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1、歌手大赛主持稿开头及结尾【篇一】歌手大赛主持稿开头及结尾女:靓丽好歌你我唱!男:缤纷好礼齐共享! 女:敬重的各位领导各位来宾， 男:现场全部的观众朋友们， 合：大家好!女：今日，让我们用歌声共同敲快乐灵的门窗，将幻想放飞; 男：今日，让我们用歌声共同挽起欢快的臂膀，把青春唱响;女：为庆祝中华人民共和国建国*周年，进一步丰富人民群众的业余 文化生活，搭建新一代青年沟通与沟通的桥梁，今日，*集团与*县播送 电视台联合举办的*杯”第六届平定青年业余歌手电视大奖赛与大家再次 相约。音乐渐弱 男:在这次大赛的组织过程中，各乡镇、县直各系统，各个学校对我 们的活动赐予了大力的支持与帮忙，广阔青年朋友的热忱
2、让大赛的组织者 倍受感动。女：150 多名青年朋友报名参赛，这是我们青年歌手大赛开展以来报 名最多的一次，感谢朋友们的参加。经过紧急的初赛和复赛，今日，将有20位选手在这里同台竞技，掌声有请她们闪亮登场。男：1号选手：女：2号选手：（以此类推） 女：掌声预祝她们取得好的成绩。请选手退场预备。音乐渐弱完毕 男：观众朋友们，现在您看到的就是由*集团冠名的“*杯”第六届 平定青年业余歌手电视大奖赛决赛现场!女：县四大班子的领导同志们在百忙之中光临我们的竞赛现场，欢送 你们!男：各系统分管文化工作的领导同志和乡镇文化站的负责同志也来到 了我们竞赛的现场，欢送你们。女：感谢，感谢您对我们大赛的支持。 男
3、：首先让我们一起来熟悉一下担当今日大赛的各位评委,他们是： 女：下面我为大家介绍一下评分标准：1、本次大赛为非常制，去掉一个分，去掉一个最低分，所得的平均 分就是该选手演唱环节的得分。2、评分内容包括4个工程：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表 仪态、综合素养。a、歌曲内容总分值为1分，要求参赛曲目内容安康，乐观向上。b、音色音质总分值为4分，要求发音清晰，音色清楚而有质感。c、演唱技巧总分值为3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节 奏感强，歌曲演唱完整。d 、仪表仪态总分值为1.95分，要求参赛选手着装大方，符合歌手的 身份;仪态稳重，富有青年人的活力与朝气。3 、综合素养总分值为0.05
4、分。4、选手演唱环节得分与综合素养得分相加为选手的最终得分。5、如遇到得分一样而影响名次排列，一样得分的选手采纳决赛成绩 与复赛成绩相加的方法重新排列打算名次。女：下面为大家介绍一下本次大赛的各类奖项及奖品：一等奖一名，将获得由*集团供应的康佳40寸LED彩电一台 二等奖两名，将获得由*集团供应的新飞223升三门冰箱各一台 三等奖三名，将获得由*集团供应的康佳9公斤宝石内桶全自动洗衣 机各一台优秀奖十四名，将获得由*集团供应的小鸭5公斤洗衣机各一台 男：特别感谢*集团为我们这次大赛供应的帮忙。接下来让我们以热 闹的掌声欢送*团副总经理讲话，大家欢送。【篇二】歌手大赛主持稿开头及结尾开场白 男：
5、敬重的各位领导、教师们女：亲爱的同学们合：大家晚上好！男：青春，是一个个跳动担心的音符。女：青春，是一段段激情燃烧的年华。男：在这些音符中，承载着我们很多美妙的记忆！ 女：在这段年华里，我们需要尽情高歌！ 男：让我们把青春放飞在天空上，去悄悄地倾听光阴的故事！ 女：让我们把青春放逐在原野中，去肆无忌惮地追赶青葱的年华！ 男：今夜，让我们放下全部，去悄悄地倾听着青春的旋律！ 女：今夜，让我们翻开心扉，尽情地徜徉在音乐的海洋！合：XX中“魅力青春唱响激情”校园歌手大赛现在开头！完毕语男：欢歌笑语，追赶幻想，二中神韵在这里激情飞扬！女：喜悦盛开，团聚一堂，时代风采在这里熠熠闪光！男：今日，我们用歌声
6、共同放开一扇心灵之窗，放飞盼望，去追赶我 们的不朽青春！女：今日，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让时间来倾听我们爱心旋律的唱响。男：今日，让每一首歌都化作一捧鲜花，装饰在二中的每一个角落。女：今日，让每一首歌都化作一声洪钟，激荡我们每一位莘莘学子的美妙愿望。男：XX中校园歌手大赛到此完毕。女：朋友们，再见！【篇三】歌手大赛主持稿开头及结尾开场：各位同学们，大家好!烟花三月，正是青春咏唱的季节。春风醉人，就等歌声释放的热忱。让青春与青春对话。让歌声与幻想齐飞。为了进一步活泼长了职业中专的文化气氛，丰富同学们的文化生活， 在团委学生会的细心组织下，我们举办了一年一度的校园十佳歌手大赛。今日，让我们用歌声一起放开心灵之窗，放飞幻想，去寻找我们的抱 负。今日，让我们用歌声共同挽起友爱的翅膀，让明天来倾听我们爱的旋律。长乐职业中专十佳歌手大赛现在开头。结尾：今日欢歌如海。今日鲜花似潮。歌声是我们表达情感最动人的语言。欢乐，是难以用语言表达的奇异天堂我们祝福我们向往让校园到处布满美丽的歌声我们耕耘我们收获我们将不懈努力永久与欢乐同行
