《2022—2022年其次学期学校班主任工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022—2022年其次学期学校班主任工作总结（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20222021年其次学期学校班主任工作总结_高中其次学期班主任工作总结 其次学期班主任工作总结 工作进行到某一阶段时，要客观仔细的回顾总结一下，这也是一种态度。工作总结之家我为您整理了一份“20222021年其次学期学校班主任工作总结”，欢迎您来点击阅读。 我现担当二（3）班班主任的工作，自从事班主任工作以来已经将近两年了。由于我对班级管理的时间不长，处理问题的阅历不足，我除了向有阅历的班主任讨教外，还阅读了一些关于同学训练与班级管理的书籍，将理论联系实际。在其他老师的关心下，以及自我学习中不断反思，我渐渐地成长起来。现如今我班已经形成肯定的规章和合理的管理模式，以及相应的评价机制，并且形成
2、了“乐观、乐观、勤学、互助”的班风。 一班级起初，以自编相宜我班特点的“三字歌”为班规，并将全部分成十组，每组4到5名，并选出一名小老师。实行每一周周五互评同学在小组的表现，同时评出最佳小组，给相应的嘉奖。同时我还预备了很多自制卡片，命名为“积分卡”，准时地发给表现好的同学，集齐5张就发嘉奖。另外我在班内还选出小警察、小医生、值日生等职务，多数是轮番担当，表现好的同学可连任。这样既熬炼了同学的管理力量，又使他们在轮番担当中体会他人感受，从而使同学管理时特别轻松。当然，老师的监督是必不行少的。在整个管理与评价中，我始终遵守公正公正的原则，准时发觉班内问题准时解决，不忽视同学的感受，多多关注他们。
3、 二班级后，我把“三字歌”改成班规八条，以乐于助人、诚恳守信等为内容，约束着他们某些言行。随话说，“无法规难成方圆”，因此，我认为结合学校生行为规范，将其制定成通俗易懂，与实际相关的班规是特别有必要的。我们班内连续了“周评比”的活动，另外还增设了“哭、笑脸榜”。我将班内.分别贴在榜上，让值日生和小老师给他们画分，便于更多了解班内同学在各科学习中的状况。尤其记哭脸榜时，肯定要让被记人知道哪些做的不好，要准时改正。 另外每两周一次的班会也是特别好的时间和训练机会，我总是耐心地听同学说说最近发生的事情，教他们学会应付一些生活问题。让他们懂得自我爱护的方法和留意校内、班内平安。我自己认为，合理、好玩、
4、平安的嬉戏能让孩子们远离危急，因此我经常建议几项嬉戏供他们参考。班级的工作还有很多，在这就不一一道来了。由此可见，班主任的工作，说起来简单，做起来真难！ 我信任凭借自己的努力和注意细节的态度，以及同学们的协作，他们肯定能更好地和平相处、合作学习、互帮互助! 更多工作总结.我推举 班主任2021年其次学期个人总结 寒来暑往时间飞逝，刺眼间这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴劳碌、紧急，却又充实而欢乐。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思，从而吸取阅历，发觉不足。 一、保教工作：
5、 1、提高幼儿的自理力量。我班两位老师亲密协作，加强保育工作。在一日生活中，留意关照幼儿的冷暖、平安，准时提示幼儿饮水、擦汗，依据天气变化增减衣物，督促幼儿养成良好的生活习惯。此外，我们还开展了形式多样的生活自理力量训练，如：我会自己吃饭、睡觉不用陪、我会穿衣、口渴了怎么办等，让幼儿懂得自己的事情应当自己做，使幼儿形成初步的自我服务意识。值得一提的是，针对班级个别幼儿严峻挑食的现象，我们两位老师坚持鼓舞、引导和家园协作的原则，逐步关心其克服不良饮食习惯。学期末，班级幼儿挑食现象有很大改善，特殊是严肃诺小伴侣从刚开头挑食、食欲不振、吃饭呕吐，经过上个学期和这个学期我们的鼓舞和培育，现在已经可以自
