《2073948836苏教版四年级语文下册复习资料每单元知识点》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2073948836苏教版四年级语文下册复习资料每单元知识点（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四年级语文下册每课知识点第一单元一、字1.容易读错音的字版（ban前鼻音） 栽（zai平舌音） 厂（chang翘舌音） 株(zhu翘舌音) 皱(zhou翘舌音) 曾（ceng平舌音） 掌(zhang翘舌音) 掠(声母是l不是n) 沾(zhan翘舌音) 痕（hen前鼻音） 莺(ying后鼻音)2.多音字圆晕(yn) 晕倒（yn）兴冲冲（xng） 兴奋(xng)二、词语1.容易写错的词语沟渠 版图 染绿 明媚 程度 郑重 掌握 兴冲冲 绽开 估计 大概 规律 顷刻间 俊俏 活泼 机灵 荡漾 烂漫 掠过 偶尔 圆晕 映衬 鲜艳 酒旗 聚拢 2.成语描写景物的成语：春深似海 风月无边 世外桃源 山外有
2、山 飞瀑流泉 古木参天 诗情画意 蔚为壮观 3.词语理解 和煦：温暖 版图：国家的疆域 精确：准确 推断：推理 生趣：生机三、句子1.描写春天景色的诗句：千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风 云淡风轻近午天傍花随柳过前川2.描写夏季景色的诗句：接天莲叶无穷碧映日荷花别样红 杨万里晓出静慈寺送林子方 小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头杨万里 小池3.拟人句：春风吹杏花张开了笑脸 春风吹青蛙走出了家门 蜜蜂在花丛里翩翩起舞 布谷鸟在歌唱 山上的小溪叮叮咚咚地流（山上的小溪在唱歌） 荷花在风中摆动（荷花在跳舞）四、课文理解1.是啊.弯下腰来习惯地问你知道.吗？这句话中的弯下腰来表现了竺爷爷平易近人、和蔼可亲习惯地
3、问说明了竺可桢爷爷一看到开放的杏花就要进一步探究其开放的时间这种主动探索科学的行为已经成为他的一种习惯2.竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁立即兴冲冲地快步走到前院这句话中的带点字充分表现了竺爷爷得到第一朵杏花开放的准确时间后激动心情第二单元一、字1.容易读错音的字横（heng后鼻音） 疏（shu翘舌音） 斯(si平舌音) 催(cui平舌音) 滨(bin前鼻音)择(ze平舌音) 踩(cai平舌音) 窄(zhai翘舌音) 省(sheng翘舌音) 某(mou不是mu)2.多音字 兴 xng( 高兴 ) 鲜 xin（新鲜） 薄 b( 轻薄 ) 模 m( 模仿) xng(兴亡 ) xin（鲜为人知） bo(薄
4、壳结构) m(模样) 看 kn( 看管) 调 tio( 空调) 切 qi(一切) 行 hng( 银行 ) 地 di(地方 ) kn( 看见) dio( 调动) qi( 切开) xing( 行人 ) de( 悄悄地)二、 词语1.容易写错的词语拦腰 生疏 幼儿园 循规蹈矩 图案 催促 攻克 绵延 漫山遍野 思绪 优雅 微不足道 选择 踩踏 破碎 坦克 机毁人亡 超过 均匀 坚固 机翼 灾祸轻而易举2. 成语 浅尝辄止 囫囵吞枣 浮光掠影 不甚了了 天道酬勤 熟能生巧 寻根究底 无所不晓3.词语理解 清晰：清楚明白 生疏：陌生不熟悉 鲜为人知：鲜少很少被人知道 循规蹈矩：循依照规圆规蹈踩拘曲尺指据
5、守旧规则不敢稍作变动 魅力：很能吸引人的力量 微不足道：非常渺小不值得一提 启发：启迪 不甚了了：不太了解不太清楚三、句子真知不像哗啦啦的小溪俯身就能将溪水捧起；真知不像红艳艳的桃李举手就可摘下它的果实它像美玉深藏在岩芯它像原油奔涌在地底只有用探索这部钻机才能探知它的秘密. 关联词语 1. 从前在大海中航行的轮船（虽然）头是尖尖的（但）总是开不快 2. 一个人握住一个鸡蛋使劲捏（无论）怎样用力（也）不能把它捏碎 3. 薄薄的鸡蛋壳（之所以）能承受这么大的压力（是因为）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分 四、 课文理解人类的老师是一篇有关仿生学的课文重点介绍了人类在飞机设计、轮船设计、
6、建筑设计等方面向动物学习的几个例子具体说明了人类以生物为师向自然学习的收获人类的老师老师加上引号表示：特殊的含义老师指自然界的种种生物科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达科学家从萤火虫身上得到启示发明了高效的冷光源人类根据野猪鼻子发明了防毒面具根据蛙眼发明了电子蛙眼. 第三单元一、字1.容易读错音的字诸（zhu前鼻音） 晌(shang翘舌音） 晋(jin前鼻音) 悼(dao不是diao)召(zhao翘舌音) 慎(shen翘舌音) 宰(zai平舌音) 盛(sheng翘舌音)腥(xing后鼻音) 奈(nai不是lai)2.多音字 吐 呕吐(t) 喷吐(t) 解 姓解(xi) 解答(ji)二、词语1.
