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1、课题：积的近似数课时：一课时主备人：审批人： 时间： 2013.09. 姓名：班级：三、巩固拓展。 1、1.611.5的积有（ ）位小数，保留两位小数约是( );00591.7的积有（ ）小数。保留三位小数约是( )2、小小科学（月刊）每本5.80元，小华打算订一年的，要花多少钱？(得数保留整数) 3、判断题。（1）用“四舍五入”法取近似数，当得数保留两位小数时，表示精确到十分位。 （ ） （2）3.0和3.00大小相等，但精确度不一样。 （ ）（3） 2.945保留一位小数的近似数是3.0。 （ ）（4）一个两位小数四舍五入后的近似数是6.1，这个数最大可能是6.14，最小可能是6.10。
2、（ ）4、两个因数的积保留两位小数的近似值是3.58。准确值可能是下面的哪个数？3.059 3.578 3.574 3.583 3.585四、达标检测。（1，2题是必做题，3题5、6号同学选做三道做） 1、填空.（1）保留整数表示精确到（ ）位，保留一位小数表示精确到（ ）位。保留两位小数表示精确到（ ）位。（2）9.9538保留整数约是（ ），保留一位小数约是（ ），精确到百分位约是（ ）。2、我是计算小能手。（前2题得数保留一位小数，后2题得数保留两位小数）5.6 3.2 6.350.86 0.1250.8 3、解决问题。（1）1千克鸡蛋6.85元，小伟买了2.3千克鸡蛋，应付多少元？（得
3、数保留两位小数）（2）一个长方形操场，长是41.5米，宽是22.8米，这个操场的面积是多少平方米？（精确到十分位）辅备人：学习目标：1.会根据题目要求与实际需要，用“四舍五人法”截取积是小数的近似值。（重、难点）2.通过学习，知道求积的近似数是生活生产的需要。学习重难点：用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。根据题目要求与实际需要，用“四舍五人法”截取积是小数的近似值小组评价标准：积极参与、认真对待每一道题、表达声音洪亮。学习过程：一、明确目标。二、自主学习，合作交流。1、用“四舍五人法”求出每个小数的近似数。保留整数保留一位小数保留两位小数2.0954.3071.86422、人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍，狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数。）思考：怎样保留一位小数，取积的近似数？2、根据下面算式填空3.40.91=3.094积保留整数是（ ）。 积保留一位小数是( )。 积保留两位小数是( )。3、“四舍五人法”求积的近似数关键是看 .是否满五. 我的总结：
