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1、道德讲堂解说词主题：做一个会感恩的人导入：身边人讲述身边事，身边事教育身边人。各位同学，大家好！欢迎走进新乡七中道德讲堂。我是主持人张楠子。走进道德讲堂，沐浴道德洗礼，感悟道德力量，让心灵在道德讲堂静化。今天的道德讲堂主题是：“做一个会感恩的人”，共有八个环节，分别是：“自我反省”、“唱道德歌曲”、“学道德模范”、“发心灵感悟”、“诵道德经典”、“行崇德礼”、“送平安吉祥”、“一堂一善事”。第一个环节：自我反省 伴随着舒缓、悠扬的音乐，请所有的同学闭上眼睛和我一起思考，并且问自己几个问题。（1）我的心诚不诚。 （2）我的情真不真。 （3）我的行正不正。 （4）我的父母是否平安。 （5）我是否善
2、待了身边的每一个人。问问自己的内心，回想自己的所言所行，你会对自己做出什么样的评价呢？相信每个人都会在心底里希望自己心诚、情真、行正，做一个知恩报图、有孝心的人，这些正是我们在道德讲堂要滋长的美德，在这里我们不仅可以长好心、做好人，同时也可以寻找心底留存的那份感恩，思考如何感激父母，回报社会。我们相信好人有好报，并且自己的善言善行也会给家人带来吉祥、平安。第二个环节：唱道德歌曲感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任，感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人最起码的修养，对于同学们来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。懂得感
3、恩，才会懂得付出，才会懂得回报。现在请全体起立，让我们共同唱响【感恩的心】，感受歌曲所传递的道德力量。（全体起立唱歌）常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。那么，就让我们时刻拥有一颗感恩的心，在生活、工作和学习中不断提高自已的文化和文明素养。第三个环节：学道德模范（1）古代：仲由仲由，字子路，又字季路，周朝春秋时候鲁国人，孔子得意门生。
4、以政事见称，性格爽直率真、忠义仁勇、为子至孝、善政为民、诚实守信，其德其行如日月在天、江河行地，光照人间润泽华夏，世称先贤。被仲氏尊为始祖，仰为旗帜，感召后人修身治世、忠勇报国。殊不知，仲由还是一个十分孝顺的人，二十四孝之五负米养亲就是一则有关仲由孝顺父母的故事。故事中讲到：仲由因为家中贫穷，自己常常采野菜做饭食，但他却从百里之外背米回家侍奉双亲。父母死后，他做了大官，奉命到楚国去，随从的车马有百乘之众，所积的粮食有万钟之多。坐在垒叠的锦褥上，吃着丰盛的筵席，他常常怀念双亲，感叹道：“即使我想吃野菜，为父母亲去背米，哪里能够再得呢？”孔子赞扬说：“你侍奉父母，可以说是生时尽力，死后思念哪！”(
5、孔子家语致思)从负米养亲这则故事，我们可以感受到，孝无分贵贱，上自天子下至贩夫走卒，只要有孝心，在任何情形之下，不计千辛万苦，都能曲承亲意，尽力做到。其实，人在一生当中，与父母相处的时间只有一天一天的减短。尤其在现代社会里，有人十三、四岁就离开了父母，而家中的父母在晚年时孤独无依，被送进养老院，子女却很少去过问、探望，甚至有的老人三餐不继，这并不是贫穷所致而是因为他们没有能力自己照顾自己。人一旦步入老年，儿女不在身边，眼看亲人、左邻右舍一个一个离他而去，老人们就会失去斗志，对人生燃不起希望，百病也就更容易侵蚀了。而事实上人生苦短，我们能跟父母相聚的时间是何等的短暂啊，古人尚且能做到孝敬父母老人
6、，而生活在当今社会的我们是不是更要珍惜跟父母相处的日子，好好的孝敬他们呢？千万不要有“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的遗憾啊！第四个环节：发心灵感悟我们唱了一首歌曲，学习了道德模范，相信大家一定有许多感想和收获，现在我们请几位同学说一说自己最想说的话、最想做的事和最想表达的善意。 （发言）谢谢刚才发言的每一位同学，这个时候听到这些声音是多么的动听，我相信在道德讲堂上我们听到的、看到的每一个故事都深深的感动着我们，大家正在接受着道德的洗礼。同时我们还要把它转化为学习的动力，不断推进我们的工作和学习。所以，结合这次道德讲堂，请所有同学按照“四讲四做”的要求，共同承诺。讲社会公德，做一个守规矩的人
