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1、关于自我鉴定实习报告模板集合七篇 自我鉴定实习报告篇1 不实习不知道，实习了才知道，对1个糼师学生来说,实习是多么重要，。在这1个月里，我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多 ,从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松,但在这里我改变了这个想法,每上完一节课我都有最大的感触:想当好一名幼儿老师实在不易！同时这也激发了我的学习的热情,很多东西我还要向书本学习，还要向教师们学习，还要在实践中学习。刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样,我还是遇到了许多师范学校
2、里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教之际和正式去教室上课之际,环境不一样,心态也是很不一样的。我佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课,一开始孩子们乱成一团,不听讲课,我用了老师的那些方法,慢慢的，他们开始接受我喜欢我，这使我内心充满喜悦，也使我真正地喜欢上了孩子们,喜欢上了幼师这个职业。 我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节,我帮着班里的小朋友们安排节目,帮2个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的
3、专业知识之外，还要其他课外知识,这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这1个月我是忙碌的,也是充实的，更是充满快乐的。为了更快地提高自己,我坚持每一天都做好总结,对一天的工作细细地反思，既思工作的得失,也思书本与实践的结合,思指导教师的方法， 实习时间虽然很短，却非常地有意义,这期间我收获了很多。我坚信,我以后一定能做1个合格的糼儿教师。 转眼间，来幼儿园已经4个月了,这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在，我的实习生活即将结束,但是这一段时间所带给我的,却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习
4、和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持,奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心:一定要让每个孩子都喜欢我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角
5、色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福,我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子，关心孩子我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要,家
6、园共育的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性,只有靠老师给予，提供和引导作为1个幼儿园老师,如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢我在实习中增长了见识，我才知道,做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界,去发现他们,改变他们，教育他们，这个世
7、界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的,还真想他们咱也当了一回张老师呢!经过实习,我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易,光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的认同只有不好的老师,没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对1个个天真的孩子,我们更应该用妈妈般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。 自我鉴定实习报告 篇 转瞬之间实习就到了尾声,六个月的时间可长可短,却是最充实而有意义的半年,在市第三
8、人民医院的实习期间,我在学习、工作、生活、思想上都成熟了很多,这一段实习时间里我积累了人生最宝贵的财富。在实习期间虽然很苦，很累，但是我从中学到了很多东西。记得刚进入医院实习的时候,什么都不懂,对医院的工作一无所知,幸好我的带教王老师脾气非常好，而且特别耐心，也有丰富的经验,让我比较快的适应医院的实习流程。实习六个月是短暂的,按要求要轮完内、外、妇、儿以及耳鼻喉等科室,很多科室都只是短短几周的时间，其实实习也只能让我们初步了解医院工作的性质及流程,比如在儿科就要学着与小朋友沟通，在手术室就要加强自己的无菌观念,锻炼自己的胆魄，在耳鼻喉头颈外科就学会了耳鼻喉这些很专业的操作,或许在今后的工作中都
9、不会再碰到，但却是不可多得的见识，总而言之实习生活为我的人生增添了精彩的一笔，所以我会好好积累倍加珍惜。这六个月来，我最大的感悟就是几个字：微笑，耐心与细心。例如我在血液科实习的时候,因为在血液内科住院的患者大多是一些慢性病需要比较长的治病疗程，这样我就有比较的多的时间来跟他们沟通以取得配合,那么来到血液科实习时就要换一种方式才能和患者进行有效的沟通了，我觉得,面对初次到医院就诊患者,我们应该充分理解他们的心情，面对陌生的医院环境，对自己疾病的不确定，这种种因素会让患者产生莫大的恐惧感,或许他们还会把情绪发泄在我们医护人员身上,而作为医护人员,我觉得无论什么时候什么状况，我们脸上都应挂着一丝笑
