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1、八年级（上）期末语文试题一、积累与运用（17分）1. 选出注音有错误的一项( )（3分）A要塞（si） 歼（jin）灭 绥（su）靖 锐不可当（dng）B寒噤（jn） 蹿（cun）跳 震悚（sng） 杯盘狼藉（j）C蹒跚（shn） 尴尬（g） 伛（y）身 呆滞（zh）笨拙D愧怍（zu） 轩榭（xun） 伧俗（cng） 销声匿（n）迹2. 下列词语书写完全正确的一项是( )（3分）A雾凇沆砀 僦凭看幕 五彩斑斓 唠唠叨叨B充耳不闻 在劫难逃 无动于衷 清荣竣茂C天衣无缝 相安无事 风雪载途 因地制宜D衰草连天 世外桃园 巧妙绝伦 惟妙惟肖3.根据句意，下列加点词语可以用括号中的词语替换的是（ ）
2、(3分） A舍前有两棵梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，地上阴影斑驳（斑斓），此时尤为幽绝。B：奶粉含有有毒物质被揭发后，政府急谋对策，遏止（遏制）相关制品流入市面。C：北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹（杳无音信）了。D：人要变成野兽，比变成圣徒要容易千万倍。自古以来，变成野兽的人多如牛毛，但变成圣徒的人却寥寥无几（寥若晨星）4.明代才子徐文长外出访友，在友人家居住多日，毫无辞归之意。友人在客厅写了个纸条“下雨天留客天留我不留”，意思是：下雨，天留客。天留，我不留。明知是逐客令，但徐文长却把纸条高声念了一遍，友人听后哭笑不得，只好又留他多住几日。请用恰当的标点符号把徐文长的意思
3、表现出来。(2分)下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留5填空。（6分）（1）“ ， 。”是苏轼记承天寺夜游一文中写月光的高度传神之笔，句中没写一个“月”字，却无处不见皎洁的月光。（2）渡荆门送别的颔联： ， 。（3） ，甲光向日金鳞开。（4）使至塞上中的名句是：_，_。（5）崔颢的黄鹤楼中包含诗人对于岁月流逝，世事沧桑的无限感慨的句子是：_，_。（6）古诗文中有许多富有哲理的名句。请写出连续两句：_，_。二、文言文阅读(26分) （ 一）望岳 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小6请鉴赏诗作中“割”字的好处 (2分) 7诗作中最后
4、两句抒发了作者怎样的情感？ (2分)（二）三峡（郦道元）（10分）K自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”8解释下列句子中加点的词。（2分）（1）良多趣味_ （2）林寒涧肃_（3）属引凄异_ （4）虽乘奔御风，不以疾也_9翻译下面文言语句。（2分）绝巘多生怪柏
5、，悬泉瀑布，飞漱其间。译文：_10填空：文中用“_”描绘了山形的挺拔险峻，用“_”写尽了深秋的凄婉幽美。（2分）11昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。（4分）导游词：_（三）阅读下面的文言文选段，完成后面的题。（12分）甲既克，公问其故。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。乙于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣
6、。” （选自邹忌讽齐王纳谏）12解释下面句子中加点的词语。（2分）（1）彼竭我盈 （ ） （2）望其旗靡 （ ）（3）臣之妻私臣（ ） （4）今齐地方千里（ ）13把下面的句子翻译为现代汉语。（4分）（1）一鼓作气，再而衰，三而竭 （2）四境之内莫不有求于王 14甲乙两文中都有结论性的话。甲文中结论性的话是“ ”和“ ”；乙文中邹忌在劝说齐威王时，运用 的方法得出的结论性的话是“ ”。 （2分）15根据甲乙两文的内容，回答下面的问题。（1）甲文中曹刿的智慧表现在哪些方面？ （2分）（2）乙文中邹忌成功地说服了齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？（2分） 三、现代文阅读(29分)
7、（一）阿长与山海经（6分）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经， 我给你买来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的 书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。 又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初得到
8、，最为心爱的宝书。16、根据选文内容概括概括出“我”的心理变化的过程。（2分）轻视 17、文中划线的句子运用了比喻的修辞手法，有什么表达表达效果？（2分） 18、“我”为什么把阿长送的山海经看作“最为心爱的宝书” （2分） （二）老家的树（13分） 不用说，在风雪的旷野里，所有的树都失去了颜色；只有松柏，才能挺立在严寒中，擎起一树清郁的墨绿。可是，小时候，只记得松柏总是种在一些大户祖茔的墓地上，每回经过，就觉得雪地里的黑松林，特别神秘，特别恐怖，黑黝黝里面藏着些什么，心里认定那些松柏不是属于我们的。读书之后，书中有数不尽的松柏颂歌；不管书上怎么说，我还是喜欢活在我们生活中的那些树。我喜欢：柳的
9、娇柔、榆的粗犷、白杨的潇洒，我喜欢槐、椿以及各种常见的树木，我还是不喜欢松柏，总觉得松柏不是我们的。直到我走出了家园，跋涉过千山万水，看遥了人世的冷暖沧桑，渐渐地，我才懂得，松柏，是多么可傲的树！ 松柏，挺立在山峦最高处，与白云絮语，与天风唱和，在苍茫的天地之间，树产出一种生命的风范来。它站在高处，超脱于红尘之外，让群树仰望，仰望而无法企及。松柏，虽然享有无数的赞颂，却也承担着千古的寂寞啊！在红尘之中，那些不甘寂寞的人，却想借着松柏的风采，让自己伟大起来，崇高起来，这是何等的自私和愚昧啊！因此，一想到老家的原野上的那些松柏被种在坟地里，我就为它们感到屈辱与难堪。可是，我也更懂得：为何在大风雪的旷野中，松柏要傲然挺立，擎着一树墨绿抗拒严冬的淫威了。是的，冬天的淫威，可以让柔弱的暂时低头，却永远征服不了顽强的生命。 想念北方，想念老家的那些树木，当然，我更想念老家的人，想起那劳苦而沉默的人们，许多熟悉的面孔，就浮现在我眼前！那与我血肉相连的亲人，您们可好？三十多年的岁月，三十多年的动乱，可曾把您们摧折？知道吗？今天对你们，我是如何地想念！ （选自台湾作家郭枫的老家的树）注释 祖茔（yng ) ： 祖坟19、作者对松柏的认识和态度经历了怎样的变化过程？这一变化的原因是什么？( 3 分） 20、第 段写“在风雪的旷野里，所有的树都失去了颜色”的作用是什么？( 2 分）
