《有关老师的活动总结集锦10篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关老师的活动总结集锦10篇（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、有关老师的活动总结集锦10篇 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料,它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点,不妨坐下来好好写写总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是我帮大家整理的老师的活动总结10篇,欢迎大家共享。老师的活动总结 篇 为了迎接第6个老师节，让老师们度过一个健康、欢乐的节日，红塔区一幼于9月10日上午实行了以“提倡健康，共享欢乐”为主题的老师节登山活动。当天上午：00,全体老师们来到了红塔山脚下集合,王继阳园长宣布了这次活动的主题和要求。登山活动起先后,老师们时而健步如飞,时而“信步闲庭”，她们带着开心的心情，一边登山，一边闲聊,在前进
2、的过程中,歌声、爽朗的笑声以及亲切的合影留在了山上的每个角落。大家在轻松、愉悦的氛围中强身健体,感受自然，沟通感情，感到无比的兴奋。中午来到关松庙下面的停车场上,全体老师一同欢乐的享受玉溪凉米线的独特风味。活动结束后,老师感慨地说和同事们一起出来运动真是很好，虽然这些地方自己曾去过，但是与同事们一起重温，就觉得很快乐！这样的活动感觉很暖和。老师的活动总结 篇2 2x年4月28日，我结束了为期两周的置换活动.X小学同事们的热忱帮助,学生们的纯真笑脸,已经深深地刻进了我的脑海里,再也无法忘怀我是唐校长和袁主任送我到XX小学的,XX小学黎校长热忱的接待我们。我初到XX小学办公室，就有老师为我倒开水;
3、有老师告知我作息时间；有蒋兵老师接我上下班;每天中午的伙食也给我支配好了的，我置换的是一年级体育,并且给我介绍了一年级的状况，我简直有点受宠若惊!就在这样友好热忱的工作氛围里，我度过了欢乐的两周. 学生的状况比我想象的要困难得多他们的体育底子薄，平常体育课大部分时间都是集个合就解散，下课也不集合,根本就没教好多东西给学生,基于这种状况,我从基础教起走,每节课用二十多分钟教基础的东西，并结合嬉戏，尽量把每节课上得生动活泼，让学生感受到上体育课的乐趣,这中间有个插曲，有次上体育课有个学生问我，老师怎么还不解散，我们原先的体育老师集个合就解散让我们自己耍,同时许多学生附和就是原先的老师让我们耍,你让
4、我们上课;学生问的这个问题值得我们深思，这个问题应当是农村学校体育课的普遍现象,所以在X小学两周时间里,我正确引导学生讲上体育课的好处和意义，并做好榜样；课前，我依据学校实际状况细心设计教案、仔细打算教具，课中任劳任怨的教学生,课后跟学生做嬉戏;这样原先不喜爱体育课的学生起先喜爱体育课了,他们感受到体育课给他们带来的乐趣。经过两周的教学,达到预期的效果，起到了示范的作用，受到了同学们的爱戴，得到XX小学校领导和同行们的好评。 农村留守学生许多,他们普遍缺少关爱,缺乏管理,没有志向目标,自暴自弃这不仅仅是全部老师要面对的难题,也是这个社会要迫切解决的问题之一。老师的活动总结篇本着“科研引领,兴教
5、兴校”的教化理念，我校召开了“中心校课题探讨展示课”活动。本次活动中心校全体老师全员参与，进行了语文、数学、英语等四堂课堂教学展示并进行了研讨，历时一天,活动取得了圆满的结束，现做总结如下: 一、充分打算 全员参加 本次活动全部老师都参加其中,参加形式分为三种:一是进行现场课堂教学展示,共有四位老师;二是各校课题组代表发言,共十名老师；三是全部老师都参加到本校课题组长组织的研讨活动中。全员的参加使全部的探讨人员都成为探讨的主体,活动的主角，实现了活动的广泛性和实效性。 二、过程连贯 目的明确本次活动通过两个版块四个环节进行。第一版块由执教老师现场说课、讲课、反思、答辩，其次版块为各校老师集中现
