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1、高考物理功能关系复习资料 高考物理功能关系复习资料 一、 功能关系学问具体总结功能关系：功和能的关系：功是能量转化的量度。有两层含义：(1)做功的过程就是能量转化的过程,(2)做功的多少确定了能转化的数量,即:功是能量转化的量度强调：功是一种过程量，它和一段位移(一段时间)相对应;而能是一种状态量，它与一个时刻相对应。两者的单位是相同的(都是J)，但不能说功就是能，也不能说“功变成了能”。做功的过程是物体能量的转化过程，做了多少功，就有多少能量发生了变更，功是能量转化的量度.(1)动能定理合外力对物体做的总功等于物体动能的增量.即(2)与势能相关力做功导致与之相关的势能变更重力重力做正功，重力
2、势能削减;重力做负功，重力势能增加.重力对物体所做的功等于物体重力势能增量的负值.即WG=EP1EP2= ΔEP弹簧弹力弹力做正功,弹性势能削减;弹力做负功，弹性势能增加.弹力对物体所做的功等于物体弹性势能增量的负值.即W弹力=EP1EP2= ΔEP分子力分子力对分子所做的功=分子势能增量的负值电场力电场力做正功,电势能削减;电场力做负功,电势能增加。留意：电荷的正负及移动方向电场力对电荷所做的功=电荷电势能增量的负值(3)机械能变更缘由除重力(弹簧弹力)以外的的其它力对物体所做的功=物体机械能的增量即WF=E2E1=ΔE当除重力(或弹簧弹力)以外的力对物体
3、所做的功为零时，即机械能守恒(4)机械能守恒定律在只有重力和弹簧的弹力做功的物体系内，动能和势能可以相互转化，但机械能的总量保持不变.即 EK2+EP2 = EK1+EP1， 或 ΔEK = ΔEP(5)静摩擦力做功的特点(1)静摩擦力可以做正功，也可以做负功，还可以不做功;(2)在静摩擦力做功的过程中，只有机械能的相互转移，而没有机械能与其他形式的能的转化，静摩擦力只起着传递机械能的作用;(3)相互摩擦的系统内，一对静摩擦力对系统所做功的和总是等于零.(6)滑动摩擦力做功特点“摩擦所产生的热”(1)滑动摩擦力可以做正功，也可以做负功，还可以不做功;=滑动摩擦力跟物体间
4、相对路程的乘积，即一对滑动摩擦力所做的功(2)相互摩擦的系统内，一对滑动摩擦力对系统所做功的和总表现为负功，其大小为:W= fS相对=Q 对系统做功的过程中,系统的机械能转化为其他形式的能，(S相对为相互摩擦的物体间的相对位移;若相对运动有往复性,则S相对为相对运动的路程)(7)一对作用力与反作用力做功的特点(1)作用力做正功时，反作用力可以做正功，也可以做负功，还可以不做功;作用力做负功、不做功时，反作用力亦同样如此.(2)一对作用力与反作用力对系统所做功的总和可以是正功,也可以是负功,还可以零.(8)热学外界对气体做功外界对气体所做的功W与气体从外界所汲取的热量Q的和=气体内能的变更W+Q
5、=U (热力学第肯定律,能的转化守恒定律)(9)电场力做功W=qu=qEd=F电SE (与路径无关)(10)电流做功(1)在纯电阻电路中 (电流所做的功率=电阻发热功率)(2) 在电解槽电路中,电流所做的功率=电阻发热功率+转化为化学能的的功率(3) 在电动机电路中,电流所做的功率=电阻发热功率与输出的机械功率之和P电源t =uIt= +E其它;W=IUt >(11)安培力做功安培力所做的功对应着电能与其它形式的能的相互转化，即W安=E电，安培力做正功，对应着电能转化为其他形式的能(如电动机模型);克服安培力做功，对应着其它形式的能转化为电能(如发电机模型);且安培力作功的肯定值，等于电
6、能转化的量值， W=F安d=BILd 内能(发热)(12)洛仑兹力永不做功洛仑兹力只变更速度的方向(13)光学光子的能量: E光子=hγ一束光能量E光=N×hγ(N指光子数目)在光电效应中，光子的能量hγ=W+(14)原子物理原子辐射光子的能量hγ=E初E末，原子汲取光子的能量hγ= E末E初爱因斯坦质能方程：E=mc2(15)能量转化和守恒定律对于全部参加相互作用的物体所组成的系统，其中每一个物体的能量的数值及形式都可能发生变更，但系统内全部物体的各种形式能量的总合保持不变二、常见的几种力做功能量关系数量关系式力的种类做
7、功的正负对应的能量变更状况重力mg重力势能EP减小mgh=–ΔEP–增加弹簧的弹力kx弹性势能E弹性减小W弹=–ΔE弹性–增加分子力F分子分子势能E分子减小W分子力=–ΔE分子–增加电场力Eq电势能E电势减小qU =–ΔE电势–增加滑动摩擦力f–内能Q增加fs相对= Q感应电流的安培力F安培–电能E电增加W安培力=ΔE电合力F合动能Ek增加W合=ΔEk–减小重力以外的力F机械能E机械增加WF=ΔE机械看过高考物理功能关系复习资料 的还看了:1.2019高考物理复习学问点2.高考物理必修一复习资料3.2019年高考物理学问点总结复习
