民刑法简答题

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1、简答题1、简述民法中欺诈的构成要件和效力.答:(1)欺诈的构成要件是:第一,须有欺诈的故意第二,须有欺诈行为第三,须被欺诈人因受欺诈而陷于错误判断;第 四,须被欺诈人基于错误判断而为意思表示。(2)欺诈的效力是:第一,欺诈人为当事人之一方,表意人得撤销其意思表示;第二,欺诈人非当事人一方,在无相对人之 意思表示,表意人得撤销其意思表示;如有相对人之意思表示,或仅以相对人明知或应知其受欺诈为限,表意人得撤销 其意思表示;第三,因欺诈而撤销意思表示,不得对抗善意第三人。2、简述表见代理的要件.答:表见代理的要件是:第一,须代理人无代理权;第二,须该无权代理人有被授予代理权的外表或假象;第三,须相对

2、人 有正当理由信赖该无权代理人有代理权;第四,相对人基于此信赖而与该无权代理人成立法律行为。3、继承人在什么情况下丧失继承权?我国继承法规定,有下列行为之一的,丧失继承权:(1)故意杀害被继承人的;(2)为争夺遗产而杀害其他继承人的;(3)遗弃被继承人的,或者虐待被继承人情节严重的;(4)伪造、篡改或者销毁遗嘱,情节严重的。4、简述我国公民基本权利义务的特点答:(1)权利自由的广泛性(2)权利自由的现实性(3)权利义务的平等性(4)权利义务的一致性。5、简述我国国家机构组织与活动原则答:(1)民主集中制原则(2)社会主义法治原则(3)责任制原则(4)密切联系群众,为人民服务原则(5)精简 和效

3、率原则。6、宪法关系的主要内容答:(1)国家和公民之间的关系(2)国家与国内各民族、社会团体、企业、事业单位和其他组织的关系(3)国家 机关内部关系(4)国家机关之间的关系。7、无效民事行为的种类?答:(1)无民事行为能力的人实施的。(2)限制民事行为能力人依法不能独立实施的(3)一方以欺诈、胁迫的手段或者使乘人之危,使对方在违背真实意思的情况下所为的。(4)恶意串通,损害国家、集体或者第三人利益的(5)违反法律或者社会公共利益的。(6)经济合同违反国家指令性计划的。(7)以合法的形式掩盖非法目的的8、简答民事法律行为成立的要件?答:民事法律行为成立的要件,可分为实质要件和形式要件,民事法律行

4、为应当具备的实质要件有:(1)行为人具有 相应的民事行为能力(2)意思表示真实;(3)不违反法律或社会公共利益民事法律行为的形式要件,是当法律规定某 种民事法律行为应采取特定形式的,该项民事法律行为必须符合法律的规定方为有效。9、担保物权有哪些法律特征?答:(1)是一种从物权。(2)属于他物权。(3)必须以特定物或权利为标的。(4)担保物权人有排除他人干涉和追及权。10、我国法律规定的免除民事责任的条件有哪些?答:(1)不可抗力,是指不能预见,不能避免,并不能克服的客观情况。它包括自然灾害和某些社会现象。(2)受害 人的故意或重大过失。(3)正当防卫,是指行为人在公共利益或自己与他人的合法权益

5、,受到不法分割时,为保护合 法权益,对违法行为人采取的正确、适当的防卫措施,而使之遭受到财产或人身上的不利后果。(4)紧急避险,是 指行为人在遭到危难的情况下,为避免或求护一个较大的合法权益使之不受损害,不得已而对某一较小的利益所致 的损害。11、简述犯罪预备的构成特征。答:犯罪预备具有以下特征:(1)行为人已经实施犯罪预备行为。(2)犯罪预备行为必须在着手实行犯罪前停顿下来。 所谓着手实行犯罪;是指开始实施特定犯罪构成要件客观方面的行为。(3)犯罪预备行为停顿在犯罪预备阶段必须是 由于行为人意志以外的原因。12、刑法中共同犯罪的形式?答:(1)任意共犯与必要共犯(2)事前通谋的共犯与事前无通

