《曲阜师大图书馆竞聘上岗实施方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《曲阜师大图书馆竞聘上岗实施方案（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、曲阜师大图书馆竞聘上岗实施方案为更好地适应图书馆科学发展的需要，解决图书馆人员严重不足、部室设置及人员配置不尽合理、岗位职责和工作内容有待充实、考评机制不够健全、工作岗位长期固定不变而导致的相互攀比、墨守成规、不思进取等弊端，更好地调动全馆人员的工作积极性和创造性，为我校的教学、科研提供更优质快捷的服务，决定实行以科学设岗、竞聘上岗、定期轮岗为主要内容的“全员竞聘上岗”改革。参照兄弟图书馆的做法，结合我馆的实际情况，特制定本方案。一、 指导原则1、坚持机会均等原则。人人平等，公平竞争。在公开、公平、公正的前提下，实施全员竞聘上岗。2、坚持自主自愿，双向选择的原则。全馆工作人员均可按照自已的意愿
2、，自主申请工作岗位；然后按照规定的程序，由部室主任和竞聘上岗领导小组根据个人志愿、任职条件及工作需要，进行优化组合最终确定具体岗位。3、坚持优胜劣汰的原则。若多人竞争同一岗位，将根据平时表现、工作能力和岗位需求等，根据优胜劣汰的原则确定。4、坚持科学设岗、合理定岗的原则。根据图书馆科学发展的需要和馆内实际状况，调整部室设置及人员配置，力求科学合理地配置人力资源，着力提升管理水平和工作效率。5、定期轮岗的原则。除数字化技术等业务性较强的岗位外，每人在同一岗位连续工作时间原则上不超过两个任期。6、逐步落实“岗位不同、责任不同，津贴有别，责权利相统一”的原则。二、岗位设置及其职责岗位设置的原则是：以
3、图书馆工作的现实需要和工作量的大小( 既要考虑工作时间、也要考虑工作强度和难易程度)为依据，科学、合理地设置部室及人数；尽量保持相对稳定，以体现继承性；重新厘定其职能并有所拓展，以体现创新性；新增岗位着眼于加强数字化图书馆建设，以体现科学性。据此，确立了图书馆岗位设置体系。详见附件1：图书馆岗位设置、主要岗位职责及要求一览表。三、竞聘工作的组织领导与监督成立图书馆竞聘上岗领导小组、部室主任评聘委员会、竞聘上岗监督指导委员会，领导和参与不同环节的竞聘工作。1、 竞聘上岗领导小组：由现任馆领导组成，具体负责岗位竞聘的组织实施。2、 部室主任评聘委员会：由3名馆长和4名职工代表组成，具体负责部室主任
4、、副主任的竞岗答辩工作。3、竞聘上岗监督、指导委员会：由学校纪委、组织部、人事处、工会各选派1名领导及图书馆党支部书记组成。负责对图书馆岗位竞聘工作的指导与监督，受理对岗位聘任结果的申诉、投诉，并将调查、评估的意见或建议交由竞聘上岗领导小组酌情处理。图书馆党支部书记负责具体组织工作。4、 职工代表的推选条件及产生办法。部主任评聘委员会中职工代表的推选条件： （1）道德品质好，全局意识、大局观念强。（2）坚持原则，具有较强的事业心和责任心。（3）团结协作，具有较高的群众威信。（4）具有中级以上专业技术职称，原则上具有五年以上图书馆工作经历。职工代表的产生办法：先由现有各部（室）根据上述条件，民主
5、推荐产生11名候选人(人数较多的流通、阅览、数字化部推2人，其余部室推1人。现任及拟申报部主任岗位的人员不得被推荐为职工代表)；然后，由全馆职工和竞聘上岗领导小组分别投票(各占50)，最终确定4名职工代表，以充分体现职工代表产生的民主性、广泛性、群众公认性，确保竞聘上岗的公平、公正性。(见附件2)四、竞聘上岗的程序和办法竞聘上岗工作在图书馆竞聘上岗领导小组的组织领导下，按照先部室主任、副主任，后部室工作人员的先后顺序进行。(一) 部室主任、副主任的竞聘上岗1、自愿提出岗位申请。申请者必须具备以下基本任职条件：（1）贯彻落实科学发展观，开拓创新，顾全大局。 （2）具有较强的事业心、责任感和奉献精
