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1、撰写人：_日 期：_实用的教师述职模板10篇 实用的教师述职模板1篇 教师述职篇1 从实习到现在已经有2年半了，在这个时间段内经过我不断地努力，不断地学习，得到了很多的经验，以下是我在这一学年内的工作总结: 一、思想政治:身为一名幼儿园教师，我热爱幼教事业,热爱幼儿。在园领导和同事们的热心关照下，心中一直铭记：“和谐东杰团队,树立良好形象。”以幼儿为主要地位,尊重幼儿，关心幼儿，不断更新教学观念,创新教学方法,建立良好的教师职业道德形象。在园积极参加园组织的各项政治学习，认真做好学习记录，从而提高自身的素质水平。在团结合作的同时,还要遵守园内各项规章制度。 二、业务学习：江东中心幼儿园是我园教
2、师学习的地点,每次江东中心幼儿园组织重要大小的活动,本园领导就会带上我们去参加学习，看看她们的教师是如何组织半日生活活动和教研活动的,大家一起进行交流与分享，通过一次次不断地自我学习与总结，发现自己现有的水平有了一定地提高，在这要感谢园领导给我们这么好的机会,学习更多我们从未接触过的东西。 在园内每周二我们还会组织教研活动,针对平日在教学常态课中遇到的一些困难和主题区域环境中的创设，我们会以小组的方式进行讨论,把班内的情况向大家反馈，大家一起集体商量好后把完美地答案总结出来；对于班内遇到的一些比较难相处的家长和幼儿，我们会寻求有经验的老教师的帮助，从而解决类似地困惑。这样的活动对我们的帮助非常
3、大，不仅提高了我们的业务水平，而且也减轻了我们日常生活中的压力。 三、班级工作我班是一个新的班级,第一次接手这个班级的时候，我非常地担心,因为第一次从副班跳到主班这个职务，顶着较大地压力来管理班级。虽说有一千个一万个担心，但是还得面对这群孩子。 记得刚入园的时候,这群小可爱个个都哭闹地要回家要妈妈抱;当时我们既当妈又当爸，左抱一个右抱一个,每天都不能照常上课;经过半个月的相处，孩子们慢慢对我们熟悉了，开始依赖我们了,把我们当做好朋友一起来交流,一起做游戏，真开心!从不会念三字经不会拍皮球等到现在一学年的相处学习,现在的孩子们个个都非常乖巧、懂事，会大胆地在同伴们面前唱歌跳舞、念儿歌背古诗，每天
4、来园离园都那么地有礼貌;看着孩子们个个都长大地许多，心里还是比较高兴的。 虽然在这漫长地一年相处中,发现有个别的家长比较难相处,部分的幼儿比较调皮捣蛋之外，还是有大部分的家长和幼儿都比较平易近人的，能理解我们教师工作的艰辛,对于平日中请家长需带的物品都能积极配合,在这非常感谢家长的配合! 我们的家长委员会起到非常重要的作用，每次幼儿园组织的各种活动时,她们都相当地热情，主动提出给我们去买材料，不求还报地帮助我们这群孩子；孩子有表演了，就会过来给孩子们拍照、化妆,还会贡献她们家中的化妆品、材料等,在这我要谢谢你们这一帮热情的家委会成员,你们辛苦了! 班内我们以网络的方式开通了小四班群，方便家长与
5、我们地联系,很多家长在群内都会发动各种娱乐活动，组织这群家长朋友们带上孩子去烧烤、野营,也会把自己的育儿经验与大家一起分享；我们教师也会把孩子在幼儿园内参加的活动一一以照片的形式上传到群空间,让家长能第一时间看到孩子在园的表现,让家长们能放心、满意。四、个人业绩: 本学年获得园内最佳合作伙伴;区内青年教师弹唱比赛获得二等奖五、努力方向： 在这幼儿园工作的二年时间内,我学习到了很多的知识,让我知道了怎样管理好班级，怎样与家长幼儿较好地沟通、交流;在这较长地工作生涯中我也取得了一定地成绩，对于常态课的正确开展，月考核的认真完成都有较大地提高;于此同时我也有许多不足之处。在以后的工作中我会更加努力,
6、认真做好自己的工作，更加爱护、关心每一位幼儿,让幼儿在园的每一天都能健康地成长。在业务上不断进取，提高自身的业务水平，多向那些有经验的老教师探讨幼教工作情况，从中获得更多的专业知识。 教师述职 篇2 我于202X年进入州苏市一中担任教学工作。工作这些年来,努力学习教改理论,并注重理论和实践相结合，把教改理论运用到课堂实践中去。同时，我在工作中不断提高自身修养，完善自己，利用假期和平时休息时间，积极参加学校组织的再教育活动，不断的充实自己,并读了一些教学教育理念方面的书籍，不断从中吸取养分，以适应新时代教师的要求,在自己的专业上，努力做到积极上进,为了给学生一个在学习上的更广阔的视野以及为了使他
7、们在学习的初级阶段接触到尽量地道的,也为了适应牛津新教材题材多，知识新而全面的特点,我通过了各类考试,如托福,剑桥国际高级商务以及上外的高级口译考试,期望在课堂上给学生更为生动的教学和更为全面的知识。 作为一名青年教师,我关心学校的发展，因为没有学校的发展就没有我们个人的发展，因此我可以做到先校后己，特别是在自己手术未恢复期间,还是坚持从不迟到，早退,带好两个班级的课，并使这两个班级的成绩在短时间内有了很大的提高。作为教研组内的一员,我尊重老教师,关心新同事，与同事关系融洽，同心协力做好本职工作。我热爱教育工作。能胜任初中教学和班主任工作，每年满工作量，并能刻苦钻研业务，虚心向同行学习。在教学
8、工作中,认真备课,努力探索并不断改进教学方法,坚持提优和补差并重,并实践了分层教学，坚持每天分层布置作业,到了初三,则克服困难,给后进学生每天补课；另外,我注重每一节课45分钟的教学效果；注重学生基础知识和基本技能的训练；注重培养和激发学生学习的积极性和自信心。所教毕业班的成绩名列前茅,作为一名青年教师,本着学习和交流的精神,我连续两年代表学校参加了市教研室举办的初二初三课改组，并积极参加各种教学交流和竞赛，不断吸取老教师和其他教师的优秀教学方法和理念，不断提高自己。在学校组织的各项比赛中获得各级奖项,如,在02X年青年教师课堂教学比赛中获得一等奖,得到学校领导老师的好评。由于今年是牛津教材实
9、施后的第一次中考，为了给同学们一个比较全面的参考复习资料，我参与编写了省中考零距离一书，受到同行们的好评,同时,还在州苏日报教育副刊上发表了中考指要-听说读写不马虎一文，给学生一些有益的启示。 在学生教育方面，结合工作实践,注意探索和研究在现代社会中如何教育好学生的方法和途径,抓住孩子的特性，采用多种教育方法和手段,和班主任一起建立良好的班风和学风，由于我教的班级比较特殊,班里有不少学生家庭情况不是很好,父母离异家庭的孩子很多,因此关心每个学生的心理健康显得尤为重要了，我坚持多和学生谈心,关心他们心里在想什么,让他们感受到学校和老师对他们的爱。对于一些比较优秀的学生，则鼓励他们多学,多思考,开
