级信息技术会考复习教案九（1小时）十、九年级信息技术会考复习教案十（1小时）十一、九年级信息技术会考复习教案十一（1小时）十二、九年级信息技术会考复习教案十二（1小时）十三、九年级信息技术会考复习教案十三（1小时）十四、九年级信息技术会考复习教案十四（1小时）十五、九年级信息技术会考复习教案十五（1小时）十六、九年级信息技术会考复习教案十六（1小时）十七、九年级信息技术会考复习教案十七（1小时）十八、九年级信息技术会考复习教案十八（1小时）九年级信
3、息技术会考复习教案一复习内容：计算机系统的组成教学目标 1、知识与技能 (1)复习计算机硬件和软件的概念及其关系; (2)进一步了解计算机硬件的各个组成部分及其作用; (3)知道存储器的分类、内存RAM与ROM的区别及其作用。 (4)了解软件的分类,知道常见的软件的类别。 2、过程与方法 (1)学生观察计算机的结构和主要部件,了解计算机结构及各部分的作用; (2)通过学习活动让学生体验计算机软件的分类及其作用,并归纳计算机系统的组成结构图。 3、情感态度与价值观 在学习过程中,激发学生学习计算机基础知识的兴趣和积极探究的精神。复习重点与难点教学重点：计算机系统的组成及结构,各主要部件的作用。教
4、学难点：计算机系统的组成及结构。教具学具：多媒体课件、教科书教学方法：创设情境法，师生问答法、讲授法学习方法：自主学习和协作学习五、教学过程计算机系统的组成：1、计算机硬件系统 计算机硬件组成：运算器、控制器、存储器、输入设备和输入设备五个部分。 （1）运算器和控制器 运算器是计算机对数据进行加工处理的部件；控制器是计算机的指挥中心，用来控制计算机各部件协调工作，并使整个处理过程有条不紊地进行；运算器和控制器合称为中央处理器，简称CPU；CPU是计算机的核心部件，相当于人的大脑。 （2）存储器存储器具有记忆功能，是计算机记忆或暂存数据的部件。存储器分为内存储器与外存储器。内存存储器包括随机存储
5、器和只读存储器。 随机存储器（RAM）：断电后容易丢失数据；可以随时读写。 只读存储器（ROM）：断电后仍然能够保持数据；正常使用中，只能读不能写。（3）输入/输出设备 输入设备用于把原始数据和程序输入到计算机中。常见的有键盘、鼠标、摄像头、扫描仪等。 输出设备用于数据的输出，把各种计算结果数据或信息以数字、 字符、图像、声音等形式表示出来。常见的有显示器、打印机、绘图仪、投影仪等。2、计算机软件系统 软件就是各种程序的组合，包括系统软件和应用软件。 （1）系统软件 系统软件是指控制和协调计算机及外部设备,支持应用的软件开发和运行的系统,是无需用户干预的各种程序的集合,主要功能是调度,监控和维
6、护计算机系统；负责管理计算机系统中各种独立的硬件，使得它们可以协调工作。 系统软件包括操作系统和程序等。 操作系统是控制其他程序运行、管理系统资源并为用户提供操作界面的系统软件的集合。如：Windows操作系统、Linux操作系统等。程序是由指令序列组成，告诉计算机如何完成一个具体的任务。如：Qbasic语言、C语言、数据库系统等。（2）应用软件应用软件包括专用软件和通用软件等。图像处理软件，如：Photoshop软件、Adobe软件等。杀毒软件，如：瑞星、360卫士等。下载软件，如：迅雷、网际快车等。3、硬件和软件的关系（1）硬件和软件是相辅相成的。硬件是计算机的物质基础，没有硬件就没有计算
7、机。（2）软件是计算机的灵魂，没有软件，计算机的存在就毫无价值。（3）硬件系统的发展给软件系统提供了良好的开发环境，而软件系统的发展又给硬件系统提出了新的要求。课后小结 本节课我们深入了解了计算机系统的组成、硬件系统的五个组成部分，以及处个部分的作用，还简单介绍了软件是由系统软件和应用软件两部分组成的，以及我们生活中的常用软件。课后练习：打开机箱，学生自己认识计算机的各大部件。九年级信息技术会考复习教案二复习内容：word的基础操作，包括查找替换，字体，段落的设置1、学习目标:复习掌握word中的基础知识及操作2、能力目标：能够自己熟练操作word会考练习中的习题，进行文字信息的加工处理3、德
8、育目标：熟练掌握文字信息加工处理的技巧，以便今后在生活应用中更加普便，有助为今后的工作和生活。学习重点：查找替换学习难点：带格式的查找替换教学方法：讲解探究教学过程：一、需要复习的word考点：1字体2、段落3、查找替换4、页面设置5、页眉页脚设置插入页脚6、插入文本框7插入图片（从剪贴画插入，从文件插入）8、插入艺术字9、插入表格（表格属性的设置）二本节课复习的word要点（一）字体的设置1）字体（字体，颜色，字号，格式）例1：word1 中的1将word文件夹下的n1.doc中标题设为居中、黑体、3号字；例2：word2 中的3将word文件夹下的n2.doc中的全文设为仿宋、小四号字。例