10、容，用微笑去抚慰病人伤痛的心灵,用微笑去兑换微笑,用心灵去沟通心灵，用耐心去对待患者，用细心认真完成我们的本职工作。 短短的六个月的实习生活就要结束，这也给我美好的大学实习生涯画上完美的句号。这六个月以来我找到了自己的价值,我体会到了平凡的伟大,选择医学工作这一行，我无怨无悔,最后我想借一句古诗来总结我此刻的心情同时也以此勉励自己在今后的医学事业中有所成绩: 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。 自我鉴定实习报告 篇 日月如梭,光阴似箭，为期两个月的实习生活转眼即逝。这是我学生生涯中的一次实习生活，也是对我所学专业知识的大检验。 在蕉华田家炳中学实习的每一天,我努力地做好从学生到教师的角色转换。在
11、穿着上大方得体，言谈举止,自然端庄,尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。 在教学工作方面,在实习过程中我深刻的感受到：上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我认真备课，用心修改教案，确保教案规范，内容准确。了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学,课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅,虚心听取指导老师的意见,弥补自己在教学工作上的不足。 在班主任工作方面,与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生,尊重他们，深入细致了解他们。在班级管理上，积极负责。从早自习的监督,每位学生是否按时到校
12、，是否有认真读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律,课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任,认真对待,细致入微，保证各项工作到位。同时，组织“摆正心态,为自己的未来喝彩”的主题班会，并且取得预期的效果。在实习过程中,我也发现了自身在教学工作上的不足。讲课时粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威信等,教学的基本功不扎实。实习对每位准老师来说，是至关重要的过程。通过本次实习,使我明白，在未来，我还得加倍努力,不断改进,完善自己。 自我鉴定实习报告篇4 回顾在儿科实习的这二星期，使我获得了不少见识，例如在二组中，为儿科中的孩子作雾化，以及一组的测肛温,使我学会了如何地去测肛表
13、。在儿科的.实习是受益匪浅的，从理论中,我学习到了新生儿黄疸的辨别，支气管肺炎的临床表现,护理诊断及护理措施,患儿轻、中、重度缺水的划分等。 在儿科的实习中,同样跟着老师上了中夜班，以至于在中夜班中应注意到的事项，在新生儿中,了解并掌握了早产儿在暖箱中的注意点，新生儿黄疸照蓝光时需要注意的几方面,以及蓝光疗法的目的,新生儿各个年龄阶段的划分,实际操作中，学会了如何给新生儿喂奶、换尿布等等。 总之,在儿科的实习中，所学的、所做的、所领悟，都是有所收获的，在此同时,也同样和患儿们建立了良好的护患关系，也能很好的配合老师完成各项任务。相信:一步一个脚印,踏踏实实地做好自己的本职工作，所有实习过的科室
14、相比之下，我更喜欢儿科,因为能听到孩子们的欢笑声。 实习自我鉴定的范文二:送走了x,迎来了xx!这时我们开始了为期两周儿科的实习！这里的护理对象跟妇科一样,都是特殊的人群.因为面对的是小儿,所以无论从穿刺、注射到各种用药,都跟成年人有很大的区别!在护患关系上也有变化,当今小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝，每一个治疗都要跟家长们沟通好！让他们放心，他们才能安心! 这里特殊的有三点:第一,特殊的护理人群；第二,特殊的治疗护理原则；第三,特殊的护患关系首先,小儿的生长发育有一定的规律,如连续性、阶段性、顺序性还有各系统器官发育的不平衡性再之,因了小儿这特殊的体质，所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其注意事
15、项在本科的老师精心指导下,我能够初步掌握了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理,也了解了小儿与大人不同的一些操作技术要点,如肌注时应如何定位,注射时应捏起皮肤等.最后令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系.总是可以从别人口中听到形容词“小儿科”,语意中总有藐视儿科的意味但是在这里工作不只面对着小皇帝们，还要跟把他们当心肝宝贝的爸爸妈妈们打交道,所以做好沟通是十分重要的,但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素质,特别是心理的疏导及承受等能力 在接下来的实习要再接再励,以取得更好的成绩,过一个好年!同时,祝愿儿科的全体工作人员新年快乐,万事顺利！ 自我鉴定实习报告篇 呼吸内科大多数都是呼吸系
16、统疾病，所见病种有:AOPD、重症肺炎、肺结核、气胸、胸腔积液、肺癌、心力衰竭、呼吸衰竭、结节病、支气管炎、哮喘等，临床表现都有咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、喘息、发热、气急、水中、盗汗等表现。 来了一个新病人后首先我们要弄清他的主要缘由,例如一个咳嗽的病人得弄清咳嗽的时间是非；咳嗽的性质是干咳还是有痰;咳嗽的规律是阵发性还是延续性，是偶发性还是反复发作;其程度是轻还是重；声音的大小、频率的高低；与天气及气节的关系；是不是有昼夜节律性;与体位、运动的关系等题目，通过如此的细致的了解后,就会发现，虽然很多疾病都有咳嗽，但各种疾病的咳嗽依然是有一定的差别的，发现和熟悉这些差别，将会为疾病的诊断及进一步检查提供有效的临床资料。在医治方面，由于呼吸系统感染在呼吸科十分常见，因此在呼吸科抗生素的利用十分广泛，公道使用抗生素是呼吸系统感染性疾病医
