主任述职报告集合9篇

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1、撰写人:_日 期:_实用的主任述职报告集合篇 主任述职报告篇1 尊敬的各位领导、老师： 大家上午好！ 一年的光阴在弹指一挥间悄然离去，本学期,教务处的工作得到了各级领导和各位老师的大力支持，热情帮助和真心理解,在此我向你们表示衷心的感谢!回顾这一年的工作,艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。我想用三个词语来概括:做人、学习、合作。 一、做人。 迫于无奈,xx年我从万里之遥的肖港来到了,这一呆就是十一年。其间,我痛苦、烦闷、孤独、忧伤。在我举目无亲、迷茫徘徊的时候，我遇到了这样一群充满无私奉献的教师群体-中心小学的全体教师。她们高尚的人格魅力，对工作的热情以及为人处事，都无不时时震撼着我、影响着

2、我、激励着我、鞭策着我不断地努力奋斗。在这样一个充满关爱的大家庭里，我幸福快乐的成长着。在老师们的帮助、期待和宽容中，我由最初的懵懵懂懂的无知小女孩快速的成长起来。我知道,在我成长的背后,付出的是老师们无私的汗水。这一切，我永远不会忘记，也无以为报。因此，我把一颗感恩之心付诸于我的工作，用我的工作业绩来报道老师们的助人之美,爱人之心。 在老师们为人魅力、处事艺术的影响和熏陶下，与人相处时,我努力摒弃自身为人的不足,做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多进行换位思考,力求做到与老师们打成一片。 工作计划中,在老教师、老领导的工作艺术的潜移默化中,我对自己提出以身作则、率先垂范的工作原则，以较高

3、的要求来约束自己。平时，要求老师们做到的,我一定要自己率先做到;不仅要做到,而且要尽可能的做到最好，把做事当做是一种历练。 但是，人无完人，金无足赤，由于我本人性格的原因-遇事急躁，不冷静，处理问题缺乏艺术,不善于变通。在担任教务工作两年间,或许在言语上无意间伤害到了有些老师或领导,在此,诚挚地表示歉意，在今后的工作中，我一定会摒弃不足，努力提高自身的人格魅力和处世艺术。二、学习。 作为一名教导主任必须要有渊博的文化科学知识,精深的教育管理知识和扎实的教学基本功。在这方面，我还不够称职。因此,为了提高自身的业务素质，担任好教务主任这一职业，这几年我主要是从以下四个方面去努力的： 第一,抓住机遇

4、。每年，教育部门组织的培训学习很多,因此，我抓住教育部门和学校给予的学习机会,不断学习新的教育教学理念,学习他人的先进教学经验，在学习中来提高自身的业务水平,来增强自身的教育教学和管理的能力。 主任述职报告篇 一、学校教学在不断的尝试中积累作为一名年轻的教导主任,我感觉自己最大的优势就是有的是年轻,敢于尝试，但是这也反衬出一个不足就是经验的缺乏，因此,这一个学年就是在已有基础上对新生事物的不断尝试,同时又在不断的积累。这一学年,我除了继续担任学校的教学管理、档案管理工作外,还有一些临时性的工作,可以说学校小,因此工作显得杂一些,但是如果能够用心去做，会有很多的收获。（一）档案工作明确分工,责任

5、到人。 在校长的提议下，我们一起把学校档案做了明确的分工,召开教师会，责任到人,学期中利用自己的空余时间适时整理,期末的时候装订成卷,这样就不用集中时间在整理档案,档案管理有序而有效。 （二)教学工作紧抓务实,提高质量。1、中青搭配，优势互补。 本学期,教学工作作了一些调整,教师同轨年级采用中年教师和青年教师合作,青年教师有精力,有创意，中年教师有经验,有方法，二者结合明显提高了学校整体教学质量，特别是三年级成绩提高特别明显。 2、开展活动,全面发展 一学年来，针对教学工作我们开展了单元过关、偏差生抽测、数学计算竞赛、语文朗读比赛、古诗积累活动、课外练笔本展示、作业评价等多项活动,从规范学生的

