大学生在选择职业时都会受到一定动机的支配

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1、大学生在选择职业时都会受到一定动机的支配，而择业的动机一般都是由价值观决定的。价值观在职业选择上的体现， 就是“职业价值观”。它对大学生的择业决策起着指导和决定性作用。通过对大学毕业生职业价值观的调查研究，引导教育大学生树立正确的就业观，适应就业形势，满足社会需要， 以促进毕业生及时、充分、顺利就业，有利于高等教育的健康发展和“科教兴国”战略和“人才强国”战略的顺利实施。一、对象与方法为了解大学毕业生的职业价值观，帮助他们做好择业就业这一人生的重大抉择，上海交通大学就业中心于2004年 12月至2005年9月对2005届毕业生进行了问卷调查，采用自编的上海交通大学2005届毕业生调查问卷。希望

2、通过调 查，了解毕业生职业价值观的现状，探索职业价值观的特点及关系，引导大学生及时调整自己，确立合理的择业期望值， 增强就业指导工作的针对性和有效性。二、结果与分析此次调查在网上进行，3948名2005届就业的毕业生（升学的除外）填写问卷，有效率100%；被调查的毕业生， 涉及全校21个院系，230个专业，其中男生2922人，占74%，女生1026人，占26%。（一）职业价值观职业价值观也称职业意向，是个人希望从事某项职业的态度倾向，也就是个人对某一项职业的希望、愿望和向往。 职业价值观是个人职业价值观的直接反映，职业价值观是个人对某一职业的价值判断。为了了解毕业生的职业价值观，我 们选择了

3、21项指标，利用吴谅谅等人“大学毕业生的职业期望及其影响因素研究”（应用心理学，2001年第7卷第3期，18-23） 中使用的项目，每一个职业价值观项目被分成“非常重要、较重要、一般、不太重要、非常不重要”五个等级。每个被试 根据自己的情况，判断在选择职业时是如何考虑各个项目的重要性。使用统计软件SPSS11.0对调查问卷的原始数据进行因 素分析，去除了容易成名成家这个项目，采用主成分法分析，解释了 46.8%，旋转方法凯泽标准，分析结果见表1。表1职业价值观的因素分析炒?业保堆因素项目内容鱼蔻嗔目内容员硒嗔目由客员准V27符合滩爱好0. T37V32福利好Q.72?V15单位知名度高0.80

4、3V28机会均等，金平竞争0. T02V21提燃“四金”Q. 68T单位规模大0.790V26工作醐战性0. E64V2Q职业稳定0. BOSvn单拉第!1高0.780冏能发挥自己描0.619V3!收入高0.585g辕翩会也位0.728V25目主性大，不受约束0.泌V24贫逆便利快捷0. S41V33能提供培训机会0.邮倾王作环境忧驰0. 494V35甜机会多0.176V22单位在大城市G. 4捋V29能学照用0. tT3V31有苦国机合0.406职业价值观分成三个因素：第一个因素包括符合兴趣爱好、机会均等公平竞争、工作有挑战性、能发挥自己才能、自 主性大不受约束、能提供培训机会、晋升机会多、

5、能学以致用、有出国机会，这些项目都与个人发展有关，因此称之为发 展因素；第二个因素包括福利好、提供“四金”、职业稳定、收入高、交通便利快捷、工作环境优雅、单位在大城市，与 工资收入、福利待遇及生活水准有关，称之为保健因素；第三个因素包括单位知名度高、单位规模大、单位级别高、较高 社会地位，与声望地位有关，因此称之为声望因素。职业价值观是一个复杂的多维度的心理因素，对职业的选择和衡量有多种要素的参与，但各要素起的作用是不一样的， 我们的统计借助于各价值维度的平均分值来分析各价值要素所起的作用。职业价值观各项目的排序结果见表2,从表中可以 看出：最重要的5项依次是能发挥自己的才能，其次是机会均等公