6、谋的共犯(3)简单共犯与复杂共犯(4) 一般共同犯罪与特殊共同犯罪13、简述我国刑法中犯罪中止的特征?答:犯罪中止具备以下三个特征:必须是在犯罪的过程中停止了犯罪;必须是自动地停止了犯罪;必须是彻底地停 止了犯罪或有效地防止了犯罪结果的发生。14、犯罪集团的成立条件?答:(1)犯罪主体必须是三人以上;(2)犯罪组织成立的目的在于实施犯罪;(3)犯罪人所共同建立的组织具有相当的稳定性;(4)犯罪分子之间相互纠合体出现一定的组织性。15、公民与人民的区别是什么?答:“公民”和“人民”是两个不同的概念。公民主要是个法律概念,而人民主要是个政治概念;公民可以同外 国人和法人(组织)相区别,而人民则与敌

7、人对称;公民的范围比人民的范围更加广泛,公民中除包括人民外,还包 括具有一国国籍的人民的敌人;公民一般是表示个体的概念,而人民是表示集合或群体概念。人民的概念在不同的 国家和不同的历史时期其内涵是不同的,它是一个历史的、变化的概念;而公民的内涵是相对稳定的。16、法人的法律特征?答:(1)法人是一种社会组织。(2)法人是依法成立的社会组织。(3)法人是具有民事权利能力和民事行为能力的 社会组织。(4)法人是能够独立承担民事责任的社会组织。17、假释的适用条件?答:(1)假释只适用于被判处有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子。(2)假释只适用于已经执行了一定刑期的犯罪分子。 但如果有特殊情况,经最高人民

8、法院核准,可以不受执行刑期的限制。(3)假释只适用于认真遵守监规、接受教育 改造、确有悔改表现、假释后不致再危害社会的犯罪分子。(4)对累犯以及因杀人、爆炸、绑架、强奸、抢劫等暴 力性犯罪被判处10年以上有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子,不得假释。18、简述不作为犯罪中作为特定义务的来源?答:刑法上作为义务的来源包括三个方面:(1)法律明文规定的特定义务(2)职务或业务上要求履行的特定义务(3)由 行为人的先行行为而使法律所保护的某种利益处于危险状态所产生的义务。19、简述我国刑法总则对死刑适用的限制?答:(1)死刑只能适用于罪行极其严重的犯罪分子。(2)对犯罪时不满18周岁的人和审判的时候怀孕的

9、妇女不适用死 刑。(3)死刑必须经过核准程序。(4)死刑设有缓期二年执行制度。20、般民事责任的构成要件是什么?答:(1)损害事实的客观存在。损害是指因一定的行为或事件使民事主体的权利遭受某种不利的影响。权利主体只 有在受损害的情况下,才能够请求法律上的救济。(2)行为的违法性。行为的违法性,是指对法律禁止性或命令性 规定的违反。除了法律有特别规定之外,行为人只应对自己的违法行为承担法律责任。(3)违法行为与损害事实之 间的因果关系,作为构成民事责任要件的因果关系,指的是行为人的行为与损害事实之间所存在的前因后果的必然 联系。(4)行为人的过错。行为人的过错是行为人在实施违法行为时所具备的心理

10、状态,是构成民事责任的主观要 件。21、简述宪法的作用?答:宪法的作用是指宪法对国家机关、社会组织和公民个人的行为,以及社会现实生活的能动影响,是国家意志实 现的具体表现。宪法的主要作用可以概括为确认和巩固作用、限制和规范作用、指引和协调作用、评价和宣传作用 四大方面。22、简述违法的构成条件?答:违法的构成条件有:(1)必须是人们违反法律规定的一种行为;(2)必须是在不同程度上侵犯法律所保护的社会关 系的行为;(3)必须是行为人出于故意或过失;(4)主体必须具有法定责任能力和行为能力23、简述宪法的概念及主要特征?答:宪法活动的主要特征有:(1)在规定的内容上,宪法规定的是国家制度和社会制度

11、的最基本的原则、公民的基本 权利和义务、国家机构的组织及其运作的原则等。(2)在法律地位或法律效力上,宪法具有最高的法律地位或法律效 力。(3)在制定和修改的程序上,宪法的制定和修改都要经过区别于普通法律的特别程序。24、我国刑法的任务有哪些?答:刑法的任务是:(1)保卫国家安全,保卫人民民主专政的政权和社会主义制度。保护国有财产和劳动群众集体 所有的财产,保护公民私人所有的财产。(3)保护公民的人身权利、民主权利和其他权利。(4)维护社会秩序和经济秩 序,保障社会主义建设事业州顺利进行。25、简述我国现行宪法的基本原则答:(1)一切国家权力属于人民的原则。(2)保障公民权利和义务的原则。(3

