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1、初一英语老师述职汇报五篇 初一英语老师述职汇报1 本学年，我担任七年级两个班的英语教学工作。在工作中我认真学习，深入研究教法，虚心向老老师和其它同事学习。结合本校的实际条件和学生的实际情况，我获取了很多宝贵的经验，学到了实用的教学方法。以下是我在本学期的工作汇报。一、要针对不一样的班级进行课堂教学每一个班级就像每一个人，性格、脾气、禀性各有不一样。因此我针对我教的两个班级进行教学设计：210班的同学思维比较活跃，回复问题主动，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。所以，上课时我弱化难点，强化关键，照料到了大部分同学；而211班的同学偏向沉稳，主动性有些欠缺。即使有尖子生，但因为后进生百分比较大，
2、不足于带动整个班级。因此，对于尖子生我激励她们要有“超前”意识，人家没看到的，没做到的我已经完成了，而对于差生则激励她们把最基础的，最常见的单词，句子弄懂。经过一段时间的实践，证实教学效果比上个学期有了进步。了解及分析学生实际情况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对讲课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。二、备课充足，事半功倍古人说过，“不打无准备之仗”，上课也是一样，不上无准备之课。我依据教材内容及学生的实际，而且针对七年级教学目标：“意在培养学生爱好”的基础上训练认读单词的能力，设计课的类型，确定采取的教学方法，并对教
3、学过程的程序立即间安排全部作了具体的统计，认真写好教案。对每一课全部做到“有备而来”，每堂课全部在课前做好充足的准备，并制作多种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后立即对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识关键点，归纳成集。三、增强上课技能，提升教学质量。上课时使讲解清楚化，条理化，正确化，条理化，正确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上尤其注意调动学生的主动性，加强师生交流，充足表现学生的主作用，基础做到了让学生学得轻易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽可能少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上全部充足考虑每一
4、个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生全部得到提升。四、落实教学纲领的听、说、读、写进行教学。在教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。听：平时放录音，让学生跟录音读，训练学生的听力，而且利用撑握英语进行训练，还找部分专题训练，提升学生的听力。说：充足利用早读，激励学生大胆读书，平时让学生在日常生活中，多说英语，课堂上多让学生进行workinpairs训练，提升学生的口语能力，激发学生的学习爱好。读：读方面关键是提升学生的阅读能力，先教识学生怎样做这些题目，平时让学生多做部分阅读了解的短文，专门训练，提升学生的阅读能力。写：落实新题型和新课标的要求，作文教学关键传授写作方
5、法，进行部分针对性的短文写作，强调字数和书写这些硬件的东西，平时提倡学生利用时间用英语写部分简短的文章，从中提升学生的写作能力。五、认真批改作业部署作业做到精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改立即、认真，分析并统计学生的作业情况，将她们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对相关情况立即改善教学方法，做到有的放矢。培养小组长帮助我检验其它学生朗诵、背诵课文。六、加强自学，不停积累知识。因为本人在英语教学方面经验不足，自己的知识又有限，在教学的同时，时时虚心向资历深的老师请教，和我们英语组的同事一起学习相关英语方面的教学教法，加强本身的业务学习、扩大视野；不停总结和反思自己
6、的教学实例，不停领悟新课标精神的实质，努力争取为成为一名优异的英语老师做出不懈的努力。总而言之，这一学期经过自己的努力，取得了一定的成绩。我会在以后努力填补自己在教学中的不足，不停改善教学方法，主动开发和有效利用课程。多问，多想，多向老老师和同事学习，更加好的为英语教学服务，努力争取在以后的英语教学工作中取得更大的进步。初一英语老师述职汇报2 本学期我担任初一xx班的英语教学。因为刚刚调进xx初中，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，加上多年未教初一，教学上碰到前所未有的挑战。所以，本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中探索前进。经过一个学期的努力，学到了很多教学经验，也取得了应有的成绩。以
7、下是对本学期教学情况的简明总结。一、培养英语学习爱好英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。在这么一个大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让她们对英语产生爱好。为此，我采取了部分方法，如尽多使用多媒体设备进行教学；开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动；介绍英美国家的文化，生活小说；帮助班上的同学改英文名等等。使她们了解英语、喜爱英语，从而培养了学生学习英语的爱好。现在，我们班学生对英语学习的爱好一直稳定在较高水平。二、认真备课、上课，改善教学方法、重视教导学法在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、研究学生，进行二次备课。即使辛劳，但事实证实是值得的。教态自然、讲课生动、难
