内科实习自我鉴定集合十篇

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1、内科实习自我鉴定集合十篇 内科实习自我鉴定 篇1 本人在实习期间,尊敬老师,热爱劳动,刻苦学习.在带教老师的帮助下,能掌握常见病与多种病的诊断和治疗.这让我感到很高兴 在实习期间，我非常喜欢我的每一位带教老师因为她们都尽最大的努力去教我,而我也努力的去学习，彼此都给对方留下了好印象. 在内科的时候，刚到那什么也不熟悉,只能看到那些医生每天都很忙,而我却坐在那里,看者他们做事心里很不爽.心想:我回去呀，不实习了.可是反过来想,父母都已经给我交钱了,不能浪费他们挣的血汗钱呀!第天的时候，我的带教老师带者我去查病房,查病房回来就该开化验单了,我也不知道怎么开,老师就给我讲了讲,这才明白过来轮到值班的

2、时候,老师都给我讲了讲在内科的常见病与多发病,让我心里有了个底.在内科我首先会做的第个检查是:心电图,紧接着就是问病史,写病历,整出院病历就这样在内科呆了2个月我该往妇科转了,心里有点依依不舍. 内科实习自我鉴定 篇2 本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下, 认真学习医疗事故处理条例及其法律法规,通过学习使我意识到，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,理论水平与实践水平有了一定提高,在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努

3、力做到护理工作规范化,技能服务优质化，基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有，有重点,护理工作有措施，有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,耐心”为基本,努力做到”眼勤，手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风.。在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决,能熟练进行内,外，妇儿及重症监护等各项护理操作(记上

4、具体操作），严格执行三查七对,同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识,通过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解 通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务。 学过神经病学的同学也许会发现，同一种病因损害神经系统不同的部位,其临床表现可迥然不同，相反，尽管不同的病因,如果损害的是神经系统的同一部位,其临床表现几乎完全相同,这也决定了认识神经系统疾病的诊断思维的方式的不同。在对神经系统疾病的认识过程中,特别强调首先是对疾病的“定位

5、”,然后才是“定性”。学会和掌握这一思维方式,对于正确认识神经系统疾病，有十分重要的意义。 神经病学，被人们誉为具有高度逻辑性和理论性的一门临床学科。我们说神经系统复杂，这是针对人类对神经系统的认识能力而言的,事实上，神经系统犹如一个庞大而又十分有序的信息交通网，通过这个网络将周围器官和中枢有机地结合起来，形成复杂的生命体，在这个网络或中枢的任何部位出现问题或遭到破坏，就会通过各种形式表现出来，面对这复杂而又有序的网络和中枢,如果没有严密的逻辑思维和对其结构的认识，是不可能判断出来的，因此，思维的严密逻辑性也是神经病学的特征之一。 内科实习自我鉴定 篇我在内科工作了2个多月,从临床表现上来看,

6、呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。 我发现，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现,这些表现往往缺乏特异性,它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状，如果不进一步检查确诊,很可能就会导致延误病情，造成不可挽回的后果。 因此对待呼吸系统的疾病,不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断，而应进一步地进行必要的检查,取得确实可靠的临床资料,通过严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。事实上,呼吸系统疾病病种繁多,但归纳起来可分为感染、肿瘤、肿囊等。 通过学习和实践，我能够掌握各临床病的起因，但是缺少实际操作，能够知道

7、基本的病理过程，但是缺少更多的学习。我相信在以后的学习和工作中,我会成为一名合格的人民医生,为社会、为人民服务！ 内科实习自我鉴定 篇4 在肿瘤科的6周实习中受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍。对于我们的实习，科里的老师们都很重视,每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。在此，对各位老师表示衷心的感谢。 尤记得第一天来到肿瘤科的我带着惶恐不安的心情杵在护士站,听着谭老师介绍肿瘤科的情况,直到跟着慢慢熟悉环境之后，心情才放松下来随着我的带教老师李俊青开始接下来的实习生活。 护士这个职业，看是一回事,亲身做又是一回事。见习和实习中的感受是完全的不同,见习看的多,做的少;实习却

8、是做的多，看的少了。在实习中我们不像见习时那么有空询问病人的情况，反而只是忙着做自己该做的事,做完后稍微喘口气。而且刚下科室的我对于操作并不是很熟悉,一开始也只能做些生活护理以及跟在老师身边看着，况且由于语言的障碍,好几次我都没听清楚老师的吩咐,跟病人的沟通更是困难,对此觉得挺无奈的。但是有的病人热情地告诉我有空的时候跟他们聊天，他们可以教我说重庆话时又是那么的令人感动。 在肿瘤科，我见到了护士们用专业的技术与知识为病人服务,用亲切和蔼的话语安抚关怀病人。肿瘤科的特色是放疗与化疗。放疗是专门在放射楼，我也就去过一次,虽然那次没看到治疗室是如何的，但从大体设置上能够看的出来环境是比较温暖的，而不

