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1、2023年学生德育教育工作计划学生德育教化工作安排 学校德育是指教化者根据肯定的社会或阶级要求的工作任务，是学生健康成长的重要课程。下面是我为大家整理学生德育教化工作安排的文章，希望对您有所帮助，欢迎大家阅读参考学习! 学生德育教化工作安排1 一、指导思想 以学校德育教化的思路为指导，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、学生现状分析
2、： 六(1)班共有_名学生，_名女生，_名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。本班学生思想素养一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制实力差，时常不能限制自己，听讲走神，许多行为习惯有待进一步培育，作业看法不端正，书写质量差，有拖拉现象。 三、工作思路 1、以人为本，教化学生成为一个正直，和善，才智，健康的人。 2、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 3、利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。 4、关爱每一个学生，走进每一个学生
3、的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。 5、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一! 四、工作重点 1、德育 (1)、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范; (2)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进; (3)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教化工作; (4)、建立同等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教化、自我管理实力; 2、智育 (1)、成果及表现好的同学要常常激励，即要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步; (2)、在学生中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格; (3)、激励学生努力学习，发展特
4、性教化; 3、体育、美育、劳育卫生教化 (1)、布置美化教室，出墙报; (2)、丰富课余生活，培育爱好，主动参与班活动; (3)、要求学生仔细上好各科功课; (4)、培育劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务; 五、工作措施： 1、重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生守则、小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学
5、习习惯和主动的学习看法，不让任何一个学生掉队。 2、加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优帮差互助学习，刚好做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。 3、刚好了解学情：开学后刚好对学生进行思想教化，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4
6、、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。 6、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生
7、的知心挚友，以使班主任工作做的更好。 学生德育教化工作安排2 一、在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为窗创建良好的学习环境而努力。 1、实行奖罚制度，加强纪律约束。 对迟到、上课纪律不好的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行义务打扫教室卫生，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。 2、保证供应一个宁静舒适的学习环境。 由班长到值周班干到一般学生，刚好反馈班级纪律状况，保证自习课的正常进行。 3、保证供应一个清洁整齐的生活环境。 由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行每天的值日工作，对不负责的值日生，罚重新值日。 二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。 1、亲密关注学生思想动向
8、人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以要亲密关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生刚好做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要刚好进行心理疏导，做好心理调整工作。 2、确立目标 了解学生的阶段学习状况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比较，找差距、找缘由，以取得进步。 三、注意养成教化，尽力帮助解决学生实际困难。 1、做到生活有节奏，有规律。 督促学生做好安排，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。 2、加强家庭与学校的沟通，了解学生生活实际。 了解学生
9、生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。 学生德育教化工作安排3 详细做法： 1、报到工作： (1)查阅、摘录学生的各种资料，建立学生档案。 (2)与每学生接触，获得感性印象，重点了解学生干部及特别的学生。 (3)细心设计第一次集体见面活动和班级环境布置。 2、筹建临时班委、团支委，探讨通过班级安排，制定学习、值日、出勤、奖惩等 常规制度。建立班级日志、光荣榜等。 3、开展多种活动，促进班集体形成。 (1)庆祝老师节;中秋赏月晚会。 (2)开展班级文化建设(如设计班徽、创作班刊，开展小书法、小画展等况竞赛)。 (3)开展丰富多彩的国庆联庆祝祝活动。
10、(4)我为集体添光彩主题班会。 (5)组织学生参与校运会，支配好运动队、服务队、啦啦队。 4、开展心理指导： (1)用各种方法了解学生状态及特性。 (2)根据谈话专题，开展师生对话、笔谈、个别谈心活动，敬重学生的人格，重视他们的自信念。 (3)关切有特别状况的同学，刚好帮助他们解决困难。 5、进行学习指导，使学生学会学习。 (1)专题讲座之一：谈谈中学阶段的学习特点及方法。 (2)进行良好学习习惯的训练，开展学法评比。 (3)寻求各科老师协作，作好各科学习方法指导。 (4)温课迎考，仔细肃穆对待中学阶段第一次考试，特殊要注意考风考纪。 6、指导发挥团支部的作用，帮助他们建立正常的团组织生活，督
11、促团支部做好各项工作，为形成良好班风、学风做出努力。 7、开展国防教化，进行为期一周左右的军事训练。 8。建立班级家长委员会，制定详细的活动安排。进行家访，或请家长到学校听课，参加班级活动，共商教化其次阶段;(期中-期末)学生的方法。 其次阶段：(期中-期末) 目的：初步形成良好的班风、学风和健康的舆论。 详细做法： 1。讲评班级开学以来的状况，提出班级下阶段工作目标。 2。组织学生进行我拥有金钥匙学习方法沟通。 3。召开家长会或通过书信、电话，向家长通报近期学生学习、思想、生活状况及下半学期的工作准备，请家长协作班级工作。 4。专题讲座之二：学习心理及方法(针对少数学生自悲、担忧、悲观心理，从心理学角度进行指导，激励信念。分析探究适应他们自身的科学的学习方法)。 5。依靠班委、团支委干部，加强常规管理和教化，督促学生遵守日常行为规范。对个别学生要进行谈心、家访，赐予个别教化。 6。充分发扬民主，激发学生当家做办法识，正式民主选举班委、团支委。 7。实行师生双向谈心会，加强师生双向谈心会，加强师生间的理解、信任和支持。 8。评比班级十佳。 9。制定寒假工作安排，落实假期教化管理措施。要求学生学会人际交往，尊师爱友，读两本好书，关切时事，并主动参与班委、团支委组织的社会实践活动。
