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1、有关师德教育心得体会模板六篇 师德教育心得体会 篇 作为教师,一路走来,有泪水, 也有欢笑;有辛苦,也有收获。每次的师德培训都让我收获很多,曾经的困惑在培训中慢慢释然,找到了明确的答案。师德作为教师的一种职业道德，它是 必须遵守的道德规范和行为准则。可想而知，教师如果没有崇高的道德素质，那么就谈不上什么比文化素质了。 师德直接体现了教师的灵魂和行为表现。 1、爱岗敬业。首先,要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力，拥护共产党的教育方针，我们要无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。努力完成好每一项教学任务，就如电视广告上说的,没有最好，只有更好。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本,读书
2、是立身之本,每一位教师都要爱读书、读好书，学习是为了更好的肩负起我们的责任,目的是为了更好的工作。我们只有热爱这份职业，才不会叫苦叫累，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。 2 、尊重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。只有学生得到老师的尊重，他们才会尊重老师，才能乐于接受老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂 。作为传道授业者,只有不断的更新自己的知识,不断的完善自己，才能教好学生。 提高我们的自身素质,这就要求我们多听取学生和老师的各种意见。并且自身不断的学习，不断
3、开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。 3、以身作则。教师的一言一行,对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的作用，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,要严于律己。我们要喜欢学生，常和他们在一起,才可以发现他们的优点,制定出最好的教学方法。 4、刻苦钻研业务。精通教学业务是教学的关键。才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,学生对教师也没有信心可言，对本学科的学习也不可能有兴趣，也就不可能学好这门学科的知识,提高教育教学质量也将成为一纸空文,教师要在教学过程中不断提高自身的教学业务水平，并在教学实践中锻炼
4、和提高。 5、加强学习、提升教师魅力。 总之,一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出贡献的品质。我们要有对工作埋头苦干、精益求精的态度;对生活艰苦奋斗、乐观向上的精神;踏踏实实, 打下良好的知识基础，构建完整的知识体系。要以自己人格的魅力感染学生学会做人，引导学生学会发展。 师德教育心得体会 篇2 当一个人的心真正动摇了,才会用行动去实现自己的梦。今天我用文字记载我的心情,我的教学经历年多，如果一天一天,扎扎实实地算起来,时间很漫长。经常暗自告诉自己向专家,大师们学习她们崇高的品德和境界,不会的知识和技能,没关系，从头学起来。 每年一到一批孩
5、子们从幼儿园毕业的时候,我们忍着内心的舍不得，要读小学了，孩子们又懂事，能干了许多。 “没有爱,就没有教育”。幼儿园是让幼儿梦想成真的地方。 我小时候，就想着长大了可以当老师，我喜欢,尊重那些曾经教过我的老师们。记得刚开始我很想进幼儿园-幻想着一位美丽的天使带着学多可爱的小鸟和五彩缤纷的花朵在飞舞的梦境。在我的冲动和勇气下，我被小朋友喊着老师，我既兴奋有感觉到有点（实在不敢当）。刚开始我吃了不少苦头，被十几个调皮捣乱的小屁孩整得坐在墙角哭了,委屈啊,无助啊。一个月三十天，每天都在熬着过，入不敷出，只有几百块，很迷茫，决定放弃了(很多同事教了几年就不做了）。后来发现因生存需要,一个成年人总不能呆
6、在家看电视,上网吧?不得不做老师,扪心自问,其他的不擅长,既然爱当老师，就是块做老师的料，接着就是向专家型,教研型发展,做社会需求的分子。 国家的政策到课程改革，需要校园,教师队伍又要落实到每个教师个人的信念和追求。可想而知，一个老师的师德多么重要,最重要的基础劳动力是我们教师。 所以作为教师要 敬业；教师要为自己的这份工作感到幸运,尊敬,佩服自己的职业。创业； 课程上的创新改革，必须符合时代,社会的需求。 乐业； 把事业当乐趣来做，产生内需力和自信,苦中有乐,才会更用心,做的更好。 这个职业有一个共同点-播种幸福的人。所以教师本人必须是一个具有幸福价值追求的人。教师生涯,可以平凡,不可以平庸
7、。我们给自己增强教育的活力，避免产生职业怠倦，养成终身学习的习惯，重视教育质量,更新教育观念,要促进孩子们的全面发展，要符合社会需求。 我们面临的挑战成了智慧的演练,艰巨的任务成了宝贵的机遇。老师对孩子的影响在举手投足之间。只要当了老师,就不是自己了。是孩子的引导者人民群众对老师们的期望很高。 对这份平凡而又伟大的事业,我们需要持之以恒，专业要精益求精,从小目标到大理想我们要坚定信念，我们每一天，随时随地都是走在教育的路上。 唐僧有梦西天取经。我们也有梦， 用心来做到最好，创造奇迹, 精心营造每一个时刻,让孩子健康茁壮成长。 师德教育心得体会 篇3学高为师,德高为范。师德是教师最重要的素质。加
8、强师德建设是教师队伍建设最为重要的资料。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅仅要教好书，还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展,在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析,尽量做到:优良的得以发扬,失误、过失毫不遮掩。一、从教生涯积累的一些经验： 在依法执教方面:本人自从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、思想和同志建设有中国特色的