6、平竞争、单位在大城市、提供“四金”、符合兴趣爱好， 以下依次是能提供培训机会、福利好、晋升机会多、收入高、单位知名度高、工作有挑战性、交通便利快捷、能学以致用、 自主性大不受约束、职业稳定、较高社会地位，最不重要的5项依次是容易成名成家、单位级别高、单位规模大、有出国 机会、工作环境优雅。前五项中有三项是发展因素，两项是保健因素，说明毕业生在择业时不再重视，更重视是否有利于 个人的发展。重视发展和保健因素，不重视声望因素。表2 职业价值观各项目的分值排列项目平涵标帔1能发挥自己才能1.4690.6791芝机会均等，公平竞争1.7860. 814g目单位在大或市1.8510.89834提供“四金

7、典1.93T0.88345符合纹趣爱好1.9310. 8.365&能提供培训机会1.9460.8296T福利好0140. 73478晋升机会多2.0330.8158目收入高2. 0690. 7489切单位知名度高2. 1450.8451011工作有挑战性g. 174 . 835111W交通便利快捷 3460.82412仍能学以致用.3.511.0141314自主性大，不受约束2. 3780. 877141S职业稳定2.4420.84015况较高社合地位幻4490.870161T工作环境忧雅 5000. 8721718有出国机合2.5220.95118住单位规模大2.5330.83719业单位炊

8、别高2. 586 . 89820史容易成名成家Z 9310.94921能发挥自己才能的平均分居首位，成为毕业生最重要的择业标准。市场经济强调人的主观意识，体现平等、自由， 这使得昔日在计划经济体制下被“统包统配”压抑的自我意识开始显现出来。能发挥自己的才能、机会均等公平竞争的追 求，已经主导者毕业生的就业选择行为。毕业生注重才能的发挥，有与社会发展目标相一致的方面；但过分强调个人才能 的发挥，在一定程度上将难以适应社会需求的实现，造成择业的困难。从调查中看出，毕业生在选择职业时把“能发挥自己才能”放在第一位，“机会均等、公平竞争”、“单位在大 城市”、“提供“四金”居第二、三、四位，同时考虑兴

9、趣爱好、培训机会、福利、晋升机会、收入等多种因素，这反 映了毕业生职业价值观的多重性，不难看出毕业生落入就业期望目标过高的误区，追求初次就业的一步到位，职业价值观 呈现多元化的趋势。（二）男女生职业价值观的比较男女生在选择理想职业的重要标准时，有些项目在排列顺序上有所差异。在个人发展因素中，男生比女生更看重 职业是否自主性大、没有约束；女生比男生注重工作的机会均等、公平竞争。在经济报酬因素中，女生比男生看重职业是 否稳定，职业环境是否优雅。在职业声望方面，男生比女生重视职业的晋升机会。这在一定程度上说明了性别的差异。“机 会均等、公平竞争”的项目排在第2位，说明了 “市场导向、政府调控、学校推

10、荐、学生与用人单位双向选择”的就业体 制虽然给了每一个人更多的公平竞争的机会，但就业形势严峻，女大学生就业难的严峻事实造成她们未来发展相对狭小的 选择空间，使其内心承受着更多的价值冲突，她们最大的担心不是自己素质的欠缺，而是担心求职机会的不平等。（三）择业影响因素就业实力、社会关系、职业规划对择业的影响性、家庭的经济条件、专业的就业形势、家庭和朋友的期望、主导 需要、明确的职业意向、理想的就业地区对职业期望三个因素的回归，采取逐步回归的方法。职业规划对择业的影响性和 就业方面的实力都进入了职业促进因素的回归方程，方程为“职业促进因素=0.230*职业规划对择业的影响+0.194*就 业方面的实

