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1、钢铁长城课题钢铁长城课型新授第14课时备课补充材料教学目标： 1、导弹驱逐舰、核潜艇的成功研制和现代化海军的多兵种建制；国产飞机的不断更新换代和战略导弹的威慑力量。人民海军、人民空军、导弹部队建立的历史及其发展壮大的趋势钢铁长城形成的原因，认识科技强军的重要性。2、 有效利用课本图片和课外网络等资源，收集整理海、空军和导弹部队发展过程的资料，体验国威军威。 祖国民族日益强大与军力增长的相互作用，标志着新中国国际地位正在不断提高起来，成为炎黄子孙振奋精神、继续图强的强大动力。3、 坚固的国防钢铁长城是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保证，青年学生应该树立起为国防建设贡献力量的责任感。 重
2、 点：现代化海军、空军的建立和发展。难 点：国防建设与经济建设协调发展的关系。教学方法：六助教学法（备助、自助、求助、互助、补助、续助）教学过程：导课：（实用、新颖、简洁）教师:同学们,上课之前我给大家播放一段视频。不知大家注意了没有视频中的方队是预备役，我们的预备役都如此威武、壮观，更何况正规军呢？下面我放一首歌曲和一张照片.请大家告诉我,歌曲反映了什么生活场面,照片中的人物是谁?提示一下：远在天边，近在眼前。请大家认真听,仔细看，看谁第一个举手回答!教师:是反映的军营生活，而照片中的人的的确确是我,毛泽东说:“中华儿女多奇志，不爱红装爱武装”正是由于对军营充满了向往，我参了军。教师：我参加
3、的部队已是新时期现代化军队，但大家都知道，我们的军队是从“小米加步枪”的“土八路”，到炮兵部队的建立，再到导弹部队的形成，这说明中国人民解放军我们的钢铁长城经历了一个不断发展壮大的过程，而这个过程是怎样逐步形成的？我们一起来看第14课钢铁长城。讲授：一、 出示教学目标或问题（自助20分钟左右）1、人民海军和空军是怎样建立起来的？ 2、高科技战争下的新兵种导弹部队。二、研讨、交流（求助、互助5分钟左右）学生展示图片、文字和其他资料，他们掌握的军事知识。海空军发展过程。导弹部队的建立发展。三、教师重点讲、讲重点，提问设疑（补助15分钟左右）海空军从无到有，从装备落后单一到多兵种的工程。导弹部队的作用。四、当堂检测（续助5分钟左右） 1、新中国成立之初，美国在军事上对华实行（ ）A、进攻政策 B、武装政策 C、反攻政策 D、包围政策 2、主要担负我国核反击任务的军种是（ ）A、海军陆战队 B、空降兵部队 C、武警部队 D、导弹部队 3、我国空军第一个飞行中队的组建是在（ ）A、1947年7月 B、1949年8月 C、1949年9月 D、1949年11月 作业：学习检测板书设计： 第十四课 钢铁长城 一、人民海军和空军的建立 1 海军的建立和发展 2 空军的建立 二、导弹部队的发展教后札记：