6、书写到培养学生的自信心,从扩展学生的视野到培养学生的积累能力等方面，全面提高学生素质，增强学生的荣誉感和学习的自信心。 （三）主题研修全员参与,卓见成效。 1、主题研究，合作开展。 主题校本研修是丰润区大力倡导的,我校一直坚持在做。 第一，我校教师主体分为两个教研组,数学教研组和语文教研组，积极参加各项活动。每学期初制定自己研修主题，针对主题选取讲课内容,全校开展一次校内讲课评比活动，大约从第三周开始,每周两位教师，包括说课、讲课、评课、反思几项内容，全员参与，准备教师讲课,其他教师听课、评课，全员参与研讨,跨学科研修。学期末针对自己的研修专题进行总结、汇报，装入自己成长记录袋。 第二，基地研

7、修中，积极开展“仿课”活动。数学语文均有四位老师参加,语文仿课课例给予树，数学仿课课例分数的认识，得到听课教师及基地学校教师的一致好评。在研究教材,准备课的过程中,我们参与教师的业务水平都得到了锻炼和提高。几位教师都获得区级优质课的奖励。第三，教研课比赛活动中,积极指导教师参与活动。本学年我校有两位教师分别参加了市级比赛课活动，数学语文各一节。在我们共同研究下，分别获市级奖励。 第四，刊物主导,树立终身学习观念。我校教师人手一份教育刊物,每学期要求针对自己研修专题写下不少于15篇的学习笔记，对提高教师个人素质起到了重要的作用。 第五，开展反思活动，针对课堂教学、班级管理写下自己的反思,每学期0

8、篇，选出优秀作品参加区里比赛,有几位教师获奖。 2、网络研修,由点到面。 第一,因为博客研讨及时有效的特点，我校教师人人建立了自己的个人博客,发表日志，写下教学中的点点滴滴，人均访问量已达到万以上,有几位教师博客访问量达到了4万人次以上。第二，本学期有两位教师参加远程研修,分别获得优秀学员称号。我校下一步决定让更多教师参与进来,由点及面全面提高教师素质。3、校本课程及综合实践课程开发的尝试。 本学期区教研室来我校视察,我校准备了一节高年级校本研修课古诗的分类、两节综合实践课缝口袋、下棋,得到教研室专家的指导， 也为我校下一步课程的继续开发做了很好的范例。 二、班级教学工作教学相长让我倾听花开的

9、声音 作为教导主任,我深知教学工作是自己始终不能放松的，因此这一学年我担任了六年级数学教学工作。说实话,接班的时候压力很大，五年级测试成绩很差,六年级面临毕业会考,我怎样能够让孩子们在一年的时间中有新的变化呢?我在思索也在尝试。1、深入细致地备好课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式，不断归纳总结提高教学水平。 2、认真有效的上好课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维，注重综合能力的培养,有意识地培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质，提高学生的数学素养。3、抽出时间认真及时批改作业，对学

10、生的作业采用激励式的评语。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有针对性的对学生进行个别辅导。单元测验做到了及时有效。 4、通过竞赛活动促学生提高。开学初我制定活动计划, 开展了一系列数学竞赛活动，如单元过关小组评分制，让孩子们变成一个一个的集体来互相帮助,教学互动有张有弛,有效地提高了学生的学习质量。、及时与学生沟通,亲其师才能信其道。课堂中，注重学生细微变化，通过学生的反馈及时了解班级学习动态,让学生感受到教师的关爱和严格的要求，把握好宽严的尺度，让学生在一个积极的氛围中学习。一个学年过去了,孩子们会考的成绩名列全镇第四,没有取得第一我很遗憾,但是我们一起努力了，这就是一种求索的过

11、程,我和学生共同成长。 三、个人专业成长远程研修受益匪浅 这学期，我有幸参加了教育部组织的年春季新课程远程研修。这次研修历时半年，我作为其中的一名数学学员受益匪浅。在学习中,我认真地研读文本课程,及时观看视频录像，并且结合自身实际，保质保量的完成作业，我的一篇作业,两篇感言入选国家课程简报。最终,我被评为“优秀学员”。可以说，远程研修开拓了我的视野，提升了我的专业素质。 今年4月份，我的教学设计丰碑获得市级教案评比一等奖。教学论文春风化雨，润物无声获得区及论文一等奖；立足学生现实，着眼于学生未来获区级论文优秀奖;分数的认识被评为区级优质示范课。 这就是我一学年平凡而琐碎的工作,在这些工作中我和