6、神，讲实话、办实事、求实效。（3）具有较强的组织管理、综合协调、科学决策能力。(4) 敢于坚持原则，能与不良行为做斗争。勇于负责，作风民主，公道正派。(5) 清正廉洁，以身作则，率先垂范。(6) 具有履行职责必备的知识水平、业务技能和实际工作经验。(7) 符合学校规定的科级干部竞聘年龄(一般不超过45周岁)。（8）具有中级及以上专业技术职务，一般应在本馆工作四年以上。2、认真填写并递交部室主任、副主任竞聘上岗申报表(见附件2)。申请须填报两个志愿，并填写是否服从组织调剂。3、个人陈述与民主测评。个人陈述：竞聘者在职工大会上发表竞岗陈述，陈述内容包括个人简历、申报的岗位、图书馆主要工作经历及其业
7、绩、自我评价等，陈述时间不超过5分钟。民主测评：在全馆职工范围内进行，发放部室主任、副主任民主测评表(见附件4)进行测评。测评票分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。经竞聘上岗领导小组汇总后，凡“不称职”得票率达到或超过1/3者，不再参加下一环节的竞岗答辩。4、 竞岗答辩：由部室主任评聘委员会组织进行。己通过民主测评的竞聘人需撰写答辩提纲（内容包括个人任现职的工作小结、自身优势、对申报岗位的认识及工作设想等，不超过1500字），填写并现场递交部室主任、副主任竞岗答辩一览表(见附件5)。竞聘人按照答辩表中的项目内容作6分钟的陈述演讲，然后接受评委的提问。评委根据竞聘人的陈述和答辩情况、按照部
8、室主任、副主任竞岗答辩评分表(见附件6) 的项目要求打出分数，汇总得分后作为聘任部主任的重要依据(见附件7)。5、 竞聘上岗领导小组讨论确定部室主任、副主任拟聘人选。经公示无异议后，正式聘任上岗履职。 (二) 部、室工作人员的竞聘1、自愿提出竞聘上岗志愿职工根据公布的竞聘岗位、岗位条件要求，认真进行自我评价，慎重填写馆员竞聘上岗申报表(见附件8)，写出工作总结，提出竞聘上岗志愿。志愿要填足2个不同部室的工作岗位，并填写是否服从组织调剂。申报表填好后送交馆办公室。不接收口头等形式的申报。不按时上交申报表的人员，视为自动放弃自主选择岗位的权力，由竞聘上岗领导小组据情安排工作岗位。2、选岗照顾确因健
9、康原因，本人提出书面申请需要照顾工作岗位者，竞聘上岗领导小组或部室主任在可能范围内给予调整安置，扣发10的校发津贴。3、部室主任选择按照权力下放、分层管理及双向选择的原则，各部室主任、副主任根据馆员所报志愿、各岗位所需条件，选择本部室70%的岗位所需人员 (人员的选择一定要坚持原则、任人为贤；原岗位人员能够胜任的应优先选择；两年内即将退休的老同志，只要符合条件要求，工作尽职尽责，一般应尊重本人志愿)，并上报竞聘上岗领导小组审批。4、组织调剂按照民主集中的原则，竞聘上岗领导小组对各部室上报的人员选择结果进行审定，并根据职工填报的志愿及职工自身情况对其余30%的岗位进行调剂安排。不服从竞聘上岗领导
10、小组调剂安排的，视为落聘。对于应参加竞岗、由于个人原因不参加竞聘的或因工作等原因未竞上岗的，视为落聘。5、落聘人员的处理和安排竞聘上岗领导小组直接安排落聘人员到缺岗的部、室工作岗位试用二个月，部室主任应无条件接受。试用期间，扣发2的校发津贴。试用期满后仍不被接纳的，再由竞聘上岗领导小组直接另行安排。每另行安排一次，减少20%的校发津贴。6、经上述步骤最终确定所有岗位后，由竞聘上岗领导小组公布执行。7、由于工作岗位变数大，进出人员和退休人员较多，竞聘上岗领导小组保留随时对每一位工作人员的岗位进行调整的权利。五、岗位交接与考核各岗位人选确定后，各部室立即进行岗位交接工作，并确定适当时间对岗位人员的
