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1、拒绝有偿家教承诺书模板集锦八篇 在学习、工作生活中，我们可以运用承诺书的机会越来越多，承诺书在写作上具有肯定的格式要求。为了让您在写承诺书时更加简洁便利，以下是我帮大家整理的拒绝有偿家教承诺书8篇，希望能够帮助到大家。 拒绝有偿家教承诺书 篇1徐州市铜山区郑集试验小学拒绝有偿补课公开承诺书 为了模范履行老师职责，树立良好师德形象，规范教书育人行为，提高教化教学质量，做党和人民满足的老师，办人民满足的教化，特向家长和社会作出公开承诺：一、自觉遵守中小学老师职业道德规范和教化部关于严禁中小学校和在职中小学老师有偿补课的规定，严格执行各级教化主管部门和学校关于师德师风建设的规定；二、不举办或以他人名
2、义举办任何形式的课外辅导班；三、不到任何培训机构兼课，不参加校外培训机构或者他人组织的有偿补课；四、不以“个别辅导”和“帮助学生”等名义对学生进行有偿补课、有偿托管；五、不组织、举荐诱导学生参与有偿补课，不为校外培训机构和他人介绍生源、供应相关信息；六、强化服务意识，专注本职工作，关爱每个学生，上好每一节课，做好特需生、学困生指导、辅导工作，促进学生学习进步和健康欢乐成长。我将仔细履行以上承诺，自觉接受学生、家长、学校和社会监督。承诺人：20xx.X.X拒绝有偿家教承诺书 篇2一、不利用放学后、双休日、节假日时间在家或在外租用、借用场地从事有偿家教；二、不假借家属、亲友、家长委员会等名义从事违
3、规补课收费、有偿家教；三、不参加任何形式的有偿家教活动，不在校外培训机构兼职瘦兼课；四、不利用工作之便动员、介绍、示意、诱导或强制学生参与校内外有偿补课，不接受学生家长有偿家教的恳求，不为校外培训机构和他人介绍生源、供应相关信息；五、努力提高课堂教学效率，杜绝“课堂不讲课外讲”行为，关爱每个学生，主动为学生释疑解惑；六、不以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物；七、不参与由学生及家长支配的宴请，以及由学生及家长支配支付费用的旅游、健身休闲等消遣活动；八、不向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获得回扣。我将自觉履行以上承诺，请学生、家长、幼儿园和社会
4、监督，如违反承诺，自愿接受组织处理。承诺人（签名）：拒绝有偿家教承诺书 篇3为切实提高老师的职业道德素养，规范老师的教化行为，减轻学生过重课业负担，树立人民老师的良好社会形象，维护正常的.教化教学秩序，提高教化教学质量，现特向学校、家长和社会承诺：一、自觉遵守教化法、老师法、中小学老师职业道德规范，严格执行县教化局关于老师不得进行有偿补课的文件精神。二、不从事有偿补课。三、不强制、示意、介绍学生参与有偿补课；。四、不接受学生家长有偿补课的恳求。五、不以其它形式帮助他人供应有偿补课服务。六、不私自外出兼课或校外办班；。七、关爱每个学生，无偿为学生释疑解惑，不遗余力帮助学困生，让每个学生都得到健康
5、成长、全面发展。我将自觉履行以上承诺，请学校、家长和社会监督。若因有偿补课被查处，两年内，学校综合考评和职称晋级实行一票推翻。承诺人：20xx年X月X日拒绝有偿家教承诺书 篇4教化是崇高的事业，老师是神圣的职业。为深化实行中小学老师职业道德规范，进一步规范办学行为，切实加强我校教化行风建设，提高老师队伍职业道德水平，努力办好人民满足的教化，杜绝在职老师从事有偿家教，我特作出如下承诺：1.学校不参加有偿家教的宣扬、组织活动，不组织学生利用节假日、双休日进行收费补课；2.不将学校的校舍和教化教学设备租、借给校外办学机构及个人，供其举办以中小学生为对象的收费补课；3.禁止本校在职老师在家中或租用场地
6、进行教化教学活动(含艺术、体育类培训)并获利；4.禁止本校在职老师举办或参加举办各类收费培训班、辅导班，或未经批准受聘于社会培训机构；5.禁止本校在职老师参加有偿家教的宣扬、组织活动，或利用职务之便推介、诱导、示意或强制学生参与有偿家教；6.禁止本校在职老师相互介绍学生，为对方供应有偿家教生源，或为其他人员介绍家教生源；7.禁止本校在职老师到学生家中开展课业辅导或各种文化艺术培训并收受家长钱物；8.禁止本校在职老师以亲属或他人名义从事各类有偿家教活动。9.禁止为亲属或他人供应便利进行进行不法有偿家教。以上承诺如有违反，情愿接受有关处理规定对我和学校的处理。欢迎学生、家长和社会各界进行监督。学校
7、:绣惠镇回北小学校长：20xx年X月X日拒绝有偿家教承诺书 篇5为严格实行上级有关加强师德师风建设的规定，切实做到教书育人，为人师表，依法执教，廉洁从教，恪守职业道德，加强师德修养，树立人民老师的良好社会形象，维护学校正常的教化教学秩序，提高教化教学质量，现承诺如下：一、自觉遵守中小学老师职业道德规范，严格执行上级下发的有关禁止有偿家教的相关文件，严格执行市教化局和学校师德师风建设有关规定；二、不进行有偿家教，杜绝任何与有偿家教相关的行为；三、不强制、示意、介绍学生参与有偿家教；不组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参与社会补习班；四、不接受学生和家长有偿家教的恳求；五、不单独或与他人合伙租
