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1、初生至1个月婴儿的心理发育进程感觉、运动发育哭时整个身体都动，皮肤潮红，肢体活动所有的活动都是全身的，对特殊的刺激不产生特殊的反响唇、舌和面部的触觉高度发育对压力、冷、热有反响对亮光和黑暗有反响，眼球的运动不协调，在视线范围内能注视物体听见声音时增加活动并凝视，对苦味和酸味表示拒绝当俯卧时稍能抬头，做出爬的样子以下反射存在：拥抱反射、颈紧张反射、伸舌、吸吮、吞咽、咳嗽、呵欠、喷嚏、眨眼语言和适应性行为当不舒服时会剧哭，但无眼泪哭吵的特征随环境而变喉部发出声音个人-社会发育当看见人的面部时活动减少对婴儿讲话或抱着婴儿时，婴儿表现安静被抱着时，表现出特征性的姿势(如紧紧蜷曲像个小猫)寻找愉快并立即
2、表示满意一天睡20小时左右，大约有3小时是深睡不醒的婴儿第2个月的发育感觉、运动发育俯卧时，稍能抬头、抬胸仰卧拉坐时，头不完全后仰手握拳姿势逐渐松开，两眼短暂地随物体移动能握住物体片刻，当物体掉落时不能寻找语言和适应性行为对不同的原因有不同的哭吵声处于喂养姿势时会出现吸吮动作个人社会发育给刺激时微笑发出“咕咕声对讲话的声音有反响两次睡眠间隔时间较前延长3个月婴儿心理发育进程感觉、运动发育有目的地抓物，不再有握持反射对称性姿势占优势。头位于中线，颈紧张反射减弱当俯卧位时，下颌及两肩离开桌面，体重由两前臂支撑抬头更稳 当支撑坐位时，背屈，两膝弯曲语言和适应性行为能在面前握住两手，并凝视两手 玩弄手
3、和手指能发出响亮的笑声、“咯咯声、“咕咕声、轻笑声、尖叫声能寻找物体但找不到愿意时会将手和物体放入口中 手指进一步放松两眼能随物体从一边转到另一边180)迅速地看物体，两眼视物协调，喂食物能张开嘴个人-社会发育 能忍受短时间喂哺的停顿看见母亲的脸会笑对发出的声音表示愉快哭的时间减少能拉扯衣服4个月婴儿心理发育进程感觉、运动发育 姿势对称 当维持坐位时，头能稳定地竖直 俯卧位时能抬头，使头和肩成90，并会向周围看 握物时大拇指参与对指 扶立时能支撑自己身体的局部重量语言和适应性行为 会大声笑、捧腹大笑 两眼能长时间地注视固定及移动的物体 能伸出两手 能抓住玩具 喜欢将头依于一侧 会将两手放在一起
4、，并互相玩弄 看见玩具时会表示快乐 眼及身体的动作协调 有人和他讲话时，会发出“咕咕及“咯咯声 会将手放入嘴里个人-社会发育整个晚上睡觉看到奶瓶就想吃对周围事情感兴趣时立即微笑开始与别人玩会注意人的声音能认出母亲和熟悉的人物5个月婴儿的心理发育进程 感觉运动发育从仰卧翻身为俯卧 坐时背能竖直 在帮助下能直立 用手一把抓物 能爬，但俯卧位时因腹部不能抬高，所以爬行受到限制 语言和适应性行为 伸出一只手，并能抓住玩具，但不够精确 在手所能及的范围内抓住物体，并将物体放入口内 在澡盆内泼水 能注视掉落的玩具 发出快乐和不快乐的声音 咿呀学语、自言自语 玩脚趾 撕纸片个人-社会发育 从众人当中识别出母
5、亲 害怕陌生人6个月婴儿的心理发育进程 感觉、运动发育 能坐一会儿 俯卧位时，手臂伸直，用手支持身体重量，胸及上腹部能离开床面或桌面 在坐下之前已将头抬起 除能俯卧翻身外，还能仰卧翻身，扶立时能支撑身体大局部重量 能从坐位被拉着站起 仰卧时将脚放入嘴里 用手指抓物体 在坐位时能朝后仰语言和适应性行为 自己捧杯子 如果手中有玩具，当给另一个玩具时，会扔掉手中的取另一个玩具；也可以拾起扔下的玩具 开始选择喜欢的食物 挑逗时会哭 用手抓的方式拾起小木块 用调羹猛敲桌子 单独快乐地玩摇摆物体 咿呀学语 能清楚地发出某些音节 将物体从一手传到另一手个人-社会发育当有人进入房间时，能注视之 知道陌生人 伸
