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1、学士学位授予单位评审指标体系及任务分解1.学校办学与发展情况1.1学校定位（院办）二级指标评审内容与标准满 分自评得分1.1学校定位学校定位准确，发展规划科学、合理， 发展方向明确，并得以有效实施。3分分学校定位综述佐证材料档号材料名称1.1-1有关学校办学历史沿革的材料1.1-1-1教育部关于同意建立山东英才学院的通知1.1-1-2山东省人民政府关于同意建立山东英才学院的通知1.1-22008-2012学年度教学管理工作文件汇编（教务处）1.1-3有关学院建设和发展规划的材料1.1-3-1学院事业发展规划（科研处）1.1-3-2学院学科建设规划（科研处）1.1-4一级学院、学科设置和本科专业
2、情况1.1-5学院工作要点和工作总结1.1-5-1中共山东英才学院委员会、山东英才学院2008-2012各年度工作要点1.1-5-2学院2008-2012各年度工作总结1.1-62008-2012年党委会会议记录1.1-72008-2012年院长办公会会议记录1.1-8院长在2008-2012年关于教学工作、体现学院办学定位方面的会议讲话1.1-9体现学院为地方经济和社会发展服务的材料1.1-10学院专业建设、课程建设及教改立项项目建设经费使用管理办法（教 务处）其他体现学校办学定位的相关材料二级指标评审内容与标准满分自评得分1.2指导思想办学思路正确、清晰，以人才培养 为中心，具有先进的教育
3、思想观念， 质量意识强。3分分指导思想综述佐证材料档号材料名称1.2-1学院领导在教代会暨工代会上的讲话、报告等相关材料（院办）1.2-2学院领导在历届教学工作会议上的讲话（院办）1.2-3-1学院学术委员会章程（科研处）1.2-3-2学院普通本科生学士学位授予文件（教务处）1.2-3-3学院关于进一步加强教学工作提高教学质量的意见（教务处）1.2-3-4关于全面实施教学质量与教学改革工程进一步提高教育教学质量的意 见（教务处）1.2-3-5学院教师教学质量评价方案（教务处）1.2-3-6学院关于开展实验教学示范中心建设工作的实施意见（教务处）1.2-4本科定位研究、研讨相关报告和材料（院办）
4、1.2-5学院2008-2012年假期处级干部读书班、培训班等方面的领导讲话（院 办）其他体现学院办学指导思想的相关材料（院办）1.3办学特色（院办）二级指标评审内容与标准满分自评得分1.3办学特色办学特色明显，有良好的发展趋势。2分分佐证材料档号材料名称1.3-1体现我院办学特色的学院领导讲话1.3-2学院办学结构调整方面的规划体现学院办学特色的相关材料1.4综合管理（人力资源处、科研处、教务处）二级指标评审内容与标准满 分自评得分1.4综合管 理机构设置合理，人员齐全，职责明确， 工作协调；档案、教学文件齐全，相关 制度健全、规范，且执行情况严格；管 理水平高，能很好地为教学工作服务2分分
5、综合管理综述依据材料目录档号材料名称1.4-1学院编制、内设机构和领导职数等相关材料（人力资源）1.4-2学院内设机构一览表（人力资源）1.4-3学院部门职责（人力资源）1.4-42008-2012学年度教学管理工作文件汇编（教务处）1.4-52008-2012学年度教学管理工作方面材料（教务处）1.4-62008-2012学年学院教学工作会议相关材料（教务处）1.4-7学院科研方面工作会议材料（科研处）1.4-8处级干部选拔任用工作总结（人力资源）1.4-9处级干部选拔任用工作试行意见（人力资源）1.4-10处级干部选拔任用工作实施方案（人力资源）1.4-11处级干部竞争上岗工作实施办法（人
