欧姆定律易错题(2)讲解

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1、欧姆定律的专题一、容易混绕的概念题1、根据欧姆定律 I=U/R,下列说法正确的是( ) A通过导体的电流越大,这段导体的电阻就越小B. 导体两端的电压越高,这段导体的电阻就越大C. 导体的电阻与电压成正比,与电流成反比D. 导体两端的电压越高,通过这段导体中的电流就越大2、某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,发现通过电阻a、b的电流随电压变化情况如图所示,则下列结论与图象相符的是( ) A电阻一定时,电流随着电压的增大而减小 B电压相同时,阻值大的电阻通过的电流大C电流相同时,阻值小的电阻两端的电压大 D两电阻阻值的关系是RaRb3. 在一段导体的两端加一可变电压U,以下说法中不正

2、确的是( ) A.由R=UI可知,R与U成正比 B.不管U如何变化,U与I的比值不变C.U增加几倍,单位时间内通过该导体横截面的电荷量就增加几倍D.当U一定时,通过导体横截面的电荷量与通电时间成正比4、某同学做验证欧姆定律的实验时,根据收集到的数据绘制出了如图所示的一个图像,下列结论与图像相符的是( )A.导体电阻一定时,导体两端电压跟通过导体的电流成正比B.导体电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端电压成正比C.导体两端电压一定时,导体的电阻跟导体中的电流成反比D.导体两端电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比二、滑动变阻器改变电路引起电流、电压的变化1. 下列各图中,滑动变阻器滑片P移

3、动时,电压表、电流表的示数怎样变化:图(1)若滑片P向右移动:电流表示数 ;电压表示数 ;图(2)若滑片P向右移动:电流表示数 ;电压表示数 ;图(3)若滑片P向右移动:电流表示数 ;电压表示数 ;图(4)若滑片P向右移动:电流表示数 ;电压表示数 。2、如图所示,滑动变阻器的滑片在某两点移动时,电流表的示数范围在1A至2A之间,电压表的示数范围在6V至9V之间。则定值电阻R的阻值及电源电压分别是( ) A3,15V B6,15V C3,12V D6,12V3. 如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置。R是滑动变阻器,它的金属滑片是杠杆的一端。从油量表(电流表)指针所指的刻度,就可以知道油

4、箱内油面的高度,说明它的原理。答:油箱内油量减少后,油面下降,浮标向下移动,致使滑动变阻器R的滑片 ,接入电路中的电阻 ,电路的总电阻 ,根据 可知,电路中的电流 ,油量表(实际是电流表)相应的示数 ,显示油箱内的油量。如果油量表的表盘上刻着对应的油面高度,就可以从油量表上知道油箱内油面的高度。4.如图所示是探究“并联电路电流关系”的电路图,电源电压保持不变。闭合开关,两灯都发光。过会儿,由于灯泡L2的质量问题,灯丝被烧断了。假设L1灯丝电阻不变,则下列说法正确的是 ( ) A电流表A示数变大 B滑动变阻器两端电压变大 C灯泡L1亮度不变 D电流表A1示数变大三、通过开关改变电路1如图所示,电

5、源电压不变,在S断开与闭合时,电流表两次读数之比为,则可知为( ) A B C D2 如图所示电路,电源电压恒定不变。当S1闭合、S2断开时,电压表的示数为3 V;当S1断开、S2闭合时,电压表的示数为9 V,则R1R2为( ) A1:3 B3:1 C1:2 D2:13. 如图所示,电源电压不变,R1=8,R2=12,当S1闭合,S2断开,、都是电流表时,两表示数之比为 ;当S1、S2都闭合,、都是电压表时,两表示数之比为 。四、条件限制,最值问题1、给你一只标有“10 0.3A”的定值电阻和一只标有“30 0.6A”的定值电阻,在保证所有电路元件安全的前提下,若串联接入电路,则电路中允许通过

6、的最大电流为 A,它们两端允许加的最大电压为 V;若并联接入电路,则干路允许通过的最大电流为 A,它们两端允许加的最大电压为 V。2、如图所示电路,电源电压U 4.5V且保持不变,R15,滑动变阻器的最大阻值为20,电流表量程为00.6A,电压表的量程为03V,通过分析计算:说明滑动变阻器R2允许的取值范围。五、实验题1、李明想用图所示的器材,设计一个可以测量小灯泡电阻的电路。请你用笔画线代替导线,帮李明把图中的器材连接起来。 要求:滑动变阻器的滑片向右滑动时,灯泡的亮度变暗;用电流表测灯泡的电流 (灯泡的电阻约为10),电压表测灯泡两端的电压。(1) 李明连完最后一根导线后就发现两个表的指针

7、发生偏转,并且指针总在晃动,造成上述现象的原因分别是_、_。 (2)排除故障后,测得灯泡的电流和电压如图甲、乙所示,则灯泡的电阻约为 。(3)利用活动中记录的电压和电流的数据,他们画出了如图所示的IU图像。根据图像,请你写出能得出的一个结论: 。2、在“用电流表和电压表测电阻”的实验中,所用的电源电压为6V,待测电阻约为15。(1)画出实验用的表格。(2)乙、丙两图是甲同学在探究过程中,根据实验数据绘制的图象,其中表示电阻不变,电流随电压变化的图像是 (填“乙”或“丙”),而另一个图表明了 。(3)在探究电阻一定时,电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中,使用滑动变阻器的目的是 和 (4)乙同学