8、易适中、照料全部，课堂就能够吸引住学生。本人能做到天天全部有主动的精神状态，让学生感受到一个主动的学习气氛。我能遵照听说、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加紧课堂节奏，切实提升课堂教学效率。除确保课堂效果之外，还需要让学生课外多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班教导，发觉问题立即纠正。课后坚持认真批改学生作业，发觉问题立即处理。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方法，以打好她们的初一基础。三、做好“培优转差”按以往经验，学生在英语学习进入一定阶段后，会出现好差分化现象，尤其是7A教材开始启用、学习难度加深以后。为此，我制订了详细的“培优转差”计划和目标，对这部分同学进行有计划的
9、教导。比如我把这批同学分为三个组。第一组是有一定基础，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体教导，给她们分配固定任务，不让她们有偷懒的机会，让她们发挥应有水平；第二组是肯学、但学习能力不强的同学。对这部分同学进行耐心指导，多加激励，慢慢提升她们的成绩；第三组是纪律松散、基础不好、学习又不认真的同学。对这部分人进行课余时间部分教导。因为实施了分类教导，针对性强，效果比较显著。一个学期的努力效果怎样，期末考试就是一个考验了。不论成绩高低，全部表现了我在这学期的教学结果。我明白到这并不是最主要的，主要的是这学期本人确实学到很多，主要的是怎样总结得失，以期在下学期后做得更加好。所以，不论怎样
10、辛劳，我全部会继续努力，多问、多想、多向书本、教授、同行学习，争取更大的进步。初一英语老师述职汇报3 20212021一学年转眼过去了。回顾本学年的工作，我感到既繁忙又充实。我圆满地完成了本学年的教学工作，教学思想和教学水平全部得到了很大的提升。为使以后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。一、政治思想方面：我热爱教育事业，热爱学校，自觉遵守中小学老师职业道德规范。我关心爱惜学生，教书育人，努力做好本职员作，并在完成本职员作的前提下，虚心请教，努力进取，不停提升自己的教育教学水平。二、教育教学方面：本学年我担任初一、
11、初四两个年级的英语课，每七天11节课，11个教案。一学年总共上课400多节，书写教案400多个。工作强度大，任务重，压力大。我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使她们产生愉悦的心境，发明良好的课堂气氛。采取小组合作学习模式，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的爱好，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。我热爱学生，平等地对待每一个学生。努力提升自己对学生的亲和力，我信仰“亲其师，方能信其道。”只有真正地关心学生，爱惜学生，学生才会愿意靠近你，才会愿意地去学习你所任教的
12、科目。在平时的教学工作中，我总是努力去做到这一点。初四毕业班工作非比平常。教初四，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初四，就意味着肩头多了一份沉重的责任。不过，我没有一丝一毫的怨言，而是兢兢业业，全力以赴。尽心尽力地教育每一位学生，以期能在中考中取得令人满意的成绩。三、班主任工作方面：本学年，我担任初一一班的班主任。在这平凡的岗位上，我一直兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。结合着学校的精神，创立“励志工作特色班级”，使孩子们能够健康地成长。1、开好专题班会。充足利用班会这块阵地，开设多种专题班会，让学生有讲话讨论的空间，发挥了学生的主体地位，并能立即了解到学生的思想动向，帮助学生树立正确的
13、世界观、人生观、价值观，又增强了班级凝聚力，同时也拉近师生间的距离，促进师生间的交流，融洽了师生感情。在2021年xx区中小学专题班会评选活动中，此次班会荣获二等奖2、抓好晨读的励志工作天天晨读，学生齐声诵读弟子规。诵读完弟子规以后，天天有一位同学登上讲台，进行以励志为专题的“五分钟演讲”，进行自我教育。天天有励志格言，写在黑板的一侧。以后，就是学生们大声朗诵英语的时间。在大家朗诵的同时，我一直陪同在她们的身边。随时纠正她们的发音，解答她们的问题。关注到每一个孩子。期望每一个孩子全部不要掉队！3、营造浓郁的书香气氛班里开辟了图书角。我要求学生闲暇时间大量阅读。“读名人书，看名人传。”每位同学从
14、家里带来书籍，充实我们的书橱。班里制订了严格的借阅制度，有专员负责图书借阅，共享，并定时更换。不定时地开展读书交流会，让学生把她们读书过程中的感悟立即地和同学交流，分享，使每位同学在这浓郁的书香气氛中激励着自己，提升着自己，完善着自己。4、抓好班委的建设工作，抓好班干部的培训工作，使她们真正起到“领头羊”的作用。作为班主任，我以身作则，率先垂范。要求学生做到的，我首先做到；要求学生不做的，我果断不做。认真备课、上课，关心、爱惜每一位学生。重视平日里和学生的沟通和交流，常常和学生谈心，出现问题立即处理。我还利用中午和晚上的时间去学生家家访，使学校教育和家庭教育形成一股协力。激励学生立大志，勤学习
15、，爱班级，守纪律，做一个正直、向上、努力、勤勉的人！四、个人学习方面：主动学习多种教育理论，不停的充实自己，方便在工作中以坚实的理论作为指导，更加好地进行教育教学。坚持课余时间多读书，坚持做好读书笔记，并将部分比很好的教学理念，应用到自己的教学和班级管理之中。撰写的教学论文罗森塔尔效应的启示，发表在省级刊物上。总而言之，我在本学年中忙忙碌碌，勤勤恳恳，做了部分我应该做的工作。以后，我将愈加努力把工作做得更加好。初一英语老师述职汇报4 转眼间，一个学年又过去了。从我参与英语教学工作以来到现在，回顾过去的工作，在我校校长的正确领导下，在全校教职员的关心和支持下，我能高举特色社会主义的伟大旗帜，主动投身新课程改革，深入实施素质教育，圆满完成了学年工作目标和任务。认真学习广东省中学教育管理规范，学习中学老师职业道德规范，学习相关的法律法规，使自己的法制意识法制水平得到深入的增强。道德修养得到很大的提升。平时能依章办事。不迟到，不早退，不参与非法组织。严以律己，克己奉公，在老师中能够率先垂范，在学生中能够为人师表。业务水平上台阶。伴随课程改革的不停深入，对老师业务能力的要求也提出了新的内容。为了适应新形势，我努力学习新课标，学习新教材，工作中勤勤恳恳，一丝不苟。能依据不一样的文体及不一样的内容采取灵活的教学方法。结合自己的教学实践，我创建“整体阅读关键点拨练习迁移”的