6、场研讨,由各校课题组代表汇报本课题组在对教学工作进行的科学探讨的方式、方法和收获,并代表本课题组对四节展示课中对课题的探究、实践和效果进行研讨。每一个环节都紧紧围绕自己探讨的题目进行分析、预设、生成、阐述、沟通,使科研课题真正成为引进新理念的载体,切实改进了老师的教学方式,提高了教学的目的性和有效性。三、看法仔细 取长补短 参与展示课的四位老师,分别来自于三个学校,有公办老师也有代课老师,在各校领导的主动支持和激励下，分别在本校进行了研课活动，说课的设计意图呈现清楚，教学展示的时间限制比较精确,教学手段运用了多媒体、教具有图卡、头饰、可移动黑板、实物、磁带，参加看法仔细,反思中实事求是、虚心严
7、谨,答辩中勇于展示、注意依据。在集体研讨中，各校校长领先研讨、汇报,体现出重视、参加、领航的工作作风。通过主动的引领、仔细的参加,使全体老师都得到了较大的收获，进一步规范了探讨过程。 四、反思不足 不断改进 在本次活动中，收获了较好的活动效果,也存在着一些须要我们关注和改进的不足,如：说课活动中能较为清楚的阐述教学、科研母校、意图和方法但还不非常全面;课堂教学现场展示中还缺乏肯定的教化机灵；反思中感悟的问题不很具有代表性;答辩中动身点基本基于预设，没有清楚的感受到生成效果；汇报沟通中概括还不非常精炼，条理不非常清楚，理论高度有待于加强。这些不足也正是我们今后工作中的目标,在今后工作中，我乡老师
8、将接着发扬科学、求实的精神，把教化科研工作不断推动。老师的活动总结 篇4 6月2日下午,xx中学实行了以“真诚友善”为主题的道德讲堂老师专场第四讲活动。全校老师参与了本次道德讲堂活动,董校长就活动作了点评。 道德讲堂活动分个环节，分别是“作一番省身、唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、作一番点评、送一份祥瑞”。老师带着真诚友善的情愫进行了“对同事、对学生和家长、对家人”的三省，合唱了歌曲真心英雄，观看了2x年度感动中国人物“支教老人夫妇朱x、孙”的感人故事，诵读了老子的道德经，倾听了身边的“师德之星”钱老师的教化故事。 董校长结合自己的感受,作了深情点评,特殊强调“老师是平凡的，但
9、是由于教化要引领学生的道德成长，老师又是宏大的”,“好老师要真正地有一套方法,把学生培育成国家有用人才”,“用老师的真诚友善点亮学生对真善美的憧憬的灯”。最终,主持人以一句师德箴言“作为老师的我们一起用真诚友善的心培育真诚友善的心”送给我们每一位老师,大家共勉。 培育和践行社会主义核心价值观，弘扬高尚师德,宣扬身边典型,为进一步提升中学老师的师德水平,根据xx市文明委关于做好2x年全市道德讲堂建设工作的通知的要求,x中学召集全校老师开展了本次“道德讲堂”活动。本次活动由党办策划,年轻老师王担当了本次活动的主持。老师的活动总结 篇5一个学期支教生活即将结束，通过支教使我的教学在许多方都面得到的提
10、高： 第一、通过支教，对中学的现状有了更为理性的相识，对中学生的学习有了更为恰当的了解,对老师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境,从心理上抹去了对教学的畏惧。其次、通过支教,驾驭了一些基本的教学方法和教学技能，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中,在一次次的和指导老师的沟通的过程中,我的教学水平和对教学相识已经提高了很多。 第三、通过支教，增加了老师的责任感和荣誉感。老师担当着教书育人和培育祖国将来人才的重任,因而他是光荣的。每当上课时,看着面前一双双渴求学问的眼睛，我无不感到一种光荣,同时也感到一份沉甸甸的责任感。因此,备更好的课，讲更多
11、的学问,并且教会学生做人的道理都是同学们在实习期间的共同愿望。 第四、通过支教,增加了交际实力和口头表达实力。如何处理与实习学校领导和老师、学生以及同小组同学的关系。在这个相处的过程中也提高了自身的交际与沟通实力。为今后的工作打下了良好的基础。 教学方面: 第一、班级教学 在班级教学方面我主要负责初一级4个班的体育课教学，教学的主要内容包括广播操、跳、跑等方面内容,在教学过程中主要注意以下三个方面进行教学：1、用高尚的精神去塑造学生老师的言行干脆影响和感染着学生。作为老师必需加强自身修养,提高自身素养具备一种奋勉向上，主动进取的敬业精神,老师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象,再加上老师