6、己吃饭了，而且饭量也大大增加了。 2、培育幼儿良好的常规。俗话说：“没有法规，不成方圆。”幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常训练中，我们注意多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培育。首先，我们运用音乐来进行常规训练，把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节，比如：听见铃鼓拍起来的音乐每个小伴侣都要回自己的座位坐好；听见拍手点头音乐就是上课的时间到了；听到美丽舒缓的轻音乐时，不管你玩玩具有多么快乐,都应当把玩具收起来这样，使我们的管理更加规范，常规更加好。其次，针对本班个别幼儿时而发生的争吵、攻击性行为等，我们实行了一系列的训练措施。首先，在集中训练活动中，通过组织“不乱发脾气”、
7、“好东西大家一起玩”、“怎么办”、“我们是好伴侣”等来训练孩子；其次针对个别幼儿重点训练如：耐心劝说等让幼儿能自我意识到错误 二、训练教学方面 开学初能制订好班务方案、并能按方案实施。把训练教学渗透在日常生活中。开学初我们开展了各种各样的食物活动，增加了幼儿对中国传统节日的意识。在语言及认知方面，本学期大部份幼儿逐步形成了用一般话与老师和同伴交谈，幼儿的口语表达力量提高较快，观看力量、思维力量、分析推断力量都比上学期有进一步地提高。但也有个别幼儿还是比较内向、胆小，缺乏自信念，针对这样的状况，鼓舞和赐予更多的机会让他们大胆的表现自我。 三、在家长工作方面，我能深刻熟悉到家长工作的重要性，我把每
8、一位家长当成是自己的伴侣，以孩子为本的原则专心去和他们沟通。到处站在家长的立场上进行思索，仔细细致的做好家长工作。坚持通过发通知、打电话的形式，让家长准时了解幼儿园和班级的各项活动；利用家长会和每天放学时间和家长交谈的形式，让家长了解我们的工作，支持我们的工作。每两周发放一次家园联系单，不但具体汇报幼儿在园的学习状况，而且坚持仔细听取家长的看法和建议；同时增加家长之间的相互了解和凝聚力，激发家长参与集体活动的爱好，因此班级工作得到了家长的支持与好评。 四、努力方向： 、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。 、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。 3、加强业务钻研，提高反思
9、力量，随时总结，不断随机训练的力量，争取使我的工作更上一层楼。 下学期，我将会以更好地工作态度和工作精神投入于工作中，给孩子们一个快乐的乐园。通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻熟悉到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。 20222021其次学期班主任工作总结 刚在空间的日志里写了一些近日的感受，感叹这是一个丰收的季节，好多同学都高校毕业了，而我也已工作两年了！ 看着这一届学妹们都在空间里发表着毕业感慨，说着毕业聚餐的情形，突然意识到，当年，我也是这样走过来，刺眼，已经无形地过去了两年的时间，再看着学校的好友们都在空间里散布着高校毕业
10、的心情，我又再次感叹，和他们相比，我早两年成为一个.人，而这当中，患得患失。 真的很快，在写工作案例的时候也是这样感慨。在写这个班主任总结的同时，也就表明自己已经完成了两年的班主任工作。在写工作案例的时候，是报着特别真诚的心态，应付检查是一方面，但更重要的，写下这些文字，也想留点东西给自己曾经流失的岁月。 这个学期结束，孩子们也就已经完成了两年的学校生涯，下学期就将面临的是三班级的学习生活了。短短的四个月就这样结束，回想这个学期，孩子们在哪些方面成长了，我又教给孩子们了一些什么?还是值得我去深思。 一学期下来，孩子们在成长，我也在成长，既然是在写班主任工作总结，我就从以下几方面来反思本学期的班