7、；讲职业道德，做一个负责任的人；讲家庭美德，做一个会感恩的人；讲个人品德，做一个有良知的人。希望今天走进道德讲堂的每一位同学都能自觉得将道德理念内化于心，外化于行，以自身的实际行动践行“四讲四做”的承诺：努力成为道德的传播者、践行者和受益者。第五个环节：诵道德经典（1） “积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃” 周易周易上讲：“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”。意思是积累善行的家庭一定会有很多吉祥如意的事情；恶行累累的家庭一定会有很多灾祸发生。这所谓的“善有善报，恶有恶报”的意思。整句话的意思就是鼓励人们多做善事，多积德。（2） “君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱
8、之；敬人者，人恒敬之。” 孟子翻译：君子内心所怀的念头是仁，是礼。仁爱的人爱别人，礼让的人尊敬别人。爱别人的人，别人也经常爱他；尊敬别人的人，别人也经常尊敬他。这是几段经典的文字，强调了个人在修养中要反躬自省、精益求精，同时我们还要时刻谨记歌曲中所唱的：“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”同学们，尊老、敬老、助老是我们中华民族的传统美德。所以，在青少年中开展关于“尊老、敬老、助老”为主题的活动是非常有必要的。那么，接下来我们再来学习一段孝经中的经典文字。孝经，以孝为中心，比较集中地阐述了儒家的伦理思想。它肯定“孝”是上天所定的规范，“夫孝，天之经也，地之义也，人之行也。”。指出孝是诸
9、德之本，认为“人之行，莫大于孝”，国君可以用孝治理国家，臣民能够用孝立身理家。孝经首次将孝与忠联系起来，认为“忠”是“孝”的发展和扩大，并把“孝”的社会作用推而广之，认为“孝悌之至”就能够“通于神明，光于四海，无所不通”。【摘录】子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也”“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。大雅云：无念尔祖，聿修厥德。” 孝经【翻译】孔子说：“这就是孝。它是一切德行的根本，也是教化产生的根源。人的身体四肢、毛发皮肤，都是父母赋与的，不敢予以损毁伤残，这是孝的开始。人在世上遵循仁义道德，有所建树，显扬
10、名声于后世，从而使父母显赫荣耀，这是孝的终极目标。所谓孝，最初是从侍奉父母开始，然后效力于国君，最终建功立业，功成名就。诗经大雅文王篇中说过：怎么能不思念你的先祖呢？要称述修行先祖的美德啊！”最后，请大家跟我一起把以上经典诵读一遍。第六个环节：行崇德礼 道德很大，它承载着一个社会精神的内核，道德又很小，它就发生在每一天，发生在你我的身边。于是，它更应该成为我们每一个人所崇尚的行为准则。而我们心中所崇尚的德和那些完美诠释它的道德楷模们更是我们学习的榜样。现在，请所有的同学起立以最崇敬的心情向“德”字行注目礼，在心中承诺：做一个有道德的人。请全体起立，行注目礼。（30秒）礼毕，请坐。谢谢！第七个环
11、节：送平安吉祥“每个人都有一扇道德心门”，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为核心的“小善小德”，激发着每个人“仰望星空”的渴望，成为人们励志追求的人生新高度。 下面，请所有同学把自己手中写有道德箴言的卡片当作礼物与身边的朋友交换，做到认真品读，细细体味，言行一致。最后，希望更多的同学加入到我们身边好人的队伍中来，祝好人一生平安！第八个环节：“一堂一善事” 为弘扬中华民族“敬老、尊老、助老”的传统美德，关注社区和养老院孤寡老人的生活，我校多名学生和教师志愿者去看望、慰问了夕阳红养老院的孤寡老人，向他们送去了全校师生的关怀和祝福，也让老人们在寒冷的冬日里感受到了社会的温暖。 本期道德讲堂到此结束，衷心感谢大家的热情参与，再次祝愿大家吉祥如意，谢谢！3