6、出两手举起 开始怕羞 大笑 对一个人单独在一处或别人拿走他的小玩具表示反对7个月婴儿的心理发育进程 感觉、运动发育 转向俯卧位时，能用一只手支撑身体的重量 扶立时，臀和膝关节略为弯曲，作蹬跳动作 能稳稳地握住杯子 能咀嚼固体食物 能伸出一只手取物 靠着能坐稳，维持30分钟语言和适应性行为 能很熟练地将东西从一手传到另一手 能用眼睛、嘴及手“观察物体，如抓、触、吃、看、拉、转动、传递、敲击等 会发出欢叫声、尖叫声，会发出“da、“ba等声音 能自己吃饼干 拿第2块积木时，可以不扔掉第1块 哭叫时发出“m、m、m的声音 有目的地向前移动身体抓取自己想要但够不到的东西个人-社会发育 乐于表演新的游戏
7、或技能 对自己的东西很关心，能很长一段时间单独地玩玩具 轻拍镜子中的影像并对之微笑 听到自己名字时有反响 对陌生人不太关注 很容易地由哭转笑8个月婴儿的心理发育进程 感觉、运动发育 能单独稳坐 两只手都能握住玩具 扶立时两足能负重 能用拇指与其他手指配合取物 手眼协调完善，握物技能熟练，能握物相当长的时间 开始爬行或站立语言和适应性行为 能模仿别人的声音 能在别人帮助下自己进食 能寻找掉落的玩具 能说出两个音节“da、da、“ba、ba 能自己从俯卧位坐起个人-社会发育 对“不和不愉快的声音有反响 对家人表现出亲热 对陌生人表现出怕羞、转过身、垂头、大哭、尖叫等行为 情绪不稳定，会表现出忧虑
8、对熟悉的、喜欢自己的成人伸出手臂 喜欢玩躲猫猫游戏9个月婴儿的心理发育进程 感觉、运动发育 拉住家具能站立，能够自己坐下 腹部着地爬行或用手和膝爬行 坐着时身体向前倾斜以获得平衡 能用拇指和示指拾起小物体 语言和适应性行为 会将两个玩具互相敲击 喜欢重复做某个动作和讲某个单词 握住奶瓶时，手和嘴动作协调 显示出偏爱用某只手 以声音来表示要东西的愿望 喜欢将东西放在杯子中或盒子里，然后取出，并不断重复 个人-社会发育 喜欢照镜子 会挥手再见，玩拍手游戏 东西被拿时会表示强烈的对抗 会伸出手臂放在面前以阻止母亲给他洗脸 被批评时会哭10 个月婴儿心理发育进程感觉、运动发育 躯体、上肢、下肢、脚和手
9、的活动变得协调 能从坐位转到俯卧、从俯卧位转到坐位 会用拇指及示指戳、刺探、扯拉物体 开始会将手中握住的东西放掉 坐时不失去平衡，能左右摇摆、转身，扶着家具时站得很稳 能爬上小台阶 语言和适应性行为 能比拟两个物体 会有目的地说出“mama、“baba和另一个字 会较熟练地自己吃小甜饼 对口的兴趣减少，而对手指、脚趾及视觉的兴趣增加 能区别物体的细小局部 会用示指涂写 捧住自己的杯子 两手能同时撑着物体 穿衣时能配合伸手，穿袜、鞋时能伸脚个人-社会发育 会伸出手将玩具交给别人，但常不肯放手 会拉母亲的衣服以引起她的注意 会轻拍和摇动布娃娃 对新的交往感兴趣 能模仿手势 听到自己名字时会转头 能