7、容易写错的词语 拜访 辅助 邀请 实现 统一 腾飞 卧龙 溪流 清澈 茂密 草堂 等候 半晌 时辰 悠然 形势 策略 拨开 辞职 合适 接替 慎重 安危 意外 霸主 征伐 兴亡 替代 郑重 举荐 悼公 惊讶 推荐 准许 回味 盛情 务必 难免 违犯 宰相 鲤鱼 腥味 呕吐 转告 三顾茅庐 蜿蜒起伏 青翠欲滴 秀色宜人 群雄纷争 茅塞顿开 诚心诚意 深感意外 无可奈何 恍然大悟 满脸堆笑 2.成语 初出茅庐 才华横溢 料事如神 胆大心细 鞠躬尽瘁 死而后已 独木难支 回天无力 夜走麦城 刮骨疗毒 过五关斩六将 万事俱备只欠东风 外举不避仇内举不避亲 3.举荐-荐举（意思相同）：代替-替代 合适-
8、适合 演讲-讲演 4.鸡蛋-蛋鸡（意思不同）：回来-来回 科学-学科 过去-去过 愿意-意愿 5.与三国有关的词语(有关历史故事的)： 空城计 苦肉计 夜走麦城 刮骨疗毒 过五关斩六将 万事俱备只欠东风 6.词语理解 三顾茅庐 顾：拜访比喻诚心诚意再三邀请 蜿蜒起伏 蜿蜒：（山脉）弯弯曲曲地延伸 青翠欲滴 欲：将要翠绿的颜色又浓又润像是快要滴下来似的 秀丽宜人 宜：适合清秀美丽的景致适合人的心意 群雄纷争 纷：多杂乱指在混乱时局中各路称霸一方的人物都纷纷起来争霸称雄 茅塞顿开 顿：立刻；忽然原来心里好像有茅草堵塞着现在忽然被打开 盛情（深厚）；桃花盛开（繁盛）；盛会（隆重）；助人之风盛行（普遍
9、） 三、句子 1.刘备听了茅塞顿开像拨开云雾见到了青天拨开云雾见到了青天实际上是成语拨云见天（日）的活用比喻冲破黑暗见到光明 这句比喻句是把刘备听了分析群雄纷争形势和提出三分天下、最后取胜的策略后那种茅塞顿开的心情比作拨开云雾见到了青天刘备求贤若渴当他求得了贤才并听了贤才的一番话语之后心里顿时变得疏朗、明澈多了这种感觉就像拨开云雾见到了青天 2.我得到诸葛先生就像鱼儿得到水一样啊！刘备这么说是把自己比作鱼把诸葛亮比作水把自己得到诸葛亮比作鱼儿得到了水从这个比喻句中我们能进一步地感受到胸怀大志的刘备对贤才的器重和厚望同时也使我们感受到诸葛亮的确是一位旷世奇才以及他与刘备之间的亲密友情 3.中国古
10、代四大名著：吴承恩写的西游记主要人物有：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚等；罗贯中写的三国演义主要任务有：曹操、刘备、诸葛亮等；曹雪芹写的红楼梦主要人物有：林黛玉、贾宝玉等；施耐庵写的水浒传主要人物有：林冲、武松、宋江等 第四单元一、字1.容易读错音的字呈（cheng翘舌音后鼻音） 测(ce平舌音） 症(zheng翘舌音后鼻音) 钉(ding后鼻音)恒(heng后鼻音) 蔬(shu翘舌音) 屋(wu不是wo) 摔(shuai翘舌音) 瘦(shou翘舌音) * 大黄（di hung）白术（bi zh）黄芪（hung q）黄芩（hung qn） 川芎（chun xing）茯苓（f lng）2.多音字
11、纤 xin纤弱 qin 纤夫 闷 mn闷热 mn烦闷二、词语1.容易写错的词语 放弃 娴熟 给予 监测 疲惫 通畅 搏斗 劳累 番茄 盲童 天使 清脆 蔬菜 亲戚 捐献 忙碌 瘦小 仰面 责怪 翻山越岭 脖子 闭上 轮流 突法奇想 闷热 旷地 雷声大作 身先士卒 附近 纤弱 大雨如注 声色俱厉 2.成语 白衣天使、玉洁冰清、救死扶伤、处变不惊、舍生忘死(形容医护人员的) 3.词语理解. 愧疚：心里惭愧不安 纤弱：柔弱纤细 大雨如注：注灌入同义词：滂沱大雨、瓢泼大雨、倾盆大雨、暴风骤雨三、句子为人子 方少时 亲师友 习礼仪 香九龄 能温席 孝于亲 所当执 融四岁 能让梨 悌于长 宜先知 -摘自三
12、字经有关礼仪 四、课文理解1.课文中三处出现番茄太阳一词：第一处：明明听了爸爸的话用手摸了番茄后感到天上的太阳就像番茄这是指太阳第二处：我看到明明的笑脸就像明明心中的番茄太阳那么美丽这是指明明的笑脸第三处：我听了明明的话心里受到了巨大的震撼因此觉得明明童真和爱心就像番茄太阳一样温暖而美好这是指明明真诚的爱心-美好的心灵贯穿全文的还有作者的心情变化：灰暗-温暖-喜欢-快乐-感动明明咯咯的笑声银铃样清脆一串一串地追着人走这句话把 笑声 比作 银铃 文中的盲姑娘明明是个 乐观开朗、感恩、善良富有爱心 的女孩从 她爱笑 看出她乐观、开朗从 她说长大了把腿给我 看出她感恩、善良富有爱心2.每个人都要保护比自己弱小的人妈妈回答说这句话的含义是：妈妈告诉萨沙无论何时何地每个人都应该保护比自己年龄小的比自己力气小的或
