《人教版上学期三年级语文期末试卷(二)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版上学期三年级语文期末试卷(二)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 三年级语文期末试卷 三年级 班 姓名 座号 同学们，经过一个学期的努力和紧张的复习后，相信你一定有不少的收获，快来展示一下不吧！要认真书写，细心地读题和答卷哦！试卷满分100分，其中3分为书写分。赶快行动吧，祝你取得好成绩！第一部分 基础积累与运用（40分）一、我会拼，还会写。(7分) jng l xing p b lu y j z sh yun jn wn mn（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）二、我会选，给加点的字选择正确的读音，打“”。（5分）朴素（p b ） 眼镜（jn jn ） 朝霞（ zho cho）磨坊（ m m ） 收藏（cn chn） 恼怒（ no lo ）1、他假(
2、 ji ji )装不知道今天是假( ji ji )日。2、同学们跟随着音乐( yu l )，欢乐( yu l )地跳起舞来。三、我会认，还会组。（4分）镜 （ ） 持（ ） 辫 （ ） 阔（ ）境 （ ） 诗（ ） 瓣 （ ） 闷（ ）四、我会照样子，把下列的词语补充完整。（11分，每空0.5分）1、例：喜（滋）（滋）雾（ ）（ ） 笑（ ）（ ）我还能写两个这样的词： 2、例：（风）餐（露）宿应有（ ）（ ） 飘飘（ ）（ ） 如（ ）（ ）偿我还能写出了两个含有反义词的四字词： 3、例：又( 大 )又（ 多 ） 匆匆地( 离开 ) 珍 贵 的礼物又( )又（ ） 好奇地( ) 的城楼又(
3、)又（ ） 拼命地( ) 的尾巴五、我会改写句子。（3分）1、人们敬重孔子和老子的品行。（改为“被”字句） 2、密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。（改为“把”字句） 六、积累诵读，我会填。（5分）1、子不学， 。幼不学， 。2、水南水北 ，山后山前 。3、九月 红似火，十月 上秤称。4、 在于学习， 在于积累。5、当遇到的困难解决了，心情一下子变得开阔时，我会说：“真是 ， 啊！”（写一句诗）七、文化小常识，我知道。（5分，每空0.5分）1、我知道的少数民族有 个，我认识的有：蒙古族、 族 、 族等。2、我知道每年的 月 日是圣诞节。这是西方国家最重要的节日，相当于中国的春节3、我知道这几枚生肖
4、邮票的名称。 （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）第二部分 阅读积累与运用（27分）一、阅读风筝文段，回答问题。（14分）在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树稍了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了 说 放得这么高 从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里
5、奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。 1、“歇”字用部首查字法，应查 部，除去部首共有 笔，读音是 。“歇“字在文中的意思是： 。（A.停止； B.休息；C.情绪异常激动，举止失常。）（4分）2、给文中没有标点的地方加上标点符号。（2分）3、文中有“AABC”式的词语是： ，我还会写一个： 。（2分）4、 孩子们是怎样放风筝的？请用“”在文中画出来。（2分）5、风筝飞走了， 我从 ， 这两个四字词语中体会到孩子们很伤心。我还积累了两个描写心情的词语： 、 。（4分）二、阅
6、读下面的文段，回答问题。（13 分）鲁迅爱书的故事在鲁迅先生全部生活内容里，书籍占着重要的地位，他因此被人称为“爱书如命”的人。幼年时期的鲁迅，看书以前总是把手洗干净，然后捧书阅读，以免 把书弄脏。成年以后，鲁迅一直把读书、买书、借书、抄书、修书作为一种极大的乐趣。对于稀有的好书，他就亲自动手翻印，装订成册。在鲁迅博物馆里陈列着一盒修书工具，那时一些简单的画线仪器、几根钢针、一团丝线、几张朱砂纸以及两块磨书用的石头。鲁迅就是用这些极其平常的东西，使得他珍藏着的一万多册书，历久常新，没有一册书里有污垢(u)，破散的情况。鲁迅先生一向乐意把书借给别人，特别是青年学生，但是归还时，如果上面有了破边卷
7、角等损害情况，他是会不高兴的。对于那种不爱护书的借阅者，鲁迅宁愿把书送给他，也不忍看到那本被“蹂(ru)躏(ln)”过的书再转回来。鲁迅先生时常把一些好书主动寄赠给渴求知识的人，每当把书送出去时，他总是非常仔细地包扎好。鲁迅先生爱护书籍的故事至今还在广为流传。1、我会在文中找到下列词语的近义词。（3分）少有（ ） 渴望 ( ) 特殊（ ）2、鲁迅幼年时期是怎样读书的？请用“ ”画出来。（2分）3、用加点的字，仿写句子。（2分）鲁迅宁愿把书送给他，也不忍看到那本被“蹂躏”过的书再转回来。 4、因为鲁迅爱护 如同爱惜 ，所以被人们称为“爱书如命” 。（2分）5、读了鲁迅爱书的故事，你想跟他说些什么呢？请写下来吧。（2分） 6、相信你也是一个爱书的人，请简单地谈谈你是如何爱护书籍的？（2分） 第三部分 习作（30分）经过一个学期的学习，我们在写作上的收获有很多，请提起你的笔来大写特写吧！你可以写各种各样的人或事，可以写自己喜欢的景或物，可以写自己的快乐或烦恼，可以写自己的探索与发现要求：（1）题目自定 （2）语句通顺，表达清楚、明白，不写错别字。（3）字数不少于300字。
