《2019年中学爱心辅导员的工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年中学爱心辅导员的工作总结（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019年中学爱心辅导员的工作总结中学爱心辅导员工作总结在本年度，我校爱心小分队立足在我校得法养习、自主自立的 基础上，组织小分队成员认真学习了唐仲英爱心奖学金评选材料，严 格唐仲英爱心奖学金评选程序，于20XX年10月评选出55名品学兼 优的同学，组成学校新一届爱心小分队，结合学校教学活动，组织学 生开展常规活动和特色活动，践行唐仲英基金会“服务社会、奉献爱 心、推己及人、薪火相传”的宗旨。现将情况总结如下：一、建立组织机构，加强组织领导领导机构：组长：z副组长：z （德育主任）辅导员：z （团委书记）成员：z （高一）z （高二）z （高三）爱心小分队组织机构:高20XX年级：组长：z (
2、1.5)高20XX年级：组长：z (2.10)高20XX年级：小组长：z (3.1)二、认真学习材料，提高认识，理解基金会精神做好工作的前提，是知道目标，有的放矢。在9月份，德育处 下发基金会学习材料和宣传资料，我要求各班组织学生认真学习唐仲 英爱心奖学金的评选要求，明确评选目的、意义，让学生理解材料精 神。小分队成立后，我制定小分队计划，要求小分队同学认真学习爱 心奖学金“孝顺父母、尊敬师长、关心他人、助人为乐、刻苦学习、 成绩优良”的评选要求，在实际学习和生活中树立服务意识、责任意 识、公德意识，以自己的言行去影响带领其他同学，为构建和谐的校 园贡献自己一份力量。建立成员档案。在小分队成立
3、后，为加强小分队的管理，我对 小分队成员建立档案，组织小分队成员在辅导员老师的管理下开展活 动，并将小分队成员信息在全校公布，对学校分队成员进行监督管理。同时，建立小分队组织制度。为加强小分队成员的管理，落实小组长 职责，负责活动的安排，做到活动安排有计划、有组织、有反思。从 而通过活动为载体，在活动中得到锻炼和提高认识。三、认真学习、提高认识，开拓创新，提高自身能力和素质在5年的辅导员工作中，对学生活动有了很多的探索和尝试， 我不断思考创新活动形式和内容，尽力在学校实际情况下，做好学生 的活动。如何在活动中将基金会的精神传承下去，在认真理解精神实 质的基础上，我主要从几个方面做：1、不断加强
4、学习，理解基金会评选的宗旨、精神，力争将唐仲 英先生的理念在学习中学透。在辅导员工作中，我认真的学习基金会宗旨中的宗旨：“服务 社会”，就是要在自己的本职岗位上、在生活中树立服务意识，在实 际生活中要有奉献精神，以一种主人翁的意识来做好本职工作；“孝 顺父母”，就是要尊敬长辈，理解父母，在实际的生活中要知道感恩 父母的爱，要多给父母陪伴，多给父母支持和理解。“推己及人、薪 火相传”则是要求，每一个爱心小分队成员要把基金会的这种精神， 通过自己的影响传导给其他人，通过我们自己的努力从而树立一种尊 敬、崇爱、团结的氛围。2、组织辅导员老师、小分队成员召开座谈会，提高认识。为了加强学校的小分队的建设
5、，我制定计划，并定期召开座谈 会，了解指导教师的活动开展情况，对活动中存在的问题进行总结， 对小分队成员近期的学习、思想动态，以及活动的情况，进行充分的 了解，保持信息的交流和畅通，从而找到解决问题的措施，在下一阶 段工作进行改进和完善。在活动和座谈会中，进行总结和反思，提高 对基金会精神的认识，在工作尽量提升质量。3、立足学校实际，开拓创新，指导小分队开展特色活动。本学年度，我充分结合学校的实际和活动要求，注重校内活动 和校外活动结合，开展尊老敬老活动、组织学生开展演讲比赛、国学 经典诵读等一些活动。通过常规活动和特色活动，贯彻落实我校“自 主自立、得法养”的校训，在这些活动中让学生的综合素
6、质得到锻 炼，这些活动的开展，在学校、社会形成了较大的影响。四、欲穷千里目、更上一层楼在活动开展中，我对学校的爱心奖学金的评选材料进行分类管 理，对评选过程进行全程的监督。活动开展充分发挥学生主动性的基 础上，加强活动的指导，发挥学生的自主能力，加强学生活动的宣传， 让更多的同学和老师了解，弘扬基金会的宗旨和小分队的要求。当然，在工作的过程中，我仍然还有许多不足，还有很多地方 不完善，在以后的工作中，我将在总结以前工作得失的基础上，不断 完善、提高，在爱心服务的过程中培养高尚的情操、磨练坚韧的意志， 树立健康高尚的人格。成绩属于过去，我将在以后的工作中投入更大 的热情，做好爱心辅导员的工作，更上一层楼。