10、单独一人玩1个多小时，但喜欢周围有人 见到陌生人仍怕羞 除睡觉外不喜欢躺下 喜欢重复的游戏11个月婴儿心理发育进程 感觉、运动发育 手指对指动作更精细 扶立时两足交替起步 扶着两手能行走 能单独站立片刻 语言和适应性行为 吃饭时想拿匙，会拨弄食物 常把物体沉着器中拿出、放进 对书中简单的图画感兴趣 能理解一些词句，并说“不、不 个人-社会发育 显示出更大的独立性，不喜欢被大人搀扶和抱着 常成心把东西扔掉又捡起 会把球滚向别人 能在游戏中自己拿玩具并把玩具给别人 会重复别人的动作不喜欢单独一人呆着，特别是在床上12个月婴儿心理发育进程感觉、运动发育 一手扶着东西能走 能不用帮助从站立位坐下 能坐
11、着转身 能很好地用手指拿东西吃 用小匙吃东西时需要帮助 语言和适应性行为 除了“爸爸、“妈妈外，还会说二三个字的词 能找到被藏起来的玩具 有一些记忆，能懂得“小狗在哪里之类的提问 会用蜡笔在纸上乱涂 能把木棒插入圆孔中 对音乐有反响，喜欢有节奏的音乐 用隐语表达愿望 个人-社会发育 会在别人帮助下用杯喝水 能玩简单的游戏，惊讶时发笑 以哭引人注意 能准确地表示愤怒、害怕、嫉妒、焦虑、同情等情绪 比拟倔犟 喜欢当众炫耀自己 会听从劝阻 会按请求给玩具13-15个月幼儿心理发育进程感觉、运动发育 两脚分得较开，能独站， 能小步独走 能爬台阶，一手扶着能下台阶 手能握杯，但握得不稳，常常把杯子里的东
12、西泼出 能握匙取菜 握匙时匙中不能装满东西，否那么东西会掉落 能叠2块方积木 站立扔东西时或拐弯时会失去平衡语言和适应性行为 词汇中包含几个字，其中包括名字 不断地说模糊的隐语 会脱鞋 能翻开盒子，能在柜子里或橱里找东西 会用手指和东西戳洞 会翻书，但常常一次翻几页 记得不在眼前的物体 个人-社会发育 会轻拍书中的图画 会说“请和“谢谢 会指出或说出要的东西 当衣服弄湿或弄脏时会指出 当遭到拒绝或游戏被中止时会扔东西、发脾气，可能不服从 注意力容易分散16-18个月孩子心理发育进程感觉、运动发育 能倒退走 扶着栏杆能一级一级地上台阶 会向后爬下或臀部着地快速下台阶 能自己喂一些食物，能推动椅子
13、自己坐下 能用力掷球 会跑，很少摔倒，会牵拉玩具行走 能叠三四块方积木 自发地用手乱涂 会用杯子，泼出很少 匙用得较好 会涂抹任何湿软的东西，包括大便语言和适应性行为 会脱手套、袜子 会拉开衣服的拉链 会按要求指出鼻子、眼睛、头发 能叫出一些东西的名称，指出方向，例如“在椅子上 注意力集中的时间很短， 不断地从一处转移到另一处，探索他所遇到的每件事会有目的地说“再见 喜欢把东西集中在一起， 常常一次拿很多东西 个人-社会发育 对陌生人表示新奇 受挫折时常常发脾气 会拿着并且抱紧布娃娃 对玩具有选择性 会模仿母亲做家务 吃饭时走来走去 常醒着时躺在床上，东看西看 吮拇指习惯到达顶峰，特别在睡觉时
14、 喜欢单独玩或欣赏别人的游戏活动 会依附平安的东西，例如毯子 仍然自我注意 对常规的改变和所有的突然变化表示反对19-24个月幼儿的心理发育进程 感觉、运动发育 步态稳，能走、跑，能从地上拾起东西，能轻松地下蹲 会踢球 能单独上、下楼梯 能叠六七块积木 能很好地用一只手拿小杯子喝水 匙用得好，溅落很少 会串珠 能用蜡笔模仿画着垂直线和圆 喜欢跑、跳、爬、跳舞、拍手等 会推椅子并爬上椅子拿东西 开始知道自己的能力有限 语言和适应性行为 说话具有音调 不说隐语，能说3个字的句子 能说代词，迅速说出熟悉物体的名称；能说出自己的名字；能说动词；开始唱单调的歌可一次执行4个命令 能穿1件简单的外套 能正确指出10张图片中的7张 会一页页地翻书 能转动门把手、翻开盖子 会重复说一件
