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1、呼伦贝尔职业技术学院（供三年制中职护理、助产专业用） 护理学基础实验大纲护理系 二一七年八月5护理学基础课程实验大纲课程编码：HJZ023 课程类别：专业核心课程适用专业：护理 授课单位：呼伦贝尔职业技术学院学时： 146 编写执笔人及编写日期：宗美子2017年8月 审定负责人及审定日期： 年 月 日一、实验教学目标与基本要求经过实践课程学习，学生应该能够完成具体实际工作任务；明确学生掌握的基本能力和技能，明确对学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求。职业能力目标：安照以市场需求为导向、能力培养为目标，贴近社会、贴近学生、贴近临床的原则，培养学生具有良好的职业素质，能全
2、面、系统地领会和掌握护理学的基本理论、基本知识，和较强的实践操作能力；能够正确运用护理程序对护理对象实施整体护理，适应现代护理的需要。在实训教学实施过程中，实行三级训练三级考核分层次过关制度，三个层次各有侧重。即：单个项目操作训练及考核、实习上岗前操作综合强化训练及考核、毕业前进行面向护理岗位群的专项护理技能训练和职业技能鉴定考核。护理学基础实验（一）教学目标1.掌握实验教学的基本理论和基本知识。2.能够正确评估病人的基本需要，并根据情况采取适当的护理措施。3.掌握满足人类基本需要的基本技能，规范的进行基础护理技术操作。4.养成严谨求实的工作作风，具有高度的责任心。5.对病人进行操作时要有同情
3、心和爱心。（二）基本要求1.实验课每两人为一小组，课程开始前从实验室领取常规实验用具，自己保管至课程结束后清点交回，如有损坏，按要求赔偿。2.实验课前做好预习，各组自己准备好用物。3.实验课时态度认真，按照提前设计好的方案进行实验。4.课后提交实验报告，实验报告内容包括：实验目的、用物、实验过程、对实验过程的分析或回答课后思考题。5.教师要认真评阅实验报告，并在下次课时给予评析。二、 实验课程内容与教学要求1、实验课时分配表：序号实训项目实训目标实训时间（学时）1铺床法（备用床、暂空床、麻醉床）1.熟悉备用床、暂空床、麻醉床的铺床目的；2.熟悉各种用物的折叠、摆放和检验方法；3.能熟练完成铺备
4、用床、暂空床、麻醉床的程序；4.掌握节力原则。62无菌技术1.熟练掌握无菌技术操作的六项基本手法；2.树立严格的无菌观念，严密杜绝医院内感染的发生。63隔离技术1.能正确掌握口鼻罩和圆顶帽的使用法；2.能熟练掌握流动水下肥皂液洗手法和七步搓擦洗手法；3.能正确熟练穿脱已使用过的隔离衣；4.熟悉隔离衣使用的注意事项；5.具有严格的隔离观念和良好的“慎独”精神。24搬运患者的方法（轮椅运送技术、平车运送技术）1.熟悉轮椅运送技术、平车运送技术的适用范围和注意事项；2.能正确搬运患者，并掌握节力原则；3.具有良好的身体素质和心理素质；4.能有效进行护患沟通，真诚待人。25协助患者更换卧位法各种卧位的
5、安置技术患者安全、保护具的使用技术熟悉各种卧位及注意事项能正确帮助患者更换卧位；3.掌握协助患者更换卧位的注意事项；4.能有效进行护患沟通，让患者舒适、满意；5.掌握节力原则。1.掌握各种卧位的适用范围和临床意义；2.能正确给予患者正确的卧位；3.能有效进行护患沟通，让患者舒适、满意；4.掌握节力原则。1.熟悉各种保护具的适用范围和注意事项；2.掌握双套结的打法；3.关心患者，定期观察和巡视。27患者的清洁生活护理技术（口腔护理技术、头发护理技术、皮肤护理技术、会阴部护理技术以及压疮的预防及护理）1.熟悉各种生活护理操作的目的和注意事项；2.熟练掌握患者的清洁生活护理的操作技能；3.能有效进行
6、护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀。4.熟悉压疮形成原因、好发部位及分期；5.掌握压疮的预防措施；6.能熟练正确为患者实施全背按摩手法；7.具有预防压疮的卫生保健指导的能力；8.能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀88生命体征的测量技术（体温测量技术、脉搏测量技术、呼吸测量技术、血压测量技术）1.熟悉各种生命体征的正常值和生理变化；2.熟练掌握测量各种生命体征的方法和注意事项；3.掌握测量口温、肛温、腋温的适用范围和禁忌范围；4.熟练掌握体温计的消毒方法；5.能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀。69冷热疗法1.熟悉各种冷热疗法的目的、适用范围和注意事项；2.熟练掌
7、握湿热敷和酒精擦浴的流程；3.能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀。210鼻饲法1.熟悉鼻饲法的适用范围和禁忌症；2.熟悉鼻饲法的注意事项；3.熟练掌握鼻饲法的流程；4.能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀。411男女患者导尿术1.熟悉男女患者导尿术的目的。2.比较男女患者导尿的异同；3.熟练掌握男女患者导尿术的流程；4.熟练掌握男女患者留置导尿术的流程；5.熟悉男女患者导尿术的注意事项；6.能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀。612灌肠术（大量不保留灌肠术、保留灌肠术）1.熟悉灌肠术的目的和注意事项；2.比较大量不保留灌肠、小量不保留灌肠和保留灌肠的异同