9、社会主义理论。学习教育法教师法安县教师师德师风管理手册*市中小学教师十不准等，按照中小学教师职业道德规范未成年人保护法,严格要求自己,奉公守法,依法执教,用法律手段保护教师的合法权益。 在爱岗敬业方面：只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗,尽职尽责、教书育人。一向以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正,从未传播过对学生有害的思想。从教以来,我以校为家，本着校荣我荣，校衰我耻的荣辱观,干好本职工作，从不撂挑子,尽自己最大的努力保质保量地完成。 在热爱学生方面：爱与职责是师德之魂，体此刻既爱“双优”的学生，更多地关爱“
10、欠发展的学生”,平等地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求,我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力。在严谨治学方面:认真研究业务，不断学习新知识,探索教育教学规律,改善教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志,相互学习、相互帮忙、坚守高尚情操，发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论,不断地自我充电，因材施教。 在团结协作方面:我总是和同事良好合作,谦虚谨慎，尊重同事，虚
11、心向他们学习，共同讨论，探索教学规律, 在为人师表方面:作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行，不讲粗话,以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象,不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已,持续良好的生活习惯。 二、经过近阶段的师德师风教育学习,我深深地体会到“敬业，爱岗,奉献”的内在核心。自己还存在着诸多不足:(一)教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政
12、策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。 (二)教研力度不够，平时只是在本校听听课，评评课，只抓课堂教学,没有把教学经验总结下来,很少写教研论文；只做井底之蛙,没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低,不善于积累。 (三)工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。 当然我的缺点还很多，自己脸上的黑点自己看不到，恳请同志们给予帮忙指正! 师德教育心得体会 篇4 未来的竞争,是综合国力的竞争，说到底
13、，是人才的竞争,这已经成为人们的共识。人才的培养靠教育，首先靠基础教育，这更是常识。教育要适应时代的需要,要确保经济建设在依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上持续高速稳定的发展,首先要不断提高教师队伍的素质,加强师德师风的建设,对照国家新课程标准及深圳市师德师风建设的要求,我至少要从以下三个方面作进一步的努力。1.进一步更新育人观念,引导学生把做人放在首位，只有学生的文明习惯形成了，精神面貌改变了，学习的积极性也就调动起来了，做人的问题解决好了，学生自然会有求知的渴望和内驱力。要努力把握青少年成长的特点和规律,切实加强对青少年的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育,不断增强
14、思想教育的针对性和实效性。 .进一步更新教育观念和方法，让人人获得成功。面对后进的学生,首先老师要关心和爱护,其次要当作一种教育资源来加以开发和利用，从改进教学形式和方法入手,实行分层教学,分层达标,使每个学生都找到自己的位置,从而获得成功的满足,取得不断进取的力量。 3.进一步知学生,爱学生,把学生当成自己的孩子一般呵护。要以自己无私的爱去浇灌学生干涸的心田，处处维护学生的自尊,让学生自觉自愿地认识和修正错误，而不是管、卡、压、罚，真正让学生从思想上解决问题,竖立科学的态度和学习精神。鲁迅先生说,有人拿罗盘航海,有人却拿它看风水;有人拿火药御敌，有人却拿它作炮竹敬神;有人拿鸦片治病,有人却拿
15、它当饭吃。半个世纪过去了,科学有了日新月异的发展，但鲁迅先生所说的这种现象并没有绝迹:有人拿B超查病，有人却拿它分男女;有人拿电脑处理资料，有人却拿它测算八字;现在的网络,有人拿它传递信息,提高工效，有人却拿它排遣无聊，大过“黄”瘾。所以，工具的进步和人的素质的提高还要同步才行。作为一个基础教育工作者,要不断学习,与时俱进，要下决心帮助青少年树立正确的世界观,人生观,价值观，自觉地肩负起引导青少年学生健康成长的神圣使命,为培养千百万社会主义事业的合格接班人做出应有的贡献。 师德教育心得体会 篇5 一、爱岗敬业,乐于奉献 教师要做到爱岗敬业,首先就应该热爱教育、热爱学校，树立坚定的教育事业心。只
16、有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作，对教育事业心存敬重，甚至可以以苦为乐,以苦为趣,才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。教师的劳动是平凡的，教师的生活是清苦、清贫的。但教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感,在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之际，通古今之变,成一家之言”的独立感，在人际沟通方面有师生相处融洽谐和的亲切感。我们的工作，使无知的玩童变成了优秀学生,使迷惘的青少年成为祖国的栋梁,我感到欣慰。人的一生是应该有个明确的目的,为理想而奋斗,虽苦但乐在其中。热爱教育事业，关心学校关注事业的发展，这是每个教师都应具备的。在实际工作中，珍视为人师表这份荣耀,严格要求自己，才能赢得学生的爱戴
