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1、初中生开学第一天主题班会初中生平安教育主题班会记录篇一李家堡初级中学 九年级(3)冬季降临了，为确保学生冬季平安，结合季节特点，本周班会请各位班主任进展以下方面的平安教育：1、让学生学习和掌握一些平安常识，增强学生平安意识，逐步进步学生的素质和才能。 2、使学生理解我们身边的平安隐患, 树立自护、自救观念; 学会运用一些常用平安知识,预防危险,进步学生自我保护的才能。一、用电平安随着生活程度的不断进步，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些用电常识。1)认识理解电总开关，学会在紧急情况下关断电。2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。电器使用完毕后拔掉电插头。3)不私拉乱接电线，
2、制止在教寝室使用热的快等电器。4)家中电器使用中发现有冒烟、冒火花、发出焦糊异味等情况，应立即关掉电开关，停顿使用。5)发现有人触电要设法及时关断电;或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。二、交通平安1、行走时怎样注意交通平安1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2) 在没有交警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。3) 冬季有霜冻，路面较滑，有时还有大雪、大雾天气。行走要留神，骑车上学要结伴而行，过马路要走斑马线，严禁乘坐无牌无证等不符合规定的车辆三、煤气平安1)燃气器具在工作时，人不能长时间分开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水
3、浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2)取暖时，屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。四、防火平安冬季气候较枯燥，严禁玩火，严防火灾事故发生。易燃物一点即着，防火尤为重要，强调以下几点：(1)任何同学不准携带火柴火机等火种进校，实验室里的火种也不得带出室外。(2)不得带烟花爆竹等进校园，在校外，走亲访友时也要小心，远离这些危险物品。(3)遇到火灾，要打火警 119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。(4)一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想方法分开火场。 (5)逃生
4、时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。五、自我防护。(1)把衣服穿暖和，被子盖暖和，寝室常开窗通风，毛巾衣被在晴天要晾晒，不与别人共用餐具。(2)发现有头昏、厌食，四肢无力、咳嗽发热等病症，要及时就医。(3)个人要勤洗澡，勤换衣，不与别人共用盆桶等洗漱用品，特别要勤洗手，勤通风，勤换衣。(4)遇到温差大的天气，要及时适时增减衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，防止冻坏身体、冻伤手脚，防止感冒。总之，生活中处处有危险，时时有祸害，只有靠我们谨小慎微，只要我们处处小心，注意平安，讲究科学，警钟长鸣，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的才能，机智英勇的处理遇到的各种异常的情况或危
5、险，就能保证我们平安安康地成长。初中生平安教育主题班会记录篇二一、活动目的：1、使学生认识到防火平安的重要性;理解一些简单的防火常识。2、能根据要求自觉约束自己的行为，并能提醒、教育周围的人们。二、活动过程：我们开平安主题班会，目的是为了保护我们的森林、树木还有公共财产的平安，保证大家度过一个平安的冬天，防火平安责任重于泰山，大家都知道冬天到来了，又是一年当中防火最为重要的季节，在这个季节里万物枯萎，在田野里树林里到处都是枯萎的干草和落叶，易燃物比拟多，风干物燥、火灾危险因素增多容易引起山林大火，给我们的生命平安造成比拟严重的威胁。因此我要求大家一定按照我们学校的部署进展约束自己的各项活动，积
6、极配合学校搞好这次平安防火工作。1、你觉得冬季防火我们应该要注意哪些方面?2、小组间讨论、交流。3、班内交流，师总结：(1)不准随意带火种进入山林，绿色的山林是我们用汗水换来的，树木每年能为我们提供大量的氧气和减少空气中的二氧化碳的含量，是我们的地球之肺，假设我们在山林中进展野外生火就有可能造成森林大火，最后的损失是非常宏大的，因此要求大家一定要遵守这点根本的要求。(2)不准随意燃放烟火爆竹，在节假日燃放烟火爆竹要到指定的地点进展，因为烟火爆竹有可能引起火灾，而在集中的地点燃放可以有效的防止可能发生的火灾。(3)进步自己掌握防火平安的知识，正确的掌握怎样来救火，遇到火情怎样处理方面的知识。进步
7、处置突发火灾的及时扑灭的才能。加强家庭生活用火的管理，在家要注意用火的科学，注意用火的平安，作到正确的用火做饭，用后及时熄灭，关好炉灶。(4)严禁在野外燃烧荒草或者废弃的可燃物，以免引起火灾的发生。不要存在玩火的好奇心理，假设一旦引燃大火，事态将很难控制。发现火灾要及时报告，火警 ：119。(5)发动和宣传冬季平安防火的有关知识，让大家都来参与。只有大家共同的参与，才能保证消防平安的成果。三、总结： 同学们，让我们行动起来，以自己的实际行动自己的宣传，为我们今年冬节放火平安教育作出自己的奉献。冬季防火、防触电、防中毒平安教育主题班会 五年级(2)班 彭泉贵一、班会目的：1、使学生掌握一些在家遇