8、测的是小灯泡电阻,其他器材和电路与甲同学的相同。当小灯泡两端电压是3V时,电流表的示数如右图所示,则此时小灯泡的电阻是_。改变小灯泡两端的电压,又测量两次,并将三次测得的电阻取平均值。这种取平均值的方法是否正确并说明理由:_ 。3、某同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻,他已连接了部分电路,如图甲所示。请你接着完成下列步骤:(1)用笔画线代替导线,将电路补画完整(2)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是改变电阻两端的电压来改变通过的电流,以达到 。(3)若实验器材改为如下:一个标准电阻箱(电路图符号)、若干开关、干电池、导线和一个电流表(该电流表表盘上有刻度但无刻

9、度值,电流表灵敏度良好且量程足够大),请用以上器材设计一个测量电阻Rx的实验电路图。(4)若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡,在多次测电阻的过程中,发现当电压表的示数增大时,电压表与电流表示数的比值将增大,造成这一现象的原因是 。5、现有电压不变的电源、电流表、电压表、滑动变阻器(已知最大阻值为R0)和待测电阻Rx各一个,开关两个,导线若干请按要求画出两种测阻值Rx的不同方案的电路图。要求:每种电路图只允许任选电流表、电压表其中之一。在同一电路中,电表的位置不动。6、某同学在没有电流表的情况下,利用电压表和已知阻值的定值电阻R0,测量未知电阻Rx阻值,图8中可实现测量R阻值的正确电路图是(

10、) 六、联系实际的计算题1,小明想探究某电阻的阻值R,与温度t的关系,设计了如下图所示的电路,其中,定值电阻Ro20 ,电源电压U3 V。他把该电阻放在不同的温度下做实验,得到了不同温度下该电阻的阻值(如下表)。(1)由表中数据得出,该电阻的阻值Rt与温度t的数学关系式为 。(2)通过计算说明,当温度为0时,小明观察到实验中电压表的示数为多少V? (3)在实验过程中,小明发现:温度较高时,随温度的上升,电压表示数变化不明显。经检查,电路连接正常,各元件没有损坏。你认为小明发现的情况可能是什么原因造成的? 欧姆定律易错题1、 D 2.D 3. BCD 4、D二、滑动变阻器改变电路引起电流、电压的

11、变化1. (1)变小,变小;(2)变小,变大;(3)不变,变小;(4)变小,变小 2、 C3. 向上移动,变大,变大,欧姆定律,变小,减小 4. D三、通过开关改变电路1 D 2 C 3. 2:5,5:3四、条件限制,最值问题1、0.3,12,0.4,32、电路中R1与R2串联,电压表测量R2 两端的电压。(1)当滑片P向左端移动时,R2 减小,电路中电流增大,R2 两端的电压减小,电流表的量程为00.6A,即电路中的电流最大值为0.6A,那么此时R2 接入电路中的值为最小值R2min ;U1I1R13V;U2=4.5V-3V1.5V;所以R2minU2/I22.5。(2)当滑片向右端移动时,

12、R2增大,R2两端的电压增大,电压表的量程为03V,即R2 两端的最大值为3V,此时R2 接入电路中的阻值为最大值R2max10综上所述R2的取值范围为2.5R210。五、实验题1、(1)开关闭合了 某接线柱接触不良 (2)9.62 实验次数电压U/V电流I/A电阻R/待测电阻R/l23(3)灯泡的电阻在变化(灯泡的电阻与温度有关)2、(1)(2)见下表(3)丙;在电压一定时,通过导体的电流与导体电阻成反比。(4)保护电路;改变定值电阻两端的电压(5)12.5,不正确。因为灯泡的电阻随温度变化而变化,取平均值没有物理意义。3、(1)略;(2)多次测量取平均值的目的,减少误差 (3)(4)温度升

13、高,电阻增大。4、(1)断开S1、S2、S4,闭合S3(或断开S1、S4,闭合S2、S3),测出R0中的电流I0;断开S1、S2、S3,闭合S4(或断开S2、S3,闭合S1、S4).测出Rx中的电流Ix;(2) I0R0/Ix(3)去掉S1、S2.5、6、 ACD六、联系实际的计算题1、(1) 0 ,0.06A ;(2)1.8V;(3)因为此串联电路中的电流保持不变。2、(1)25(2) 当Uab=2V时:R2两端电压U2=10V,串联电路中;I=UabR1=2V5000=410-4AR2=U2I=10V410-4A=25k对应图2中的150C当Uab=4V时:R2两端电压U2=8V,串联电路中;I=UabR1=4V5000=810-4AR2=U2I=8V810-4A=10k对应图2中的500C所以,恒温箱内的温度变化在150C500C。(3) 增大R1的电阻3、(1)Rt=0.5t+20(2)当t=0时,Rt=20,根据欧姆定律I=U/R=U/(

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