12、规范的动作手势,行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶,仿照中谛视自己,从而得到全面教化。 2、用正确的方法去引导学生 体育教学中,老师最能影响学生的是简明扼要的讲解,正确无误的示范和行之有效的辅导,让学生对此内容产生深厚的爱好。用自己健康的体魄，良好的专业素养去影响引导学生酷爱体育运动。俗话说：施教之功，贵在引导。老师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有老师正确而奇妙的引导，才能在学生的学习中起到引爆作用，实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学最佳效果。 3、用师生间良好情感去感染学生 在体育教学中，向学生进行思想道德教化，关键在于老师的言传身教，而身教更胜于
13、言传，体育老师的工作性质确定了大部分时间在室外,和学生的干脆接触最多。我们不论刮风下雨，还是寒冷酷暑都带领学生去完成身体熬炼任务。在这种艰苦的环境中老师的影响是最大的。酷暑中,我们所站的位置是面对太阳；寒风中我们所站的位置是面对风口这种无形的教化方式,化为浓浓的师生情感和对美妙事物的推断,使学生在潜移默化中受到教化,从而提高学生对美妙事物的追求。其次、课外活动月份，帮助体育课组钱老师进行足球队的组队与训练。通过近一个月的训练，足球队参与广州市市长杯足球赛白云区初赛取得了白云区初中组第六名的好成果。 10月份,帮助学校组队参与x区的中小学田径运动会，利用接近两个星期的时间训练,许多运动员在石井片
14、区的选拔赛上都取得了很好的成果，并大部分运动员都代表石井学片参与白云区的运动会,同样取得了不错的成果。同时组织学校初一初二级的广播操竞赛。 11月份,组织学校的田径运动会,通过近一个月时间的策划与组织，帮助学校举办了一次比较完满的胜利。 1月份,利用一个星期的时间来组队参与xx区的中小学篮球赛,虽然训练的时间比较短,也没有取得什么成果,但是篮球队的队员们在竞赛的时候所表现出来的还是能令人满足的。同时,在2月底也组织学生的期末考试。老师的活动总结 篇6 依据教化局“课内比教学”学校教学大练兵活动的通知要求,我校在老师队伍中开展了以“教学基本功”评比为主题的大练兵活动。这次活动的开展为老师们供应了
15、一个展示自我的平台,激发了老师努力提高教学技能的主动性，促进了老师的自我学习，取得了良好的效果,现总结如下：一、详细组织开展状况 、 健全组织，加强领导，成立了校长为组长，业务校长为副组长，教研主任、教研组长为组员的教学大练兵领导小组。校长负总责，业务校长详细实施制订了具体的活动安排,确保工作顺当开展,成立了以教研组长分别为组长，备课组长为副组长，学科老师为组员的语文、数学、综合三个学科评比小组。由教研组长详细负责组织各组老师参与听评活动，并做好相关记载。 、本次活动自0xx年9月中旬起先,至月上旬结束,详细时间支配:月上旬召开班子会,成立评比小组，制订活动安排;月中旬召开全体老师会,支配布置大练兵活动工作；9月中旬起先,至1月上旬各组开展评比活动；11月中旬开展教学大练兵总结和表彰工作。 、老师基本功的培训考核内容制定为：钢笔字、粉笔字、一般话、简笔画、电脑基本操作。 二、取得的成果 、老师教学大练兵活动是提高老师课堂教学质量的有效措施之一,通过基本功的评比，促进了广阔老师教学技能的进一步提高。同时使老师也得到了一个很好的接受指导、取长补短、不断丰富自身技能的熬炼。 、学校对各位老师的课堂教学实际运用状况有了进一步的了解，为学校制订提高教学质量的新措施的实施供应了较为精确的依据,为切实提高老师的整体教学水平，提高教学质量和教学管理水平打下了良好的基础。