11、主任工作。 一、班级布置更细致 首先在班级布置方面，我对自己的工作还是比较满足的。无论是班级的布置还是班报的更换，又或是品德课、班队课、社团课等，都是正常开展，没有利用这些时间来上自己的语文课，这一点这个学期做得特殊好。另外，在班级的布置上，这学期听了特级老师胡延巨老师的一场讲座，让我也感觉受益不少。但和他说的一一去对比，我觉得自己在很多方面都做得挺好的。 从讲台说起吧，一个班级的讲台摆放，课桌椅摆放得如何，会反应整个班级的局部面貌，胡老师也说到，不要把全部的作业本都堆在讲台上，给上课的老师一个好的环境。这很重要。以身作则，我在这方面也特别重视，见到一个孩子的桌子没有整齐，立刻要求孩子们把桌子
12、移好。讲台上除了有粉笔和黑板擦以外，不允许有其它东西存在。包括讲台的抽屉里也一样，一般不放东西，就空着，不要把捡来的东西都往里塞。间或任课老师会把用完的笔芯放在里面，我看到了也立刻除理掉，因此现在孩子们也做得挺好的。讲台的干净很重要，这将给任课老师一个好心情的开头。 再说说教室的墙壁，也挺简洁的，没有乱贴乱画。我喜爱教室里干洁净净的教室，就是孩子们平常得来的奖状，我也从来没有把它们挂上墙，包括上学期得来的校内建设班级的奖状，这学期得来的跳绳奖状，从来没有张贴。不喜爱大大小小的奖状贴得班里乱七八糟。 卫生角的扫把畚箕也总能摆得整整齐齐的，或许自己也说得比较多，孩子们现在也都能养成这个习惯，每天的
13、值日生都能把这一块卫生做好。其实卫生角也很重要，四五把扫把，还有一个拖把，一个畚箕，假如乱七八糟地放着，真的会很难看。现在，都把它们藏在门后面，也挺好的。 这些事情虽然很细，但真的很重要。一个班级的状况如何，最简洁的就可以从教室的干净上能看出来。假如一个班干洁净净的，那整个班的氛围就会好很多。而一个班的卫生状况，基本上就是班主任的责任了。 二、班级常规更有序 班级常规在之前几个学期的班主任工作总结是也说得较多。这学期主要想从转变较大的几处来着重说说：午睡、队伍和跳绳。 本学期刚开头午睡的前几天，孩子们也还没有习惯过来，很多孩子就是睡不着。有时我把窗帘都放下来，有时在他们睡的时候讲几个故事，可是
14、对于某几个孩子而言，总是没有很好的效果。老师在的时候装模作样装一下，老师转个身就开头做小动作。对于这事，我很焦急。 怎么办呢?午睡不好好睡下午提不起精神呀，肯定得想个方法。软的不吃，能不能试着来点硬的。于是，我让几个睡不着的孩子，站起来，把凳子放到桌子下面，临空站，不要靠在桌子上，双手放下，立正式，然后把眼睛闭上。站了一会儿，我其次次走上去感觉满足的，然后请他坐下。请了几个孩子以后，发觉整个班的午睡纪律都有所好转。看来杀鸡儆猴的手段还是可以适当实行的，而且效果也还是比较明显，肯定程度上说还是挺有效的。 这是午睡状况，下面再说说整队伍的状况，这学期也有所进步。 有一次，今日早操时训练处主任贾老师
15、对我说：班里的队伍再整一整，这可以看出一个班风。 我真是有些无地自容。关于这个队伍，真是整了一次又一次，好过一阵子，然后就又乱了。 但她今日这么一说，我仿佛真的有些感悟到，的确要常常整，不然孩子们也很简单遗忘。常常性地整一次，能很好的提示孩子们。 那天，刚好下一节是语文课，让他们站在操场上练了一会儿，也许也半节课过去了。但这时间我必需得花，与其这个队伍排不整齐，宁可我把这点时间利用出来，把队伍先整回去。接着，站好的孩子先回班里去，然后一个一个请，并告知孩子们：小男孩就像小军人一样，小女孩就像小天鹅一样，看看谁站得最美。整了两次以后，发觉孩子们都进步了，比以前进步许多。于是我在想：这队伍还是要整的呀！ 在跳绳上，很多孩子也进步很大，自己也费了不少的力。赵xx原先一点也不会跳，一分钟能跳十下就不错了，跳一下就停下来，而且一停就呆在那儿，双眼盯着我，我只能无奈地对他说：不要看着我，连续跳呀！就这样的状况。没方法，协调力量实在是太差了。 有一天，我让他告知妈妈，晚上七点钟再来接，许老师要教他跳绳。那天从放学到七点，除了饭晚时间，我始终都在仔细地教他。最终，那天，他能一口了连起来跳五下。看到他这样的进步，我也为他感到兴奋。在竞赛那天，他跳了一百二十下。这种兴奋，就像我自己胜利了一般。