11、力”；理想的就业地区进入了职业保健因素的回归方程，方程是“职业保健因素=0.122*理想的就业地区”； 就业方面的实力、理想的就业地区、家庭和朋友的期望、社会关系进入了职业声望因素的回归方程，回归方程是“职业声 望因素=0.165*就业方面的实力+0.170*理想的就业地区+0.149*家庭和朋友的期望+0.133*社会关系”。说明职业规 划对择业的影响性和就业方面的实力、理想的就业地区、就业方面的实力、理想的就业地区、家庭和朋友的期望、社会关 系是大学生择业的影响因素。家庭和朋友期望值高的毕业生易于选择稳定、提供“四金”、大城市、交通便利快捷、晋升 机会多的工作。（四）主导需要对毕业生的主导

12、需要进行分析，选择生存需要的1204人，占30.5%；选择自我实现需要的1903人，占48.2%； 选择尊重需要的640人，占16.2% ；选择归属需要的205人，占5.2%，主导需要与职业价值观具有一致性。三、结论与建议（一）结论毕业生的职业价值观具有以下特点：1. 能发挥自己的才能是毕业生择业时考虑的首要因素 “发挥自己的才能”成为毕业生择业的首要标准，这说明毕业生在择业时并不是一味地追求金钱和物质利益，而是更注重个人才能的发挥与特长的施展，追求自我价值的实现，追求长远的人生发展目标。调查结果（选择自我实现需要 的1903人，占48.2% ）反映自我实现的需要是毕业生的一个主导需要，但此处

13、的自我实现正如罗尼在分析中国和日本职业 价值观时所指出的那样：这种自我实现是一种集体化的自我实现，因它是以得到集体和社会的承认为基础的。美国经济学 家保罗？A?萨缪尔森认为:在社会完全平等竞争的情况下，自身价值的实现过程也是为社会创造价值的过程。与调查结果一 致:大学生在强调自我发展的同时也强调了机会均等、公平竞争。毕业生在选择职业时更注重是否有利于自我的发展，而把 对职业的社会声望因素和经济收入的考虑放在次要一点的位置。2. 择业地点上优先考虑大城市、沿海开放城市自我实现的需要是毕业生的主导需要。有利于发挥自己的才能、自我发展是毕业生择业时考虑的首要因素，大学 生在择业取向上也倾向于选择那些

14、更有利于自我发展的大城市。生存需要是毕业生的第二主导需要（选择生存需要的1204人，占30.5%）。生存需要是基础，自我实现的需要是 目标，而且是一个不断提高和发展的过程，而且它们是作为一个统一的整体在大学生的行为中发挥作用的。毕业生在择业取 向上优先选择那些经济收入高、工作条件好的大城市、经济发达地区。在注重发挥个人才能的同时他们又希望获得较高的 经济收入。有24.9%的人选择“经济收入”作为择业的首要标准。沿海开放城市及经济特区成为大学生择业的首选目标主 要是因为它们能同时满足大学生的两个需要。3. 大学生择业自主性更为明显调查表明，毕业生的择业自主性颇为强烈，他们在择业时，倾向于听“自己

15、”意见的占57.4%,听“父母”、“好友”、 “老师”、“舆论”、“其他”意见的分别占15.7%、10.%、7.3%、3.5%、6%。许多学生从入校开始就主动关注就业情况， 了解有关政策与整个就业形势，开始结合自己的职业期待规划大学阶段的学习与社会活动。这既给高校的就业指导提出了更 高的要求，又为高校开展就业指导提供了契机。（二）建议针对毕业生职业价值观的现状，我们认为应两个方面开展工作：第一，加强对学生的就业指导和思想教育力度； 第二，大学生应面对现实，主动树立与当前市场经济体制相适应的新的择业观。1. 加强对学生的就业指导和思想教育力度加强就业指导工作，健全就业服务体系，引导毕业生树立正确择业观，从低年级开始职业生涯指导，采取培训、就业指导课的形式，主要加强人际沟通、表达能力等的培训，正确分析就业形势，加强实践。开展就业指导工作是毕业生就 业制度改革的需要，是高校深化教学改革的需要