8、到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。2、通过班会使学生理解生命的可贵，掌握有关的火灾、触电、食物中毒、遇到坏人平安知识，认清学习目的，增强学生平安意识。3、 以增强平安意识，进步自我保护才能为指导方针，实在加强平安教育与管理，确保学生平安。4、 引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。课前准备：1、让同学们搜集有关防火、防触电、防中毒的图片和新闻。2、选好及训练班会主持。3、理解一些根本的交通规那么。4、理解一些常见的交通标志。二、使用年级：一至六年级三、教育重难点：学习防
9、火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。 教学内容：一、谈话引入：同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、保护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否那么很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意平安，如饮食平安、旅游平安、交友平安、用电平安、交通平安等，今天我们就来谈谈火，电，毒的平安。二、情景演示：(一)第一组防火表演。1、发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队获得联络?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)2、总结：图片向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发
10、生火灾怎么办?怎样防火?打什么 求救?(二)学习防触电知识：(1)第二组代表表演：(2)大家认真讨论观察表演后讨论：A、提问：发生了什么事?他们是怎么做的?B、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么 求救?(三)学习防中毒知识的情景表演：(1)第三组代表表演：(2)大家认真观察表演后讨论：A、发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?b、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打
11、什么 求救?初中生与父母沟通的主题班会初中生与父母沟通的主题班会1班会目的：1.理解、掌握与别人沟通的正确的方法和技巧。2.从不同角度体会和领悟父母对自己的爱。3.通过创设情景法，使学生运用沟通的方法解决与父母之间的矛盾。班会准备：1.填写“感恩父母”调查表。2.小品期中考试后。班会过程：一课前暖身。1.游戏“捉手指”。老师：同学们，首先让我们做一个小游戏捉手指。游戏规那么：请伸出你的左右手，左手掌心朝下，右手食指朝上，将你的左手掌放在左边相邻同学的右食指上，你的右食指放在右边相邻同学的左手掌下。老师：但是老师要加大难度，听清要求，一会儿当老师说到“父母”两个字时，请用你的左手掌抓别人的右食指
12、，而你的右食指要缩回躲避。老师：我们说每个人都有一个家，每个人都有自己的父亲和母亲，父母给了我们生命，我们给了他们希望，我们是他们翅膀下的小鸟，而他们坚毅的翅膀是我们最好的避风港，但小鸟总有一天会长大，总有一天会分开自己的父母展翅翱翔。游戏完毕。设计意图：通过“捉手指”的小游戏，提醒了那种亲子之间，父母要控制和孩子反控制之间的关系。2.老师总结。许多同学都意犹未尽呢！其实你们知道吗？刚刚的游戏情景，就像我们现实生活中的亲子关系。当我们一天天长大，父母想要抓住我们，我们却又想要挣脱父母的管束。由此产生了许多矛盾。而作为一名新时代的阳光少年就要安康、积极、向上，关爱身边的每一个人。今天我们先来解决
13、如何与别人沟通的问题，你认为在生活中，我们应该学会和谁沟通呢？学生：父母、老师、同学老师：那我们这节课就来讨论如何与父母沟通吧。我宣布，五年级五班“感恩父母学会沟通”主题班会如今开场。课件出示：感恩父母 学会沟通 以本班一名学生的全家福为课件背景。设计意图：班会课应该是由学生主要参与完成的。所以，在选择材料上面应立足于学生。在这里，我选择了本班一名学生的全家福作为课件背景，瞬间拉近了师生间的间隔 。一 我心目中的父母形象。1.同学们，你们喜欢什么样的父母呢？你理想中的父母是什么样子？学生答复。课件出示，学生心目中的父母形象。学生讨论后主要观点料想：1可以与孩子交朋友，一起玩，一起商量，从不用命
14、令的口气，尊重、关心和平等对待孩子。2有丰富的知识、聪明的头脑，思想前卫、开通。3追求时尚，紧跟潮流。4性格良好，和蔼可亲，善解人意，通情达理。5重视孩子各方面的开展，不只是关心孩子的学习成绩。6可以给孩子足够的个人空间，不拘谨，不包办。7个人有气质、有魅力。老师：这些都是我们最理想的父母形象，那请你客观的分析p 一下，天下有这样完美的父母吗？2.小结。老师：最理想的父母在现实生活中是不可能有的，因为人无完人，但有一条是肯定的，不管父母的态度和方法有什么缺陷，但他们是这个世界上最爱你们的人。二 感受亲情，体会父母的关爱。1.结合刘汉格失踪新闻，体会父母的爱。老师：下面让我们来听一个真实的故事。
15、这个故事就发生在我们身边。前不久，XX市营东小学的刘汉格同学意外失踪，她走失后，父母焦急万分。让我们来听一听昨天报纸上的新闻。2.学生读新闻。老师准备好报纸，挑选一段刘汉格失踪后，表达家长焦急心情和社会各界一齐不停需找的新闻。随机找学生读报。3.体会父母失去孩子的痛苦心情，进步平安意识。老师：同学们，至到今天小汉格仍然没有找到，试想一下她的父母此时心情怎样？发生这样的事，你想说点什么？学生：他的父母一定快急死了，天天盼着孩子可以找到。学生：我们都是父母的宝贝，假如不注意平安，发生意外，父母是最难过的。所以，要为自己负责，为父母负责。老师：同学们已经初步体会到，父母对我们深深地爱了。让我们一起祈祷，小汗格能早日回到她父母的身边。设计意图：结合学生贴身的“新闻”，让学生领悟父母对孩子那深深的爱。既有针对性，又能有效的说服学生，加深了学生对来自父母那种爱的认识。三 我为父母做了什么。1.父母为我们做了什么？老师：其实每一位父母都为孩子做了很多，请同学们考虑，父母为我们做了什么？小组内交流一下。课前，学生填写了“调查表”内容包括：父母为我们做了