12、)民主集中制原则。(4)社会主义法制原则。26、简述民法的基本原则?答:(1)当事人法律地位平等的原则。(2)自愿、公平、等价有偿、诚实信用的原则。(3)保护公民、法人合法权益原则。(4)禁止滥用民事权利原则。27、简述我国国家机构体系的构成答:全国人大及常委会;中华人民共和国主席国务院;中央军事委员会地方各级人大及政府;民族自治地方自治机关、人民法院和人民检察院。28、宪法规定我国公民的基本义务是什么?答:宪法规定我国公民的基本义务主要有以下5个方面:维护国家统一和各民族团结。遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序, 尊重社会公德。(3)维护祖国的安全、荣誉和

13、利益。(4)保卫祖国,依法服兵役和参加民兵组织。(5)依法纳税。29、法的本质和特征是什么?答:1.法的本质可以概括为以下方面:(1)法是统治阶级意志的表现;(2)法是被奉为国家意志的统治阶级意志;(3)法的内容是由统治阶级的物质生活条件决定的30、我国法律监督体系包括哪些内容?答:我国法律监督体系包括:(1)国家权力机关的监督。民(2)国家行政机关的监督。(3)国家司法机关的监督。(4) 社会性的监督,包括各个民主党派、社会组织和人民群众的法律监督。(5)中国共产党的监督。31、学校可以随意开除学生吗?答:不可以。受教育是未成年人的权利,对于成绩差、品行不好的学生,学校和老师应当给予帮助,不

14、能歧视,更 不能任意给予纪律处分,甚至勒令退学或开除学籍。对有违纪行为的学生,学校应当给予说服、教育和帮助;确须 给予处分的,学校应当先向未成年学生及其监护人说明理由并听取意见,按照公平、公正的原则作出处分决定。对 学校给予的处分不服的,学生或其父母可以向主管的教育行政部门提出申诉,由他们进行处理。参考法条:中华 人民共和国未成年人保护法第十四、四十六条 北京市未成年人保护条例第二十九条32、父母可以拆看孩子的信件吗?答:不可以。信件是个人的隐私,法律保护公民的通信自由和通信秘密。未成年人年纪虽小,生活比较简单,但也 有自己的隐私。任何人都不可以拆看、隐匿、毁弃未成年人的信件,包括父母、老师。

15、一些家长根本没有隐私权的 概念,也不知道隐私权受法律保护,往往未经允许就随意翻动孩子的东西,“审查”孩子的日记,拆阅孩子的信件, 没收孩子喜欢的书籍。这些都是违法的行为。33、什么情况下可以申请司法赔偿?答:根据国家赔偿法的规定,公民、法人或其他组织,因其合法权益受到侦查、检察、法院、监狱等机关及其 工作人员职务行为的侵犯时,有权向侵权的机关申请国家赔偿。具体而言,违法侵权行为包括以下几种:(1)对没 有犯罪事实或者没有事实证明有犯罪重大嫌疑的人错误拘留的。(2)对没有犯罪事实的人错误逮捕的。(3)依照审判监督程序再审改判无罪,原判刑罚已经执行的。(4)刑讯逼供或者以殴打等暴力行为或者唆使他人以殴打等暴力行为造成公民身体伤害或者死亡的。34、申请行政赔偿应遵守哪些程序?答:申请行政赔偿有3种程序:(1)直接向赔偿义务机关(即侵权的行政机关)提出赔偿请求。(2)申请行政复议时一并提出赔偿请求。(3)提起行政诉讼时一并提起赔偿请求。受害人直接向赔偿义务机关提出请求的,应当提交申请书(写明受害人基本情况、具体请求、事实和理由、申请的 时间等),也可以口头提出申请,由赔偿义务机关记入笔录。赔偿义务机关应当自收到申请之日起两个月内给予赔偿;逾期不予赔偿或者赔偿请求人对赔偿数额有异议的,赔偿 请求人可以自期间届满之日

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