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1、力学专项一 受力分析编 稿:李丽娟 审 稿：龚 宇 责 编：李井军概述 对物体进行对的的受力分析是力学综合题的核心措施。解题的核心是要建立物理情境、画好受力分析图。另的计算题做了调节,删除文字阐明解释题(3分),此分很也许分布在电学计算题(分）,和力学计算题（分)。因此，预估很也许在受力分析图上附分。从各区的一、二模试题中可以看出，几乎都在力学题的受力分析图上给了1分。笔者对此点很欣赏,其实解决力学问题核心是做好受力分析,过好受力分析关，也较好的和高中的教学予以衔接。受力分析的基本措施: “整体法”与“隔离法”。受力分析的环节： 先明确研究对象；再按照重力、弹力(支、拉、压)、摩擦力的顺序进行
2、受力分析。例题解析 、 (多选)物体在滑轮组拉力的作用下，1s内沿水平地面匀速移动了0.2m。弹簧测力计的示数如图所示。不计滑轮重和轴摩擦,则 A绳子自由端的拉力F22N B物体受到的摩擦力=6.6N 绳子自由端移动速度v.1m/D滑轮组对物体A做功的功率=0.88W 解析： 将滑轮组的动滑轮和定滑轮隔离出来，如图所示,分别以定滑轮和动滑轮为研究对象进行受力分析（本题指分析水平方向的受力): 由图可知,自由端的拉力为2.N，由于物体A做匀速直线运动,则可得物体受到的滑动摩擦力的大小为4； 再将图片顺时针旋转90,可以看出自由端的速度为物体速度的倍。则D对的。 我们还可以以滑轮组的整体为研究对象
3、，受力分析如图所示,也可以得到对的答案。 答案：AD 2、如图重600N的人站在重5400N的船上，通过滑轮把船匀速拉向岸边。人拉绳的力为500N,人和船相对静止。不计绳重、滑轮处摩擦,船受到水的阻力为 A00B.1000N .20N .000N 解析：将人和船隔离出来,以人和船为研究对象进行受力分析如图所示, 由图可知:水对船的阻力为1N;将人和船作为一种整体，以人和船的整体为研究对象进行受力分析如图所示, 本题是一道难题,学生的得分率很低。诸多学生都错误的选择了A选项，即00N，重要因素是以船为研究对象时忘掉考虑了人对船施加的静摩擦力。 答案：思考：还可以如何选用研究对象呢？其实我们还可以
4、以人、船、滑轮的整体为研究对象,如图所示,则墙对人的拉力很容易就可以求出为00N，船对水的阻力也就可知了。 (注意，为了突出墙对整体的作用力000,图中并未画出水对船的阻力） 由上可以看出,“整体法”和“隔离法”都可以解决问题,但是“整体法”要更简朴些，而“隔离法”却可以分析出两个物体间的互相作用力,她们各有优势和局限性,要根据具体的状况，选择不同措施。 再思考：公共汽车是平直的公路上匀速行驶,站在车里的人在水平方向上受到什么力？ 解析:由于人与公交车一起做匀速直线运动，因此人在水平方向不受力，而本题中人之因此还要受到船给她的静摩擦力，因素是由于人在水平方向还受到了一种拉力,相对于船有了运动的
5、趋势。 3、工人运用滑轮组按照如图所示的方式提高货箱。工人的体重为G人=800N。提高第一种货箱时，工人用0500的竖直向下的力拉绳时,没有提起货箱。工人用160N的竖直向下的力拉绳时，货箱恰能以0m/s的速度匀速上升。此时工人提高货箱的效率为62.5。第二个货箱比第一种货箱重500N,工人仍能提起第二个货箱并使第二个货箱以0.m/s的速度匀速上升。求: 第一种货箱未被拉动时,水平地面对货箱的支持力; 工人提高第一种货箱和第二个货箱做功功率变化量的大小。 解:n= = G1nF10.625600N=150N 4F1GG轮+G人 G轮4G1G人=4600N00N80N100N 分析人受力如图甲
6、人对货箱的压力 人=支人0 支人=人-00N500N=30N F压F支人 分析动滑轮受力如图乙 G轮+F拉=3F0 动滑轮对货箱的拉力 F拉=3F-轮350N-001400 F拉F拉分析货箱受力如图丙受力分析图 支+F拉=+压 水平地面对货箱的支持力 F支=1F压-拉=150N30N-100400N 提高第二个货箱 G2=10N=1500+N= 总GG轮+G人N+100N+80N=20N G总1G总250N=290N0N=240N P=P1-P2=G总11G总2=240N0.2/s-900.1m/s=0W 从上述分析可以看出,解题过程重要采用的是“隔离法”，分别以人、货箱、动滑轮为研究对象,进
7、行了受力分析。下面我们再试试“整体法”以人、货箱、动滑轮的整体为研究对象,进行受力分析,受力分析如图所示。则有 G1+G人+轮F支+F0 -G1+G人G轮=41 - G2G人+G轮42 - 可得： F支4F14F0400N -可得：4F2-4F1=GG1=500NF225， 则:P1P2F1v1F24v2 =040.2/-72540.m/=90W 可见,运用“整体法”要更简朴,甚至连机械效率的条件都可以不用,但是需要注意的是,绳子自由端的速度与物体上升的速度是4倍的关系。4、用如图所示的滑轮提高重4.51N的货品A，使A在2内匀速升高2m。如果拉力的功率P=5W,忽视绳重和轴摩擦。求：拉力F在2s内做的功和滑轮的机械效率h。若用此滑轮匀速提高物体时的机械效率80%，求物体B受到的重力B。 解：以动滑轮和物体为研究对象，受力分析如图所示 W总=Pt=132s=104J h=90 F=1104N 分析滑轮受力可知，GA轮 因此轮F-2GA1104N-24.51N1103N = GB210N 本题诸多同窗出错的因素是觉得。