9、是只有冷冰冰的仪器。化疗则是病房护理的重点，无论是化疗药物及其副作用和护理要点、化疗防护原则、picc的观察和护理,还有放疗的副作用和护理要点,老师通过自己的示范操作与专题讲课将知识传授给我们。而且李老师还教我要注意细节,合理安排工作，基础知识不可忘,在护理工作中绝对要牢记“三查七对”。至今让我印象深刻的是我发错了一颗止痛药，一直到交班的时候才发现，或许比较庆幸的是那颗药还没吃下去,所以我把那颗药给原本要服药的阿姨了。但是却让她忍痛了那么久，我感到很抱歉；还让老师为我道歉,又感到很愧欠。虽然说病人和老师都没有指责我，还反着安慰我不要太担心，要我以后更注意点。更是因为病人的体谅和老师的关心让 我

10、更不能对此事忘怀。也许这只是一件很小的事,却让我深刻了解到工作容不得有差错发生，我们能做到的预防就是严谨小心,切记“三查七对”。 下一周是我们待在肿瘤科的最后一周，虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我用我的努力充足我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去。渴望在学习中成长，争做一名默默唱歌、努力飞翔的白衣天使。 内科实习自我鉴定 篇5 见习时间：月1日1月5日 地点:xx镇医院 主题:在口腔科见习半个月 调查报告：在口腔科见习半月2X年1月11号一202X年1月2号 学到的知识： 1、认识器械、材料及它们的用法。2、了解了其他常见病的护理及预防原则。 3、熟悉了常用医疗无菌,污

11、染物品的处理方法。4、积累了与患者沟通的技巧,提高了自己的觉悟.不足之处。 5、门诊病历的书写方法。临床经验: 1、做根管治疗时患者若张嘴时间过长,可在其嘴角涂抹凡士林,防止嘴角裂。 2、加失活剂后可加丁香油棉球加氧化锌，棉球的作用是减压。 3、瘘管，口腔及颌面部皮肤形成瘘管,大量炎性肉芽组织增生，处之易出血，长期排脓,有死骨形成。5、若无炎性渗出或符合根充指征，就可行根管充填。瘘管会慢慢消退。 6、最好每一次扩管都要用酒精棉球擦拭扩大针,以防止污染其他根管,同样擦拭牙胶尖。 7、前牙开随用球钻,熟练后可用裂钻。 8、扩管时若患者疼痛剧烈,可根管注入少量地卡因或利多卡因。 常用知识: 1、口腔

12、常用药甲硝唑、利君沙等只可用于18岁以上的患者服用，年龄较小者应适当减量。 2、拔牙时除询问患者是否有高血压、心脏病、糖尿病等病史外,还应询问是否患有感冒,感冒患者抵抗力低下易导致创口感染 3、拔牙后不能漱口,因为自来水中含有许多细菌。 口腔小手术饮食问题： （1)术后2-小时，进食无渣冷流食,如排骨汤、鸡汤、酸奶、凉牛奶、冰激凌、果汁等。(2）术后小时至次日可食半流食和软食,如蛋羹、米粥、蔬菜泥汤等。 (3)术后三天开始进食高蛋白饮食。 总结: 在口腔科实习的半个月学到了很多知识.明白了理论与实践相结合的重要性.见到了-病的临床表现，症状体征，了解了患者的心理状态,体会了整体护理实施的关键所

13、在。加强了对常见药物的计量用法。进一步学习了对龋、牙髓炎、 尖周炎的症状、治疗方法。积累了与患者沟通的技巧。熟悉了医院的各项规章制度和身为一个医师的基本工作职责.时间虽然短暂,却开阔了眼界.在此谢谢各位老师的关爱及教育。在今后的学习中我会继续努力，争取理论结合实践，早日做一名优秀的口腔医师。 内科实习自我鉴定 篇6在神经内科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学，严格要求自己,努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好,努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和

14、临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。 我在神经内科室实习期间,遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问,能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下,我基本掌握了心内科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单,并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习,好好体会才能慢慢积累经验。 时间过得真快,转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实

15、习,回顾这些日子,是苦是乐,是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了,却有好多的不舍,对于我们的实习,科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长,在此，对各位老师表示衷心的感谢。 在神经内科实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己，尊敬师长,团结同学,踏实工作，热爱儿童事业,全心全意为患儿着想。同时要理解家属,正确处理好护患关系,能做好解释与安慰工作，多说“对不起”,是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术,在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化,作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能,希望能用我的微笑送走病人健康的离去,渴望在学习中成长,真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。 内科实习自我鉴定 篇7 本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下, 认真学习医疗事故处理条例及其法律法规,通过学习使我意识到，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