8、（借）场地、占用其他场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班、参加有偿家教或管理；不为从事有偿家教、各类补习班等有偿授课的个人、组织或机构等供应或变相供应场所、设备及其他帮助。六、不在社会力气等办学机构兼课；我将自觉履行以上承诺，并接受监督，如有违反，自愿接受组织处理。承诺人：拒绝有偿家教承诺书 篇6拒绝有偿补课承诺书 为切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立人民老师的良好社会形象，维护学校教化正常秩序，提高教化教学质量，现做如下承诺：一、自觉遵守中小学老师职业道德规范，严格执行馆陶县教化局和学校师德师风建设有关规定；二、不招收本班学生在家或到学生家中或校内外租（借）用场地进行收费补
9、课、辅导、办班或变相收费；三、不利用职务之便强制、诱导或示意本班学生参与有偿家教辅导；四、不在老师之间相互介绍学生进行有偿补课，不为对方供应有偿家教生源；五、不动员、变相动员学生参与校外办学机构的各类补习班或为其供应生源；六、不单独或与他人合伙租（借）场地、占用其他场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班、参加有偿家教或管理；七、不以各种名目举办奥数班、提高班、试验班、辅导班等收取费用；八、不以各种名义开办托管班、寄读所、少儿之家等收取费用或从中获利；九、不在校外办学机构有偿兼课或在社会办学机构中兼课；十、不在家中有偿托管本班学生并收取费用； 十一、不从事其他形式的有偿家教活动。十二、努力提高课堂
10、教学效率，上好每一堂课，用佳教抵制家教； 十三、关爱每个学生，做好培优补差工作。在完成教学任务的同时，无偿为学生释疑解惑，不遗余力帮助学困生，让每个学生都得到健康成长、和谐发展。我将自觉履行以上承诺，请学校和社会监督。承诺人：年 月 日拒绝有偿家教承诺书 篇7为切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立人民老师的良好社会形象，维护学校教化正常秩序，提高教化教学质量，本人承诺：一、自觉遵守中小学老师职业道德规范，严格执行师德师风建设有关规定；二、不招收本班学生在家或到学生家中或校内外租（借）用场地进行收费补课、辅导、办班或变相收费；三、不利用职务之便强制、诱导或示意本班学生参与有偿家教
11、辅导；四、不在老师之间相互介绍学生进行有偿补课，不为对方供应有偿家教生源；五、不动员、变相动员学生参与校外办学机构的各类补习班或为其供应生源；六、不单独或与他人合伙租（借）场地、占用其他场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班、参加有偿家教或管理；七、不以各种名目举办“补习班”、“提高班”、“特长班”、“辅导班”等收取费用；八、不以各种名义开办“托管班”、“寄读所”、“少儿之家”等收取费用或从中获利；九、不在校外办学机构有偿兼课或在社会办学机构中兼课；十、不在家中有偿托管本班学生并收取费用；十一、不从事其他形式的有偿家教活动。十二、努力提高课堂教学效率，上好每一堂课；十三、关爱每个学生，做好培优补
12、差工作。在完成教学任务的同时，无偿为学生释疑解惑，不遗余力帮助学困生，让每个学生都得到健康成长、和谐发展。我将自觉履行以上承诺，如有违反，自愿接受组织处理。学校：绣惠镇回北小学 承诺人：20xx年7月拒绝有偿家教承诺书 篇8为进一步做到为人师表，教书育人，规范自己的从教行为，切实维护学校的社会形象，保证学校正常的教化教学秩序，提高教化教学质量，现特向学校、家长和社会承诺：一、模范遵守中小学老师职业道德规范，严格执行海滨县教化局和学校师德师风建设有关规定。二、深化学习教化理论，仔细钻研教学业务，提高课堂教学效率，保证完成教学任务，公允对待每一个学生，关爱学习困难的学生。三、不单独或与他人合伙租（
13、借）场地、占用其他场地或在家、在校为学生进行有偿补课、有偿辅导，不参加社会力气举办的家教、培训机构的教学和管理工作。四、不组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参与非法补习班。不利用职务之便强制、诱导或示意本班学生参与任何形式的有偿家教辅导。五、不接受学生或家长有偿家教的恳求。我保证自觉履行以上承诺，自觉接受学校、家长和社会监督。如违反上述承诺，本人坚决听从组织处理确定，情愿自行调离学校。海滨县第一初级中学 老师（签名）：xx20xx年xx月xx日我校一贯反对任何形式的有偿家教行为，在加强对老师教化的同时，欢迎社会各界监督举报。为便于核查处理，在举报时请供应具体的姓名、地址、人数等信息，最好能实名举报。举报电话：xxxxx。县教化局督导室：xx（周老师）。县教化局监察室：xx（张老师）。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