9、3：word3 中的2正文字体设为小三号字，第二段文字加粗、斜体；2）字符间距（字间距的设置）例4：word6 中的1将word文件夹下n6.doc“中小学普及”一段首行缩进1.5厘米，字间距设置为加宽1磅，行间距设置为12磅。字体字符间距加宽1磅3）文字效果例5：将“中华民族”的文字效果设置为“亦真亦幻”字体文字效果动态效果“亦真亦幻”学生练习：word9中1将word文件夹下n9.doc文章标题“我爱故乡的杨梅”设置为居中；文字设置为宋体、加粗、一号、红色。（二）段落的设置段落中的考点：对齐方式左缩进右缩进特殊格式（首行缩进，悬挂缩进）段前间距，段后间距行间距。例6word1中2将word
10、文件夹下的n1.doc中正文段落首行缩进2个汉字，行间距固定值20磅；例7word6中1将word文件夹下n6.doc“中小学普及”一段首行缩进1.5厘米，字间距设置为加宽1磅，行间距设置为12磅。学生练习：1）word8中2正文第一段设置为首行缩进2个汉字，并将行间距设置为1.5行；2）word14中2将正文各段落设置如下首行缩进2个汉字，行距为固定值18磅。（三）查找与替换在编辑菜单中有“查找”和“替换”两个选项，打开其中一个，就能一起打开有两个标签的窗口，查找和替换可进行操作。在用到查找与替换时需要注意的东西，一是查找什么内容，在查找栏内，二是查找的范围，看是全文查找还是正文查找还是在某
11、个段落中查找，三是替换的内容是否有格式，如有下划线或有着重号或改变了颜色，这些都得注意，若是有格式的替换，应将高级选项打开，在里边选字格式。例8：word21将word文件夹下的n2.doc中的“高小声”替换为“高晓声”；这个是直接找到就替换，比较简单例9 ：word62将文档中所有的词组“计算机”改为“信息技术”，并将其颜色设置为红色、加着重号。此题就要求了替换的格式红色、加着重号。所以要特别注意。三教学反思： 通过这一轮复习，学生较学习新课时有很大的进步，但也还有一些漏洞。九年级信息技术会考复习教案三复习内容：Powerpoint2003知识点描述练习一、 PowerPoint工作界面Po
12、werPoint是一个主要用来制作多媒体报告的软件。窗口主要包括有普通视图、大纲视图、幻灯片视图、浏览视图、幻灯片放映共5种显示幻灯片的方法。利用窗口左下角视图切换按钮可以切换。大纲视图：适合修改幻灯片文字幻灯片视图：只显示一张幻灯片，便于仔细修改幻灯片浏览视图：在一个窗口中同时看到所有幻灯片的缩小图，可以复制、移动、删除幻灯片。幻灯片放映：全屏幕播放幻灯片，放映幻灯片的快捷键为F5普通视图下，界面分为三个部分：幻灯片窗格、大纲窗格、备注窗格备注窗格幻灯片窗格大纲窗格幻灯片文件的扩展名是.ppt,还可以保存为多种格式文件，可单击文件另存为 查看在PowerPoint的各种视图中，显示单个幻灯片
13、以进行文本编辑的视图是（ ）A. 幻灯片视图B. 幻灯片浏览视图C. 幻灯片放映视图D. 大纲视图在PowerPoint中，在浏览视图下，按住CTRL并拖动某幻灯片，可以完成（ ）操作。A. 移动幻灯片B. 复制幻灯片C. 删除幻灯片D. 选定幻灯片在PowerPoint的大纲视图中，大纲由每张幻灯片的（ ）组成A. 图形和标题B. 标题和图片C. 正文和图片D. 标题和正文以下文件中是演示文稿文件的是（ ）A. 演讲稿.docB. PowerPoint.exeC. 我的作品.pptD. 大熊猫.xls二、 幻灯片设计1、 可使用“插入”菜单相关选项，为幻灯片插入图片，剪贴画、艺术字、声音等，
14、PowerPoint中下面哪一项操作不能用“插入”菜单下的命令实现（ ）A.插入图片B插入文本框C.插入背景D插入艺术字在PowerPoint中，对于艺术字的用法，以下说法不正确的是（）。A 艺术字是作为文本对象处理的 B 艺术字是作为图形对象处理的C 艺术字有多种式样和字体字号D 艺术字可整体缩放知识点描述练习2、设置幻灯片背景：“格式”背景，可设置幻灯片背景颜色，填充效果，背景图片等2、 设置动画效果：“幻灯片放映”自定义动画4.“格式”应用设计模板，设计模板应用于所有页面将幻灯片的背景设置成某种颜色，应使用下面哪个命令（）A.“插入”菜单中的“背景”B“插入”菜单中的“填充效果”C“格式”菜单中的“背景”D“格式”菜单中的“填充效果”PowerPoint在制作动画的过程中，文本框中
