《辽宁省丹东市七年级政治下册第四课第二框少年能自强教案新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省丹东市七年级政治下册第四课第二框少年能自强教案新人教版（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四课 人生当自强 第二框 少年能自强一、 学习目标知识目标：让学生懂得自强要从少年开始。能力目标：掌握一些培养自强品质的方法，尝试做自强少年。情感、态度价值观目标：让学生初步培养自强的生活态度，并且渴望做一个自强的人。二、 学习重难点战胜自我，自强的关键三、学法指导首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本，先把教材正文部分的学习重难点划出来，然后把情景材料后面的小问题简答出来（自己解决不了的可以和同学们合作研讨）。其次，围绕导学案，完成相关任务。最后，要利用一定时间强化记忆重要知识点。四、课前预习部分1、怎样培养自强精神？2、 为什么理想是自强的航标？3、 为什么战胜自我是自强的关键？4、为
2、什么扬长避短是自强的捷径五、课堂研讨部分1、小辉遇到了来自哪些方面的困难？2、 理想起了什麽作用？3、P52小梅在学习上的困难比谁都大，她为什么能实现自己的大学梦并事业有成？4、如果牛顿对于自己的弱点无动于衷，结果会怎样？5、说一说你的弱点对于自己的弱点，你是怎么做的？6、小萍的经历对我们有什么启示？7、说一说：你有何长处、天赋、兴趣？8、爱迪生一天工作18个小时，却说一生从未做过一天工作，为什么？9、为什么要扬长避短？10、她究竟该听谁的意见?11、P56、57相关链接 看看你的兴趣是哪一类型的？适合做哪些职业 ？六、课堂交流展示部分1、分组分别展示预习部分的内容，此部分可以一组展示另一组负责评价，学生展示完以后，必须有一定的时间强化记忆，巩固基本知识点。2、第二部分展示内容是课堂研讨部分，组与组之间展开竞争、评比。七、总结归纳 拓展提升请同学们总结本课时所学内容，相互点评。