12、我的领导一起研究学校工作，让我历练和成长；我很我的同事朋友一起研修，不断提升教师队伍整体素质；我和我的学生一起努力学习,教学相长,倾听花开得声音。在这个过程中,我在努力的成长,慢慢的体会自己的收获，也在体验着累并快乐着的幸福，在新课程与学校教学两个目标中，我不断调整自己一直快乐幸福的走下去。 主任述职报告 篇3朋友们： 大家好!我是王志江。在过去的一年中，我任职教学处主任、高中数学教研组组长、高三年级数学备课组组长、高三年级1班与2班的数学课,并主管高三工作。我的工作重点有二:一是管理,二是研究。严格管理是取得成绩的基础,科学研究是取得成绩的保证。但是，仅靠管理，我们将缺失智慧;仅靠研究,我们

13、将失去意志。所以，我认为二者应该是相辅相成、缺一不可的关系。在这种思路的指导下,我的工作历程如下： 一、高三工作: 1. 倡导对考试结果作科学的分析与管理。先后有数学、语文、化学、物理等备课组在历次月考之后，从分数频数分布曲线、试题的难度、区分度、考试的信度、试题库的建立等方面做了较为深入的探讨和研究。 2 对高三各备课组进行课堂教学调研。以备课组为单位，每位高三老师上一节公开课,在听评课的基础上,探讨提高课堂教学质量的方法与途径。 3.组织高三老师以备课组为单位，每人去12中至少听课一节,借以交流学习,开阔眼界。 4.在非典最严重的时期，与电教组的老师们,倡导并发起了丰台二中的网站建设，使各

14、年级的网上答疑成为可能。在随后的非常时期,与全体高三老师一起,以“智者不乱,仁者有钢”的意志和信念，圆满完成非常时期的非常高考。据可靠消息，今年的文理科总平均分皆排名全区第二。 二、教研组工作： 1. 组织数学组开展Z+Z的系列培训，强化大家运用现代教学媒体的行为和意识（原定的数学组电脑作图大赛因“非典”而延误）。 2.在数学组内进行课堂教学的调查与研究,要求每位老师在连续两周内上两节公开课(进行一半时,因“非典”而延误）。一方面分析与诊断教学现状，另一方面积极渗透新课标的理念与精神。 3. 多次邀请特级教师明知白来我校指导工作，积极推动教研组的建设与发展。 三、备课组工作:1. 与同备课组的

15、三位教师一起团结奋战，在今年的高考中，文理科数学的平均分与及格率均取得全区第2名的优异成绩。2 我们备课组合作研究的论文多次获奖，并有一篇在国家级数学杂志上发表。近期，我们合作召开的高考研讨会获得与会专家的高度好评,合作研究的关于今年高考的两篇论文分别被两家杂志社约稿。 同时，在过去的一年多来，我刻苦学习,努力提高自身修养。在校级期刊上发表论文3篇，在丰台教育上发表论文2篇，在北京教育上发表论文2篇，在数学通报、数学通讯、中学数学教学参考等国家级数学期刊杂志上发表论文篇。 回首过去，好象取得了一些成绩,但任然有很多不足之处。作为教学处主任,我很少参加其他年级，特别是初中年级的教学活动,虽然有一些客观原因，但主观努力也是很不够的。不过,请朋友们放心，今后我将加倍努力，决不辜负大家对我的期望。 综上所述,本年度考核，我申报称职。下一学年，由于学校工作的需要,我竞聘主管教学的副校长一职，希望朋友们支持我！如果我当选，我的工作思路可以用下面的16个字来概括:美好愿景，主动创新,自豪成就,绚丽人生。 美好愿景：为二中设计美好的未来，使二中的发展成为有吸引力的,成为我们每一个人都愿意为之付出,甚至是愿意为之托付终生的