8、；3.熟练掌握灌肠术的流程；4.能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀。213雾化吸入法1.熟悉掌握雾化吸入的操作方法；2.熟悉雾化吸入的常用药物。214药液抽吸法1.熟悉掌握药液抽吸的操作方法；2.悉掌握药液抽吸的注意事项；215注射法（皮内注射法、皮下注射法、肌内注射法、静脉注射法）1.熟悉各种注射法的适用范围；2.熟悉各种注射法的目的和注意事项；3.掌握各种注射法的流程和进针手法；4.掌握各种注射法的定位；5.比较各种注射法的异同；6.具有严格的无菌观念和严谨的查对意识；7.能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀。816药物过敏试验法1.掌握各种临床常用过敏药物的标准
9、皮试液浓度；2.熟练掌握青霉素皮试液的配置；3.熟悉链霉素、TAT、普鲁卡因、细胞色素C等皮试液的配置过程；4.熟悉TAT脱敏注射法；5.具有严格的无菌观念和严谨的查对意识；6.能进行有效的护患沟通，关心、体贴患者。217静脉输液与输血技术（密闭式静脉输液法、输血法）1.能正确熟练进行密闭式静脉输液、输血的操作；2能正确掌握输液故障的处理方法；3.具有严格的无菌观念和严谨的查对意识；4.能关心、体贴患者。1018各种标本采集法1.了解各种标本采集的意义；2.熟悉各种标本采集的目的和注意事项；3.熟练掌握各种标本采集的方法；4.具有严格的无菌观念和严谨的查对意识；5.能有效进行护患沟通，关心、体
10、贴患者，体现人文关怀。219吸痰法1.熟悉吸痰法的目的和注意事项；2.掌握电动吸引器吸痰的方法；3.能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀。220氧气吸入法1.熟悉用氧装置和结构；2.掌握用氧四防知识；3.掌握各种氧气吸入法的适用范围；4.熟练掌握单侧鼻导管给氧的方法；5.能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀。221洗胃法掌握洗胃的目的、禁忌症及注意事项；熟练掌握洗胃的操作步骤；能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀。222尸体护理技术1.熟悉尸体护理的流程；2.能与死者家属进行有效的沟通，关爱死者家属，体现人文关怀。223护理文书的书写法（三测单的绘制、医嘱的
11、处理）1.掌握三测单的绘制方法；2.掌握长期医嘱、临时医嘱、备用医嘱、转抄医嘱和重整医嘱的处理方法；3.熟悉其他护理文书的书写和整理。2合 计822、实验课程内容与教学要求 实验一 铺床法（备用床、暂空床、麻醉床）【实验目的】1.熟悉备用床铺床目的；2.熟悉各种用物的折叠、摆放和检验方法；3.能熟练完成铺备用床的程序；4.掌握节力原则。 【实验方法】操作演示【实验内容】移开桌椅，放置用物，翻扫床垫，铺大单，折床角，套被套，套枕套，桌椅归位【实验目的】1.熟悉暂空床铺床目的；2.熟悉各种用物的折叠、摆放和检验方法；3.能熟练完成铺暂空床的程序；4.掌握节力原则。 【实验方法】实验操作演示【实验内
12、容】改备用床为暂空床，备物放置，折叠盖被，酌情铺单，整理归位【实验目的】1.熟悉麻醉床铺床目的；2.熟悉各种用物的折叠、摆放和检验方法；3.能熟练完成铺麻醉床的程序；4.掌握节力原则。 【实验方法】实验操作演示【实验内容】撤除原物，洗手备物，移开桌椅，铺单折角，套被折被，套枕立放，移桌置椅置盘整理实验二 无菌技术【实验目的】1.熟练掌握无菌技术操作的六项基本手法；2.树立严格的无菌观念，严密杜绝医院内感染的发生 【实验方法】多媒体播放操作视频、实验操作演示【实验内容】无菌持物钳的使用、无菌容器的使用、无菌包的使用、取用无菌溶液、铺无菌盘、戴.脱无菌手套实验三 隔离技术【实验目的】1.能正确掌握
13、口鼻罩和圆顶帽的使用法；2.能熟练掌握流动水下肥皂液洗手法和七步搓擦洗手法；3.能正确熟练穿脱已使用过的隔离衣；4.熟悉隔离衣使用的注意事项；5.具有严格的隔离观念和良好的“慎独”精神。 【实验方法】多媒体播放操作视频、实验操作演示【实验内容】口罩.帽子使用法、七步洗手法、穿脱隔离衣 实验四 搬运患者的方法【实验目的】1.熟悉轮椅运送技术、平车运送技术的适用范围和注意事项；2.能正确搬运患者，并掌握节力原则；3.具有良好的身体素质和心理素质；4.能有效进行护患沟通，真诚待人。 【实验方法】多媒体、实验操作演示【实验内容】轮椅运送技术：核对解释，固定轮椅，铺好毛毯，协助起床，坐入轮椅，包裹毛毯，
14、整理病床，运送患者平车运送技术：检查平车，核对解释，安置导管，搬运患者实验五 各种卧位的安置【实验目的】1.掌握各种卧位的适用范围和临床意义；2.能正确给予患者正确的卧位；3.能有效进行护患沟通，让患者舒适、满意；4.掌握节力原则。5.关心患者，定期观察和巡视。 【实验方法】案例分析、实验操作演示【实验内容】各种卧位的安置技术、协助患者更换卧位法、保护具的使用技术实验六 协助患者更换卧位【实验目的】1.能正确帮助患者更换卧位；2.掌握协助患者更换卧位的注意事项；3.能有效进行护患沟通，让患者舒适、满意；4.掌握节力原则.5.关心患者，定期观察和巡视。 【实验方法】案例分析、实验操作演示【实验内容】协助患者更换卧位法实验七 保护具的使用技术【实验目的】1.熟悉各种保护具的适用范围和注意事项；2.掌握双套结的打法；3.关心患者，定期观察和巡