6、力资源）2.师资队伍2.1生师比（人力资源处）二级指标评审内容与标准满分自评得分2.1生师比 生师比16:1为良好及以上；生师.6分比22:1为不合格。分生师比综述佐证材料档号材料名称2.1-1学院教师年龄、学历、学位、职称、专业情况一览表2.1-2学院骨干教师培训人员名单2.1-3学院中青年骨干教师培训实施方案2.1-4学院教职工继续教育管理暂行办法2.1-5学院兼职教师、特聘教授聘用管理暂行办法2.1-6学院2008-2012年度人才引进工作的实施意见其他相关材料二级指标评审内容与标准满分自评得分2.2整体结构师资队伍的整体结构（专业、学术 和年龄结构）合理，发展趋势良好。 专任教师中，具
7、有硕士及以上学位 者的比例5（%为良好及以上比例9%为良好及以上；比例 85%为不合格6分分岗位资格综述依据材料目录档号材料名称2.3-1学院教师年龄、学历、学位、职称、专业情况一览表二级指标评审内容与标准满分自评得分2.4师资队 伍建设规划 与成效有完善的师资培养机制，措施得力， 效果明显；能较好地开展访学及学术 交流等工作，大多数骨干教师均能够 参加科研工作。2分分师资队伍建设规划与成效综述佐证材料档号材料名称2.4-1学院教师年龄、学历、学位、职称、专业情况一览表2.4-2学院骨干教师培训人员名单2.4-3学院兼职教师名单2.4-4学院中青年骨干教师培训实施方案文件2.4-5学院接收毕业
8、生工作方面的文件2.4-6学院兼职教师、特聘教授聘用管理方面的文件2.4-7学院关于做好2008-2012年度人才引进工作的文件2.4-8学院教职工继续教育管理方面的文件其他相关佐证材料3.教学条件与利用3.1生均四项经费（财务处）二级指标评审内容与标准满分自评得分3.1生均 四项经费生均四项经费能满足人才培养需要， 占学费收入的比例25%为良好及以 上，比例20%为不合格。4分分生均四项经费综述佐证材料目录档号材料名称3.1-120082011年度四项经费支出占学费收入比例表3.1-220082011年度学费收入统计表3.1-320082011年度四项教学经费支出统计表3.1-4生均四项教学
9、经费支出增长情况表3.1-520082011年度学校总经费支出情况表3.2生均教学行政用房（资产处）二级指标评审内容与标准满分自评得分3.2生均 教学行政 用房各类功能的教室齐备，能很好地满足教学 需要其他相关校舍满足人才培养的需要。 生均教学行政用房面积16 m2/人（综合、 师范、民族院校为14 m2/人；语文、财经、 政法院校为9 m2/人；体育院校为22 m2/ 人；艺术院校为18 m2/人）为不合格。3分分生均教学行政用房综述依据材料目录档号材料名称3.2-1学院占地面积汇总表3.2-2学院教学行政用房面积汇总表3.2-3学院教学及辅助用房面积汇总表3.2-4学院教室面积和教室座位数
10、汇总表3.2-5学院多媒体教室面积和座位数汇总表3.2-6学院语音室面积和座位数汇总表3.2-7学院计算机房汇总表3.2-8学院学生公寓面积汇总表3.2-9学院近三年学生公寓面积汇总表3.2-10学院实验室面积汇总表3.2-11学院行政用办公房面积汇总表其他相关佐证材料3.3生均教学科研仪器设备（资产处）二级指标评审内容与标准满分自评得分3.3生均 教学科研仪 器设备教学科研仪器设备充足、先进、利用 率高，在本科人才培养中能发挥较好 作用。生均教学科研仪器设备值 5000元/生为不合格；新增教学科研 仪器设备占一定比例。3分分生均教学科研仪器设备综述佐证材料目录档号材料名称3.3-1学院800
11、兀以上教学科研仪器设备统计表3.3-2学院教学科研仪器设备增加值统计表3.3-3学院800兀以上教学科研仪器设备增加值统计表3.3-4学院教学用计算机台数汇总表3.3-5学院各一级学院大型仪器设备使用情况3.3-6学院800兀以上教学科研仪器设备明细帐其他相关佐证材料3.4生均图书资料（图书馆）二级指标评审内容与标准满分自评得分生均 管理手段先进，图书馆使用效果好， 土心均生均年进书量3册。生均图书80 2分 图书资料皿/斗斗方八妆 册/生为不合格。分生均图书资料综述佐证材料目录档号材料名称3.4-1图书资料情况统计表3.4-2总藏书量明细帐3.4-3近三年图书文献购置一览表3.4-4近二年数据库购置一览表3.4-5