10、拓他们的视野,使他们在各方面做到全面发展。总之，我要努力做到的，就是不让任何一个学生掉队。 经过了几年的教学教育工作,本人积累了一些教学方面的心得，并尝试把这些心得记录下来,写了游戏兴趣在叙事中发表。 教师述职 篇3本人自2X年12月被评聘为中学二级教师职务以来至今已有四年时刻了，此刻将本人自担任中学二级教师以来的各方面工作状况作如下的述职。 一、爱岗敬业,乐于无私贡献。 本人一贯以来思想上用心上进，政治上立场坚定。能认真学习马列主义、坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养,事事处处为人师表。做学生的表
11、率,有强烈的事业心和高度的工作职责感，爱岗敬业,乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献,并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。 二、加强学习，提高业务水平。 我于1998年7月广东省韶州师范学校普师专业中师毕业,同年8月参加教育工作。为了更快的提高自己教育教学工作的潜质水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。20X年7月于广东广播电视大学文秘专业专科毕业,02X年2月又参加了华南师范大学汉语言文学专业本科函授的学习。自己还用心参加各级各类的继续教育，如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益保护”等的培训,以不断的充实自己的知识。 在
12、用心参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进取的精神,用心潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了广东教育、中学语文教学参考等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读新课程标准,用心倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来,自己用心投入到学校语文科组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功,在新丰二中举行的全体教师基本功大赛(含粉笔字、钢笔字、毛笔字)中均获一等奖。主动、用心地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课，在20X年韶关市中学语文教研会上,自己所承担的“明月照古今”关于“月”的积累教改示范观摩课受到与会老师、领导的一致好评，撰写的教学案例“
13、明月照古今”关于“月”的积累在韶关市中学教育教学论文评选活动中获一等奖，被市教改课题组选送到省评奖，并于04年6月刊登在韶关学院学报上。个性是在02X年11月，参加韶关市中青年初中语文教师阅读教学竞赛获一等奖，成为中学语文教学、教改中青年教师中的重点培养对象之一。 正是透过潜心钻研教学业务及用心参加继续教育“充电”,使自己的工作潜质和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。 三、勤奋工作,夺取双丰收。 我自8年参加教育工作以来至今一向担任班主任工作，并且一向担任
14、中学语文科教学工作任务。当班主任时,自己用心抓好班风建设，发奋地教育转变后进生,牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班,我都根据本班学生的实际状况及学校对班级管理的要求，组织学生学习中学生日常行为规范和中学生守则，从思想上、行为上规范和约束每一位学生,做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头,做到早操勤跟班,早读勤巡班,平时勤下班,使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班风建设外,还十分注意加强后进生的教育转化工作，对那
15、些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们,用心想方设法转变他们,经常找他们拉家常,谈人生、叙理想、讲前途,和风细雨地动之以情、晓之以理,以满腔热情去温暖他们的心田。因此，自己多年来所带的班班风正、学风浓,良好的班风构成，并不断的得到巩固和发展，所带的班级多次被学校评为“礼貌班”和“先进班群众”。 多年来,自己不但发奋做好班主任工作,而且还发奋搞好教学工作，用心实施素质教育,重视培养学生创新意识和动手潜质。每一个学年的开始，自己都愉快地服从学校领导的工作安排,从不讲半点价钱,而是一心扑在教学工作上。在教学中,我潜心研究教材教法，虚心学习，取长补短,精心备课、上课，向四十分钟要质量。勤下班辅导学生,细心批改作业,发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习用心性,激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。正由于自己一向以来都能勤教、乐教、善教。因此,任职以来，自己所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩,年年都位于全县前列。 四、扬长避短，更上一层楼。 回顾自己担任中学语文二级教师职务以来四年的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心发奋克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁,更加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上一层楼。 综上所述,本人自认为完全贴合申
