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1、启示现代文阅读答案 启示现代文阅读答案这是一件发生在童年的小事。一日，我坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了，父亲开门，是邻居。两人就站在大门外交谈。那天风很猛，把大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门。猛地把门一推，立刻，大门由于碰到障碍物反弹回来;与此同时，我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊。门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得扭成一团，好像连头发也痛得一根一根地站了起来;而他的十根手指呢，怪异地缠来扭去。一看到我伸出门外一探究竟的脸，父亲即刻暴怒地扬起了手，想刮我耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我的脸上来，便颓然放下，我的脸颊仅仅感受到了一阵风而已。邻居以责怪的口气对我说：“你
2、太不小心了，你父亲的.手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门大力关上”啊，原来我几乎把父亲的手指夹断!偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓手指，没有看我。十指连心，父亲此刻剧烈的痛楚，我当然知道，但是，当时的我，毕竟只是一名九岁的孩子，我所关心、所害怕的是父亲到底会不会再扬手打我。父亲不会。当天晚上，父亲五根手指浮浮地肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道：“我实在痛得极惨，原想狠狠地打她一个耳光，但是，转念一想，我是自己把手放在夹缝处的，错误在我，凭什么打她!”父亲的几句话，给了我毕生受用无穷的启示：犯了错误，必须自己承担后果;不可迁怒他人，不可推卸责任。题目以及答案1.给画横线的
3、词选择恰当的解释。偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓手指，没有看我。A.私下里拿别人的东西，据为已有B.指偷盗的人C.瞒着人D.抽出时间正确答案：C2.给画横线的词选择恰当的解释。父亲一看到我伸出门外一探究竟的脸，即刻暴怒地扬起了手，想刮我的耳光。( )A.结果，原委B.用在问句里，表示追究C.毕竟，到底正确答案：A3.父亲手被夹后痛苦不堪，你从哪里可以看出来?痛成这样，父亲为什么没有打“我”?答：答案解析：门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得扭成一团，好像连头发也痛得一根一根地站了起来;而他的十根手指呢，怪异地缠来扭去。因为父亲觉得是自己把手放在门缝处的，错误在于他自己，所以他没有打“我”。现代文阅读解题方
4、法归类一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)
5、十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)阅读理解语言表达及运用扩展题 形式有以下几种 情景式扩展(据情景展开想象) 添枝加叶式扩
6、展(增加修饰限制成分) 提供中心式扩展(围绕中心进行扩展) 补写续写式扩展。 要明确重点，辨明情景，分清语体展开想象，巧用修辞。打开思路，发散思维。压缩题 考查形式有：提炼观点、概括观点、组织导语、拟定标题等几项内容。方法是，先问自己几个问题：写的是什么物象或形象 事情的经过和结果怎样 *的思想脉络怎样 命题目的是什么 可套用下列公式 ：一级信息 (10字内) 谁+干什么 二级信息(1130)再加上是怎么干的 三级信息 再加上目的是什么，结果如何 。要遵循以下原则：删繁就简，去次留主，重点信息不遗漏。句式变换 形式有 长短(单复)句变换 主被动句变换 整散句变换 陈述反问设问句的变换 其中长句一般为单句，短句一般为复句。长句(单句)变短(复)句一般方法为先找出主干并摆上，然后把修饰附带成分再摆上，并使用相关的连属词使其通畅。短句变长句一般先确定主干句，再把其他句子硬塞成定状补。做完要检查共有几套主谓结构。散句变整句注意原则上可形成并列的成分，内部结构要保持一致(主谓对主谓抢救等)阅读答案