11、工作情况进行全面考核。1、岗位交接各岗位人员确定后，部室主任立即主持离岗和继任馆员的交接工作。原岗位馆员必须以认真负责的态度，与继任馆员做好工作交接，必须对继任馆员的实际操作进行辅导，将正在进行的工作、具有延续性质的工作和工作中的注意事项交接清楚。交接要在维持正常工作的情况下进行。交接时要详细填写岗位交接工作记录表(见附件9)，并由交接方和部室主任三方签字认可。凡由于交接不清造成的工作损失和事故，由原岗位馆员和部室主任负主要责任。继任馆员必须以认真、积极的态度，虚心、主动接受岗位工作，尽快熟悉本岗位工作，以最快的速度、最短的时间进入工作状态。交接工作完成后，部室主任负责将岗位交接工作记录表的其
12、中一份交办公室备案。2、竞聘上岗合格考核部室主任要在学期末组织对继任馆员的工作情况进行考核，并对考核结果认真负责。考核内容包括：工作态度、熟悉新岗位程度、工作能力、工作绩效、应改进的工作等。考核结果记入馆员竞聘上岗合格考核情况登记表(表格待定)，作为培训、晋升、岗位交流和年终考核的重要依据。考核不合格者要上报竞聘上岗领导小组，经竞聘上岗领导小组核查属实后据情处理，对严重者予以解聘。六、聘任期限及其考评1、图书馆竞聘上岗工作原则上每2-3年进行一次。2、根据定期轮岗的原则，每人在同一岗位连续工作原则上不能超过六年 (数字化技术等业务性较强的岗位除外) 。岗位轮换可以使人员流动起来，有利于改变长期
13、固定岗位形成的思维定势，可以有效克服部门之间的攀比现象，加强各部室之间的交流，增强部门之间的协作能力，有利于克服部门之间的各自为战以及部门保护；同时，也有利于每位职工全面了解各个岗位的工作情况，树立全局观念和大局意识。3、部室主任、副主任实行任期制。每3-4年为一个任期，在同一部室任职时间原则上不超过两个任期(技术性较强的数字化部除外)。每个任期结束后，部室主任、副主任要接受全体馆员、部主任和馆领导三个方面的全面测评，测评为称职以上的方可经竞聘后连续任职。4、建立考评制度。考评分干部考评、工作人员考评，每年年底与学校年终考核工作同时进行。三年的考评成绩之和，可作为聘期届满考核的结果。(1)干部
14、考评。主要是对部室主任进行考评，由馆长考评、干部互评、群众评议三部分组成，方式为无记名投票。考评项目包括：德、能、勤、绩、廉五项，各项目考评权重与具体内容另表制定，考评结果由馆领导掌握，并与本人见面。(2)工作人员考评。由馆考评小组评议、干部评议、部内群众评议三部分组成，方式为无记名投票。考评项目包括：德、能、勤、绩四项，各项目考评权重与具体内容另表制定，考评结果由馆领导掌握，并与本人见面。(3) 考评结果的使用及处理办法干部和一般工作人员考评结果当年不合格或连续两年基本合格者，按以下程序处理：1)馆领导或部主任对有关责任人实施诫勉，针对责任人的有关问题提出忠告，限期改正。诫勉期间，责任人在原
15、岗位工作，待遇不变。诫勉期为3个月。2)诫勉期满，责任人的有关问题仍然没有改正，馆领导有权解聘、辞退，上交学校人事处处理。七、竞聘工作的纪律要求1、竞聘工作要严格遵守相关规定，严格执行工作程序。2、竞聘者要以正确的态度对待组织聘用，严禁任何非组织活动。在竞聘上岗工作中违反规定者，给予批评教育直至纪律处分。3、在竞聘上岗前，竞聘者要切实履行好岗位职责，按照要求做好相关工作。对在竞聘期间不认真履行岗位职责的，将视情节轻重，给予批评教育直至纪律处分。八、其它1、在部室主任、副主任竞聘过程中，如有拉票、舞弊行为，可向监督、指导委员会提出书面投诉，恕不接受电话等形式的投诉。2、在确定部室工作人员岗位过程中，如对部室主任、副主任的选人意见有异议时，可向监督、指导委员会或竞聘上岗领导小组提出书面异议。恕不接受电话等形式的投诉。3、对于各种投诉或异议材料及所有信息，受理人及组织应严格保密。泄密者将追究个人责任。4、受理人及组织接到投诉材料后，应立即调查核实，并将核查结果及处理意见及时向投诉人反馈。5、本改革方案的解释权归竞聘上岗领导小组。 未尽事宜，由竞聘上岗领导小组讨论决定。 图书馆 2012年4
